复旦大学：《卫生统计学》理论课程教学资源（PPT授课课件）10 研究设计入门和实验设计实例

研究设计入门

研究设计入门

内容 研究类型 常用指标 3>几种常用的观察性研究设计 案例

内容 1 研究类型 2 常用指标 3 几种常用的观察性研究设计 4 案 例

研究类型 今观察性研究 ◇实验性质的研究 以细胞等为研究对象(分子水平) 以动物为研究对象 以人为研究对象

研究类型 ❖观察性研究 ❖实验性质的研究 ➢以细胞等为研究对象(分子水平) ➢以动物为研究对象 ➢以人为研究对象

观察性研究的一般特征 ◆研究对象一般为人 ◆选择合适的人群进行随机抽样 ◆研究者是被动地观察硏究对象的情况或变化,不加 以任何干预。 ◇属于描述性性质的硏究或关联性研究,很少作因果 关系研究

观察性研究的一般特征 ❖研究对象一般为人 ❖选择合适的人群进行随机抽样 ❖研究者是被动地观察研究对象的情况或变化，不加 以任何干预。 ❖属于描述性性质的研究或关联性研究，很少作因果 关系研究

实验性研究的一般特征 ◇对研究对象进行干预 ◇在干预前,研究对象是同一群体 ◇实验性研究的三个要素 >研究对象 >效应指标(干预的评价指标) 研究因素(何种干预)

实验性研究的一般特征 ❖对研究对象进行干预 ❖在干预前，研究对象是同一群体 ❖实验性研究的三个要素 ➢研究对象 ➢效应指标（干预的评价指标） ➢研究因素（何种干预）

实验性研究的一般特征 实验性研究的三个原则 >对照( Control) 随机( Randon) >重复( (repeat)即保证足够的样本量 ◇通过随机分组,将对象分为不同的干预组

实验性研究的一般特征 ❖实验性研究的三个原则： ➢对照(Control) ➢随机（Random) ➢重复(repeat),即:保证足够的样本量 ❖通过随机分组，将对象分为不同的干预组

科学研究中常用的指标 ◆连续型变量:一般为带量纲的测量值 离散型变量 >二分类变量(最常用 无序多分类变量 有序多分类变量 观察计数变量

科学研究中常用的指标 ❖连续型变量：一般为带量纲的测量值 ❖离散型变量 ➢二分类变量（最常用） ➢无序多分类变量 ➢有序多分类变量 ➢观察计数变量

常用相对数指标 比( Ratio)比又称相对比,是两个有关指标 A、B之比。 例如:性别比比 B 比例( proportion)是一种特殊的比,分子是分母 的一部分。 P +6

常用相对数指标 例如：性别比 A B 比 = a P a b = + 比(Ratio) 比又称相对比，是两个有关指标 A、B之比。 比例（proportion）是一种特殊的比，分子是分母 的一部分

常用相对数指标 率(Rate):是刻画某事件在一段时期中发生的频率 或发生的强度。 即:可以分为下列二种情况: 在一个特点时期内,某事件发生的频率(在该时期 的某事件发生的概率估计值) 例:随访100名肿瘤手术后患者,一年后,有15名患者 死亡,即:一年的死亡率为15%

常用相对数指标 即：可以分为下列二种情况： ➢ 在一个特点时期内，某事件发生的频率(在该时期 的某事件发生的概率估计值) 例：随访100名肿瘤手术后患者，一年后，有15名患者 死亡，即：一年的死亡率为15%。 率(Rate) ：是刻画某事件在一段时期中发生的频率 或发生的强度

常用相对数指标 >强度类型的率 在随访观察期间的某事件发生人次数 Rate person×tme 这种率反映某事件发生的速率,在流行病学中经常定乂发病 率等,一般不能用二项分布或 Pearson 22进行统计分析的

➢强度类型的率： 这种率反映某事件发生的速率，在流行病学中经常定义发病 率等，一般不能用二项分布或Pearson 2进行统计分析的。 常用相对数指标 person time Rate =   在随访观察期间的某事件发生人次数