《马克思主义基本原理》课程教学课件（PPT讲稿）第六专题 劳动价值论

第四章马克思主义政治经济学理论资本论2019.5

第四章 马克思主义政治经济学理论 2019.5

2015年11月23日下午，中共中央政治局就马克思主义政治经济学基本原理和方法论进行第二十八次集体学习习近平总书记指出，学习马克思主义政治经济学其，是为了更好指导我国经济发展实践，既要坚冬持基本原理和方法论，更要同我国经济发展实际示相结合不断形成新的理论成果。要坚持以人民为中全展协心面发展思想，坚持把增进人民福社、促进人的发展、朝着共同富裕方向稳步前进作为经济发K出发点和落脚点。坚持新的发展理念，创新、动调、绿色、开放、共享的发展理念是对我们在推经动济发展中获得的感性认识的升华，是对我们推经念济发展实践的理论总结，要坚持用新的发展理来引领和推动我国经济发展，不断破解经济发展难题，开创经济发展新局面

2015年11月23日下午，中共中央政治局就马 克思主义政治经济学基本原理和方法论进行 第二十八次集体学习 习近平总书记指出，学习马克思主义政治经济 学，是为了更好指导我国经济发展实践，既要坚持 其基本原理和方法论，更要同我国经济发展实际相 结合，不断形成新的理论成果。要坚持以人民为中 心的发展思想，坚持把增进人民福祉、促进人的全 面发展、朝着共同富裕方向稳步前进作为经济发展 的出发点和落脚点。坚持新的发展理念，创新、协 调、绿色、开放、共享的发展理念是对我们在推动 经济发展中获得的感性认识的升华，是对我们推动 经济发展实践的理论总结，要坚持用新的发展理念 来引领和推动我国经济发展，不断破解经济发展难 题，开创经济发展新局面

主要内容第一专题马克思主义劳动价值论第二专题马克思剩余价值论第三专题垄断资本主义

主要内容 • 第一专题 马克思主义劳动价值论 • 第二专题 马克思剩余价值论 • 第三专题 垄断资本主义

第六专题劳动价值论()商品经济的形成商品经济是以交换为目的的经济1.社会分工商品经济产生的2.生产资料和劳动产两个历史条件：品属于不同所有者

第六专题 劳动价值论 （一）商品经济的形成 商品经济是以交换为目的的经济。 商品经济产生的 两个历史条件： 1.社会分工 2.生产资料和劳动产 品属于不同所有者

(二)商品一货币一价值规律SALE劳动产3838-使用价劳动地鱼老动2FastfoodVector

（二）商品-货币-价值规律 • 商品：用来交换的劳动产品。 1.商品具有二因素：使用价值和价值 具体劳动 抽象劳动 2.商品的价值量决定：社会必要劳动时间 简单劳动 复杂劳动

具体劳动抽象劳动人=nX简单劳动与复杂劳动

简单劳动与复杂劳动