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济源职业技术学院:《无机及分析化学》课程教学资源(实验指导)实验十七 开放实验——氧化铁纳米材料的制备

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济源职业技术学院:《无机及分析化学》课程教学资源(实验指导)实验十七 开放实验——氧化铁纳米材料的制备
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实验十七开放实验一一氧化铁纳米材料的制备 一、实验目的 1.了解水热水解法制备纳米材料的原理与方法。 2.加深对水解反应影响因素的认识。 3.熟悉分光光度计、离心机、酸度计的使用。 二、实验原理 水解反应是酸碱中和反应的逆反应,是一个吸热反应,升温使水解反应 的速率加快,反应程度增加,浓度增大对反应程度无影响,但可使反应速 率加快。对金属离子的强酸盐来说,pH值增大,水解程度与速率皆增大。 在化学实验中,由于金属离子的水解,常使某些试剂的配制难度增大, 或者久置后变质,这时需要根据上述原理,采取措施抑制水解。 如配 SnCL2,SbCL3,BiCL3等盐溶液配制时不能直接用水,而要用浓盐酸溶解后 再适当稀释使用。但是在科研工作中也经常利用水解反应来进行物质的分 离、鉴定和提纯.许多高纯度的金属氧化物,如BiO3、AL2O3、ezO3等 都是通过水解沉淀过程提纯的。 纳米材料是指晶粒和晶界等显微结构能达到纳米级尺度水平的材料,是 材料科学的一个重要发展方向。纳米材料由于粒径很小, 比表面很大,表 面原子数会超过体原子数。因此纳米材料常表现出与本体材料不同的性质 在保持原有物质化学性质的基础上,呈现出热力学上的不稳定性。如:纳 米材料可大大降低陶瓷烧结及反应的温度、明显提高催化剂的催化活性、 气敏材料的气敏活性和磁记录材料的信息存储量。 氧化物纳米材料的制备方法很多 有化学沉淀法、热分解法、固相反应 溶胶 凝胶法、 气相沉积法、水解法等。水热水解法是较新的制备方 法,它通过控制一定的温度和PH值条件.使一定浓度的金属盐水解,生成 氢氧化物或氧化物沉淀。若条件适当可得到颗粒均匀的多晶态溶胶,其颗 粒尺寸在纳米级,对提高气敏材料的灵敏度和稳定性有利。 为了得到稳定的多品容 可降低会屈离的浓度,也可用位路 金属离子的浓度,如加入EDTA.可适当增大金属离子的浓度,制得更多的 沉淀,同时也可影响产物的晶形。若水解后生成沉淀,说明成核不同步, 可能是玻璃仪器未清洗干净,或者是水解液浓度过大,或者是水解时间太 长。此时的沉淀颗粒尺寸不均匀,粒径也比较大。 FeCL3水解过程中,由于Fe3+转化为Fe2O,溶液的颜色发生变化,随 着时间增加, Fe3+量逐渐 Fe,O,粒径也逐渐增大,溶液颜色也趋于 个稳定位,可用分光光度计进行动态监测。 本实验以FeCL3为例,试验FCL3的浓度、溶液的温度、反应时间与 pH值等对水解反应的影响。 三、仪器和药品 1.仪器:台式烘箱,721型分光光度计,医用高速离心机,pHS-2型酸度 计、多用滴管、具塞锥形瓶(20mL)、容量瓶(50mL)、离心吸管、吸 管(50mL)

实验十七 开放实验——氧化铁纳米材料的制备 一、实验目的 1. 了解水热水解法制备纳米材料的原理与方法。 2.加深对水解反应影响因素的认识。 3.熟悉分光光度计、离心机、酸度计的使用。 二、实验原理 水解反应是酸碱中和反应的逆反应,是一个吸热反应,升温使水解反应 的速率加快,反应程度增加,浓度增大对反应程度无影响,但可使反应速 率加快。对金属离子的强酸盐来说,pH 值增大,水解程度与速率皆增大。 在化学实验中,由于金属离子的水解,常使某些试剂的配制难度增大, 或者久置后变质,这时需要根据上述原理,采取措施抑制水解。如配置 SnCL2,SbCL3,BiCL3等盐溶液配制时不能直接用水,而要用浓盐酸溶解后 再适当稀释使用。但是在科研工作中也经常利用水解反应来进行物质的分 离、鉴定和提纯.许多高纯度的金属氧化物,如 Bi2O3、AL2O3、Fe2O3 等 都是通过水解沉淀过程提纯的。 纳米材料是指晶粒和晶界等显微结构能达到纳米级尺度水平的材料,是 材料科学的一个重要发展方向。纳米材料由于粒径很小,比表面很大,表 面原子数会超过体原子数。因此纳米材料常表现出与本体材料不同的性质。 在保持原有物质化学性质的基础上,呈现出热力学上的不稳定性。如:纳 米材料可大大降低陶瓷烧结及反应的温度、明显提高催化剂的催化活性、 气敏材料的气敏活性和磁记录材料的信息存储量。 氧化物纳米材料的制备方法很多,有化学沉淀法、热分解法、固相反应 法、溶胶—凝胶法、气相沉积法、水解法等。水热水解法是较新的制备方 法,它通过控制一定的温度和 pH 值条件.使一定浓度的金属盐水解,生成 氢氧化物或氧化物沉淀。若条件适当可得到颗粒均匀的多晶态溶胶,其颗 粒尺寸在纳米级,对提高气敏材料的灵敏度和稳定性有利。 为了得到稳定的多晶溶胶,可降低金属离子的浓度,也可用配位剂控制 金属离子的浓度,如加入 EDTA.可适当增大金属离子的浓度,制得更多的 沉淀,同时也可影响产物的晶形。若水解后生成沉淀,说明成核不同步, 可能是玻璃仪器未清洗干净,或者是水解液浓度过大,或者是水解时间太 长。此时的沉淀颗粒尺寸不均匀,粒径也比较大。 FeCL3 水解过程中,由于 Fe3+转化为 Fe2O3,溶液的颜色发生变化,随 着时间增加,Fe3+量逐渐减小,Fe2O3 粒径也逐渐增大,溶液颜色也趋于一 个稳定位,可用分光光度计进行动态监测。 本实验以 FeCL3 为例,试验 FeCL3 的浓度、溶液的温度、反应时间与 pH 值等对水解反应的影响。 三、仪器和药品 1.仪器:台式烘箱,72l 型分光光度计,医用高速离心机,pHS-2 型酸度 计、多用滴管、具塞锥形瓶(20mL)、容量瓶(50mL)、离心吸管、吸 管(50 mL)

2.药品:FeCL3l.0molL)、HCL(1.0mol)EDTA(1.0molL) (NH4hSO4(1.0mol·L) 四、实验步骤 1.玻璃仪器的清洗 实验中所用一切玻璃器皿均需严格清洗。先用铬酸洗液洗,再用去离 子水冲洗干净 然后烘干备用(该步骤可由实验室老师完成)。 2.水解温度的选择 根据文献和实验时间,本实验选定105℃为水解温度,有兴趣的同学可做 95C、80C对照。 3.水解时间的影响 按1.8×102mol.LFeCL3,8X10 mol.LEDTA的要求配制20ml 水解液,通过多用滴管加入1mol·LHCL,用酸度计调节溶液的PH值为 1.3,置于20mL具塞锥形瓶中,放入105℃的烘箱中,观察水解前后水解 液的变化。每隔30分钟取样2mL, 0nm处观察水解液吸光度的变化 直到吸光度基本不变,观察到橘红色溶胶为止,绘制A一f图。约需读数6 次。 4.水解液pH值的影响 改变上述水解液的pH值.分别以1.0、1.5、2.0、2.5、3.0。用分光光 度计观察水解pH值的影响,绘制pHt图。 5. 水解液中Fe+浓度的影响 改变步骤3中水解液Fe3+的浓度,分别为2.5×102mol·L,5× 103mol·L,1.0×10~3mol·,用分光光度计观察水解液中Fe3+浓度对 水解的影响,绘制A一t图。 6.沉淀的分离 取上述水解液2份,迅速用冷水冷却,一份用高速离心机离心分离, 份加入NH42SO4使溶胶沉淀后用普通离心机离心分离。沉淀用去离子水洗 至无CL1为止(怎样检验)。比较两种分离方法的效率。 五、思考题 1.影响水解的因素有哪些?如何影响? 2.水解器皿在使用前为什么要清洗干净,若清洗不净会带来什么后果? 3.如何精密控制水解液的pH值?为什么可用分光光度计监控水解程度? 氧化铁溶胶的分离有哪些方法?哪种效果较好?

2. 药品:FeCL3(1.0 −1 mol • L )、HCL(1.0 −1 mol • L )、EDTA(1.0 −1 mol • L )、 (NH4)2SO4(1.0 −1 mol • L ) 四、实验步骤 1.玻璃仪器的清洗 实验中所用一切玻璃器皿均需严格清洗。先用铬酸洗液洗,再用去离 子水冲洗干净。然后烘干备用(该步骤可由实验室老师完成)。 2.水解温度的选择 根据文献和实验时间,本实验选定 105℃为水解温度,有兴趣的同学可做 95℃、80℃对照。 3.水解时间的影响 按 1.8×10-2 −1 mol • L FeCL3,8×10-4 −1 mol • L EDTA 的要求配制 20mL 水解液,通过多用滴管加入 1 −1 mol • L HCL,用酸度计调节溶液的 PH 值为 1.3,置于 20mL 具塞锥形瓶中,放入 105℃的烘箱中,观察水解前后水解 液的变化。每隔 30 分钟取样 2mL,于 550nm 处观察水解液吸光度的变化, 直到吸光度基本不变,观察到橘红色溶胶为止,绘制 A—f 图。约需读数 6 次。 4.水解液 pH 值的影响 改变上述水解液的 pH 值.分别以 1.0、1.5、2.0、2.5、3.0。用分光光 度计观察水解 pH 值的影响,绘制 pH—t 图。 5.水解液中 Fe3+浓度的影响 改变步骤 3 中水解液 Fe3+的浓度,分别为 2.5×10-2 −1 mol • L ,5× 10-3 −1 mol • L ,1.0×10-3 −1 mol • L ,用分光光度计观察水解液中 Fe3+浓度对 水解的影响,绘制 A—t 图。 6.沉淀的分离 取上述水解液 2 份,迅速用冷水冷却,一份用高速离心机离心分离,一 份加入(NH4)2SO4 使溶胶沉淀后用普通离心机离心分离。沉淀用去离子水洗 至无 CL-1 为止(怎样检验?)。比较两种分离方法的效率。 五、思考题 1.影响水解的因素有哪些?如何影响? 2.水解器皿在使用前为什么要清洗干净,若清洗不净会带来什么后果? 3.如何精密控制水解液的 pH 值?为什么可用分光光度计监控水解程度? 4. 氧化铁溶胶的分离有哪些方法?哪种效果较好?

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