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《体育法学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 法的本质及特征

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《体育法学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 法的本质及特征
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体育法的本质及特征

体育法的本质及特征

本章结构 ·体育法学的研究对象、意义和方法 ■体育法学的产生及发展 ■体育法的本质及特征 ■体育法的要素及分类 ■我国体育法律体系

本章结构 ◼ 体育法学的研究对象、意义和方法 ◼ 体育法学的产生及发展 ◼ 体育法的本质及特征 ◼ 体育法的要素及分类 ◼ 我国体育法律体系

■法的释义: ■法,古写作“灋”(从“水”,表示法律、法度公平如水 的表面;从离”(zh),即解惠,神话传说中的一种神 兽,据说,它能辨别曲直,在审理案件时,它能用角去 触理曲的人。基本义:刑法;法律;法度) ■又有记载云法”是一种与鹿和牛类似的神兽,在 古代人们将它作为断案的工具,每当办案时出现 多个嫌疑人的时候,人们通常把它放出来,它如 果用犄角顶谁,谁就是罪犯。 灋,刑也。平之如水。从水,廌所以触不直者去之, 从去,会意。一一东汉·许慎《说文》 ■研究法律的科学叫法学

◼ 法的释义: ◼ 法,古写作“灋”(从“水”,表示法律、法度公平如水 的表面;从“廌”(zhì),即解廌,神话传说中的一种神 兽,据说,它能辨别曲直,在审理案件时,它能用角去 触理曲的人。基本义:刑法;法律;法度) ◼ 又有记载云“法”是一种与鹿和牛类似的神兽,在 古代人们将它作为断案的工具,每当办案时出现 多个嫌疑人的时候,人们通常把它放出来,它如 果用犄角顶谁,谁就是罪犯。 ◼ 灋,刑也。平之如水。从水,廌所以触不直者去之, 从去,会意。——东汉·许慎《说文》 ◼ 研究法律的科学叫法学

体育法学 ·体育法学是研究体育法律现象及其发展规 律的一门学科,属于社会科学范畴,是法 学和体育学的一门分支学科。 。 体育法学的研究对象是体育法律现象及其 发展规律。重点是在法学及法理学基础之 上研究体育法律有别于其它部门法的具有 自身特殊性的法律现象及其发展规律

体育法学 ◼ 体育法学是研究体育法律现象及其发展规 律的一门学科,属于社会科学范畴,是法 学和体育学的一门分支学科。 ◼ 体育法学的研究对象是体育法律现象及其 发展规律。重点是在法学及法理学基础之 上研究体育法律有别于其它部门法的具有 自身特殊性的法律现象及其发展规律

学习体育法学的意义 1(1)有利于维护国家的根本制度。 (2)有助于树立马法律观,坚持正确方向,提高 法律意识,增强法治观念。 (3)能规范、保障、推动我国体育事业全面、协 调、可持续发展。成强国。 (4)有利于国际交流。遵循国际惯例。 (5)培养知法、懂法、用法的体育工作者,推动 现代化进程

学习体育法学的意义 ◼ (1)有利于维护国家的根本制度。 ◼ (2)有助于树立马 法律观,坚持正确方向,提高 法律意识,增强法治观念。 ◼ (3)能规范、保障、推动我国体育事业全面、协 调、可持续发展。成强国。 ◼ (4)有利于国际交流。遵循国际惯例。 ◼ (5)培养知法、懂法、用法的体育工作者,推动 现代化进程

第一节体育法学的研究对象、 意义和方法 ■1、体育法学是研究体育法律现象及其发展规 律的一门学科,属于社会科学范畴,是法学和 体育学的一门分支学科。 ■2、体育法学的研究对象是体育法律现象及其 发展规律。其研究重点是在法学及法理学基础 之上研究体育法律有别于其它部门法的具有自 身特殊性的法律现象及其发展规律

◼ 1、体育法学是研究体育法律现象及其发展规 律的一门学科,属于社会科学范畴,是法学和 体育学的一门分支学科。 ◼ 2、体育法学的研究对象是体育法律现象及其 发展规律。其研究重点是在法学及法理学基础 之上研究体育法律有别于其它部门法的具有自 身特殊性的法律现象及其发展规律。 第一节 体育法学的研究对象、 意义和方法

■3、学习体育法学的意义: ■(1)有利于维护国家的根本制度。 ,(2)有助于树立马法律观,坚持正确方向, 提高法律意识,增强法治观念。 ■(3)能规范、保障、推动我国体育事业全面 、协调、可持续发展。成强国。 ■(4)有利于国际交流。遵循国际惯例。 :(5)培养知法、懂法、用法的体育工作者, 推动现代化进程

◼ 3、学习体育法学的意义: ◼ (1)有利于维护国家的根本制度。 ◼ (2)有助于树立马 法律观,坚持正确方向, 提高法律意识,增强法治观念。 ◼ (3)能规范、保障、推动我国体育事业全面 、协调、可持续发展。成强国。 ◼ (4)有利于国际交流。遵循国际惯例。 ◼ (5)培养知法、懂法、用法的体育工作者, 推动现代化进程

■4、学习体育法学的方法 ,(1)马克思主义哲学方法 一一辩证、历史唯物主义 ▣(2)法学研究的方法 一一立法、法律解释、法规汇编、法典编纂 (3)社会学方法 一一社会调查,历史考察,分析比较 ■(4)自然科学方法 一一人体科学,运动力学,数理逻辑

◼ 4、学习体育法学的方法 ◼ (1)马克思主义哲学方法 ——辩证、历史唯物主义 ◼ (2)法学研究的方法 ——立法、法律解释、法规汇编、法典编纂 ◼ (3)社会学方法 ——社会调查,历史考察,分析比较 ◼ (4)自然科学方法 ——人体科学,运动力学,数理逻辑

第二节体育法的产生及发展

第二节 体育法的产生及发展

国内 ■ 前21世纪,夏朝建立,标志着国家的形成 ,法律制度也相应出现,不成文。 ■李悝《法经》一一射的断讼 ■1929年,《国民体育法》颁布。 ■ 1954年,中国第一部宪法产生。法制建设 的全面开始。 。1995年,《中华人民共和国体育法》颁布

国内 ◼ 前21世纪,夏朝建立,标志着国家的形成 ,法律制度也相应出现,不成文。 ◼ 李悝《法经》 —— 射的断讼 ◼ 1929年,《国民体育法》颁布。 ◼ 1954年,中国第一部宪法产生。法制建设 的全面开始。 ◼ 1995年,《中华人民共和国体育法》颁布

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