中国人民大学:大事记的概念(PPT讲稿)大事记编纂
(中人氏大浮 大事记编纂
大事记编纂
(中人氏大浮 大事记就是按照时间顺序简要记述一定历 史时期一定范围内(某一地区、某一单位 某一方面或某一人物)发生的重大事件 重要活动和重要事实的一种参考资料。它 系统扼要地记录已发生的历史事件,揭示 重要事件的发生、发展过程以及事件之间 的关系
• 大事记就是按照时间顺序简要记述一定历 史时期一定范围内(某一地区、某一单位、 某一方面或某一人物)发生的重大事件、 重要活动和重要事实的一种参考资料。它 系统扼要地记录已发生的历史事件,揭示 重要事件的发生、发展过程以及事件之间 的关系
(中人氏大浮 大事记的功用: 1.谋事之依据。“前事不忘,后事之师” 它是单位领导和有关部门作出决策、制定 规划(计划)、选择行动路线和工作方式 的重要依据性资料。完整系统的大事记是 单位做事的“工具书”和“思想库
• 大事记的功用: • 1.谋事之依据。“前事不忘,后事之师”。 它是单位领导和有关部门作出决策、制定 规划(计划)、选择行动路线和工作方式 的重要依据性资料。完整系统的大事记是 单位做事的 “工具书”和“思想库
(中人氏大浮 2单位记忆的要件。大事记本身就是一种记实档案,是单 位的备忘录。它不仅具有重要的史料价值,并且可以丰富 单位历史文化记忆,是日后查考的依据和凭证。在单位 的工作中,经常有些大事并没有形成独立的文字记录,也 就没有存档的文件,大事记可以补上这一不足。 ·3.编史、修志的信息源。大事记可为地方编史、修志提供 可靠材料依据,有了它,在编史、修志时既可克服凭记忆 去回顾的麻烦,又可保证历史事件的连续性和准确性。 4提升单位影响力和增强凝聚力的工具。真实丰富的大事 记,可以作为对社会和单位员工进行宣传教育的有力工具
• 2.单位记忆的要件。大事记本身就是一种记实档案,是单 位的备忘录。它不仅具有重要的史料价值,并且可以丰富 单位的历史文化记忆,是日后查考的依据和凭证。在单位 的工作中,经常有些大事并没有形成独立的文字记录,也 就没有存档的文件,大事记可以补上这一不足。 • 3.编史、修志的信息源。大事记可为地方编史、修志提供 可靠材料依据,有了它,在编史、修志时既可克服凭记忆 去回顾的麻烦,又可保证历史事件的连续性和准确性。 • 4.提升单位影响力和增强凝聚力的工具。真实丰富的大事 记,可以作为对社会和单位员工进行宣传教育的有力工具
划分标准 记载世界范围内的政治、经济、军事、科学文化等方面的重大事件。 如《世界现代史大事记(1917-1959)】、《20世纪大事记 ①世界大事记 它是记载一个国家或一个地区一定时期内的政治、经济、军事、科学文化、外如《中华人民共和国大事记》、《云浮市大事记》 ②国家或地区大事记 交或外事等方面的重大事件或重要事实和重要活动的大事记 ③行业(专业)大事记 记载某一行业或专业一定历史时期内的重大事件、重要活动和史实 如《1949198广东统一战线大事记》、《中华人民共和国档案事业大事记 (1949-1999) 它是按熙一定专题简要、系统、全面地记载一定范围内(国家或某一地区或某如《私营工商业社会主义改造大事记》、《广东省19491963年行政区域大事 一机关)的某一方面的重大事件、重要活动和史实的大事记。 记》、《孙中山三次在广东建立政权大事记》、《香港回归大事记》、《云浮 市档案馆建设大事记》,又如《中华人民共和国档案工作纪实(1949 1981) ④专题大事记 市工业生产大事记》、《x×县教育大事记》《x×镇自 然灾害大事记》等 它是简要、系统、全面记载某一单位(机构)(如机关、企业、事业单位)一如《中共云浮市委办公室大事记》、《云浮档案局(馆)大事记(196 定时期内的重大活动、重大事件的大事记。 2006)》、《云浮硫铁矿企业集团公司大事记(19862006)》、《中材亨达 ⑤单位大事记 水泥有限公司大事记(20082006)》,又如《xX市政府机关大事记》 按记载范围和对象分 (机构大事记) 个个人生平大事记(亦称年谱)·它是简要、系统、全面地记我某些重要或知如《周恩来生平大事记》、《孙中山年谱》、《孙中山生平话动》、《鲁迅年 名人物(如政治家、社会活动家、军事家、文学家、科学家、艺术家等)的生谱》、《朱德生平大事记》、《覆秋白年谱》 平、重要事迹和重要活动的大事记。目前,以“年谱”为书名的人物生平大事 ⑥个人生平大事记 记还是多于以“大事记”为一书名的 它是全面反映一个国家,一个地区的各方面重大事件或事实的综合性内容的大“世界大事记”、“国家或地区大事记”均属此类,如国家或省。市、县、乡 ①综合性大事记 事记 镇大事记 ②专门性大事记 它是反映某一方面或某一专题内容的的重大事件的大事记。 行业(专业)大事记”、“专题大事记”、“个人生平大事记”属于此类 记载特点分 ①历史大事记 《蒙古历史大事记》(1949年一2006年) 现行大事记 《云浮市档案局(馆)2007年大事记》 ③资料性大事记 ①编年体大事记 即按年、月、日顺序逐年逐月逐日记载历史事实,一事一条 孔子编定的《春秋》(古代编年体历史著作)、《中国渠道发展大事记》 ②纪事本末体大事记 即以事件为中心,按事列目,然后按时间顺序从头到尾详细完整地记述事件的《香港、澳门回归大事记》、《云浮市档案馆建设大事记》 即将史实先按内容或性质分类,然后分别按编年体写法,将同类的史实按时间 ③分类编年体大事记 先后顺序予以记载
划分标准 种类 说明 举例 按记载范围和对象分 ①世界大事记 记载世界范围内的政治、经济、军事、科学文化等方面的重大事件。 如《世界现代史大事记(1917-1959)》、《20世纪大事记》。 ②国家或地区大事记 它是记载一个国家或一个地区一定时期内的政治、经济、军事、科学文化、外 交或外事等方面的重大事件或重要事实和重要活动的大事记。 如《中华人民共和国大事记》、《云浮市大事记》。 ③行业(专业)大事记 记载某一行业或专业一定历史时期内的重大事件、重要活动和史实。 如《1949-1988广东统一战线大事记》、《中华人民共和国档案事业大事记 ((1949—1999))》。 ④专题大事记 它是按照一定专题简要、系统、全面地记载一定范围内(国家或某一地区或某 一机关)的某一方面的重大事件、重要活动和史实的大事记。 如《私营工商业社会主义改造大事记》、《广东省1949-1963年行政区域大事 记》、《孙中山三次在广东建立政权大事记》、《香港回归大事记》、《云浮 市档案馆建设大事记》。又如《中华人民共和国档案工作纪实(1949- 1981)》、《××市工业生产大事记》、《××县教育大事记》、《××镇自 然灾害大事记》等。 ⑤单位大事记 (机构大事记) 它是简要、系统、全面记载某一单位(机构)(如机关、企业、事业单位)一 定时期内的重大活动、重大事件的大事记。 如《中共云浮市委办公室大事记》、《云浮档案局(馆)大事记(1995- 2006)》、《云浮硫铁矿企业集团公司大事记(1986-2006)》、《中材亨达 水泥有限公司大事记(2003-2006)》。又如《××市政府机关大事记》、 《××公司大事记》等。 ⑥个人生平大事记 个个人生平大事记(亦称年谱)。它是简要、系统、全面地记载某些重要或知 名人物(如政治家、社会活动家、军事家、文学家、科学家、艺术家等)的生 平、重要事迹和重要活动的大事记。目前,以“年谱”为书名的人物生平大事 记还是多于以“大事记”为一书名的。 如《周恩来生平大事记》、《孙中山年谱》、《孙中山生平活动》、《鲁迅年 谱》、《朱德生平大事记》、《瞿秋白年谱》。 按记载内容分 ①综合性大事记 它是全面反映一个国家、一个地区的各方面重大事件或事实的综合性内容的大 事记。 “世界大事记”、“国家或地区大事记”均属此类。如国家或省、市、县、乡、 镇大事记。 ②专门性大事记 它是反映某一方面或某一专题内容的的重大事件的大事记。 “行业(专业)大事记”、“专题大事记”、“个人生平大事记”属于此类。 按记载特点分 ①历史大事记 《蒙古历史大事记》(1949年~2006年) ②现行大事记 《云浮市档案局(馆)2007年大事记》 ③资料性大事记 按编写体例分 ①编年体大事记 即按年、月、日顺序逐年逐月逐日记载历史事实,一事一条。 孔子编定的《春秋》(古代编年体历史著作)、《中国IT渠道发展大事记》 ②纪事本末体大事记 即以事件为中心,按事列目,然后按时间顺序从头到尾详细完整地记述事件的 始末。 《香港、澳门回归大事记》、《云浮市档案馆建设大事记》 ③分类编年体大事记 即将史实先按内容或性质分类,然后分别按编年体写法,将同类的史实按时间 先后顺序予以记载
(中人氏大浮 ·2.大事记的种类 举例 记载世界范围内的政治、经济、军事、科学文化等方面如《世界现代史大事记(1917-1959)》、《20 按 ①世界大事记的重大事件 世纪大事记》 它是记载一个国家或一个地区一定时期内的政治、经济如《中华人民共和国大事记》、《北京市大事 记/②国家或地区军事科学文化外交或外事等方面的重大事件或重要记》 大事记 事实和重要活动的大事记 的行业〔专业】记载某一行业或专业一定历史时期内的重大事件、重要如《19491988北京统一战线大事记》、《中华 大事记 活动和史实。 人民共和国档案事业大事记((1949-1999))》 载范围和对 它是按照一定专题简要、系统、全面地记载一定范围内如《私营工商业社会主义改造大事记》、《河北 ④专题大事记(国家或某一地区或某一机关)的某一方面的重大事件省1949-1963年行政区域大事记》、《香港回归 重要活动和史实的大事记 大事记》、《北京市档案馆建设大事记》、《中 华人民共和国档案工作纪实(19491981)》 《××市工业生产大事记》、《××区教育大事 记》、《××乡自然灾害大事记》等 对|⑤单位大事记|非业单位,全定时期内的大活动大事件的周前大事记13以盒业 象分 机构大事记大事记 集团公司大事记(19862006)》、《XX有限公 司大事记(20000、《××市政府机关 大事记》、《××公司大事记》等 「个个人生平大事记(亦称年谐)。它是简要、系统如《周恩来生平大事记》《孙中山年谐 个人生平大面地记载某些重要或知名人物(如政治家、社会活动家《孙中山生平活动》、《鲁迅年谱》、《朱德生 事记 军事家、文学家、科学家、艺术家等)的生平、重要事平大事记》、《瞿秋白年谱》 迹和重要活动的大事记。目前,以“年谱”为书名的人 物生平大事记还是多于以“大事记”为一书名的
二、如何编制大事记? • 2. 大事记的种类 划分 标准 种类 说明 举例 按 记 载 范 围 和 对 象 分 ①世界大事记 记载世界范围内的政治、经济、军事、科学文化等方面 的重大事件。 如《世界现代史大事记(1917-1959)》、《20 世纪大事记》。 ② 国家或 地区 大事记 它是记载一个国家或一个地区一定时期内的政治、经济、 军事、科学文化、外交或外事等方面的重大事件或重要 事实和重要活动的大事记。 如《中华人民共和国大事记》、《北京市大事 记》。 ③行业(专业) 大事记 记载某一行业或专业一定历史时期内的重大事件、重要 活动和史实。 如《1949-1988北京统一战线大事记》、《中华 人民共和国档案事业大事记((1949—1999))》。 ④专题大事记 它是按照一定专题简要、系统、全面地记载一定范围内 (国家或某一地区或某一机关)的某一方面的重大事件、 重要活动和史实的大事记。 如《私营工商业社会主义改造大事记》、《河北 省1949-1963年行政区域大事记》、《香港回归 大事记》、《北京市档案馆建设大事记》、《中 华人民共和国档案工作纪实(1949-1981)》、 《××市工业生产大事记》、《××区教育大事 记》、《××乡自然灾害大事记》等。 ⑤单位大事记 (机构大事记) 它是简要、系统、全面记载某一单位(机构)(如机关、 企业、事业单位)一定时期内的重大活动、重大事件的 大事记。 如《中共北京市委办公室大事记》、《XX区档 案局(馆)大事记(1995-2006)》、《XX企业 集团公司大事记(1986-2006)》、《XX有限公 司大事记(2003-2006)》、《××市政府机关 大事记》、《××公司大事记》等。 ⑥ 个人生 平大 事记 个个人生平大事记(亦称年谱)。它是简要、系统、全 面地记载某些重要或知名人物(如政治家、社会活动家、 军事家、文学家、科学家、艺术家等)的生平、重要事 迹和重要活动的大事记。目前,以“年谱”为书名的人 物生平大事记还是多于以“大事记”为一书名的。 如《周恩来生平大事记》、《孙中山年谱》、 《孙中山生平活动》、《鲁迅年谱》、《朱德生 平大事记》、《瞿秋白年谱》
(中人氏大浮 它是全面反映一个国家、一个地区的“世界大事记”、“国家或地区大事记” ①综合性大事记 各方面重大事件或事实的综合性内容均属此类。如国家或省、市、县、乡、镇 的大事记。 大事记。 按记载内容分@专门性大事记它是反映某一方面或某一专题内容的“行业(专业)大事记”、“专题大事 的重大事件的大事记。 记”、“个人生平大事记”属于此类 ①历史大事记 《XX区历史大事记》(1949年~2011年) 按记载特点分②现行大事记 《XX市档案局(馆)2008年大事记》 ③资料性大事记 ①编年体大事记 即按年、月、日顺序逐年逐月逐日记孔子编定的《春秋》(古代编年体历史著 载历史事实,一事一条 作)、《XX发展大事记》 ②纪事本末体大事记即以事件为中心,按事列目,然后按《香港、澳门回归大事记》、《XX市博物 按编写体例分 时间顺序从头到尾详细完整地记述事馆建设大事记》 「件的始末。 即将史实先按内容或性质分类,然后 ③分类编年体大事记分别按编年体写法,将同类的史实按 时间先后顺〔ogo
二、如何编制大事记? Company Logo 按记载内容分 ①综合性大事记 它是全面反映一个国家、一个地区的 各方面重大事件或事实的综合性内容 的大事记。 “世界大事记”、“国家或地区大事记” 均属此类。如国家或省、市、县、乡、镇 大事记。 ②专门性大事记 它是反映某一方面或某一专题内容的 的重大事件的大事记。 “行业(专业)大事记”、“专题大事 记”、“个人生平大事记”属于此类。 按记载特点分 ①历史大事记 《XX区历史大事记》(1949年~2011年) ②现行大事记 《XX市档案局(馆)2008年大事记》 ③资料性大事记 按编写体例分 ①编年体大事记 即按年、月、日顺序逐年逐月逐日记 载历史事实,一事一条。 孔子编定的《春秋》(古代编年体历史著 作)、《XX发展大事记》 ②纪事本末体大事记 即以事件为中心,按事列目,然后按 时间顺序从头到尾详细完整地记述事 件的始末。 《香港、澳门回归大事记》、《XX市博物 馆建设大事记》 ③分类编年体大事记 即将史实先按内容或性质分类,然后 分别按编年体写法,将同类的史实按 时间先后顺序予以记载
(中人氏大浮 志书和年鉴的编纂体裁中都有大事记的内 容,它们的编纂内容及方法属于地方志书 和年鉴编纂的总体篇目设计规划中,和档 案编研工作的大事记在内容和方法的要求 方面是“同中有异
• 志书和年鉴的编纂体裁中都有大事记的内 容,它们的编纂内容及方法属于地方志书 和年鉴编纂的总体篇目设计规划中,和档 案编研工作的大事记在内容和方法的要求 方面是“同中有异
(中人氏大浮 按照《中国方志大辞典》的定义:大事记是志书 表述体裁之一。专记一地在一定时限内自然、社 会和人文诸方面发生过的较大重要事件 提要作用:作为志书体裁之一,要与志书内容匹 配,提示志书正文内容。 查证作用:通过对一定区域或行业事业发展历程 中的大事要事的简要记述,勾勒出发展轨迹,展 现事物发展的基本脉络,为读者查证历史提供线 索
• 按照《中国方志大辞典》的定义:大事记是志书 表述体裁之一。专记一地在一定时限内自然、社 会和人文诸方面发生过的较大重要事件 • 提要作用:作为志书体裁之一,要与志书内容匹 配,提示志书正文内容。 • 查证作用:通过对一定区域或行业事业发展历程 中的大事要事的简要记述,勾勒出发展轨迹,展 现事物发展的基本脉络,为读者查证历史提供线 索
(中人氏大浮 ·辅记作用:它可以将志书中不便记 载的大事要事记录下来,补志书正 文记述之不足,特别是遇到宜粗不 宜细的历史政治运动及其他敏感问 题,更能达到掌握分寸,适可而止 的目的。 ■国■■
• 辅记作用:它可以将志书中不便记 载的大事要事记录下来,补志书正 文记述之不足,特别是遇到宜粗不 宜细的历史政治运动及其他敏感问 题,更能达到掌握分寸,适可而止 的目的
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 唐山师范学院:大学生就业心理准备及心理调适(PPT讲稿,教育系:李晓萍).ppt
- 思想政治理论课教学资源(PPT讲稿)关于“概论”教材的第四次修订和教学中的几个问题.ppt
- 《文献信息检索》课程教学资源(PPT课件讲稿).ppt
- 树立礼仪意识进一步提升良好职业形象(PPT讲稿).ppt
- 北京交通大学:加大改革力度努力提高工程技术人才培养质量(PPT讲稿,主讲:谈振辉).ppt
- 井冈山大学:大学生入学教育之诚信教育篇(PPT讲稿).ppt
- 《语文课程与教学论》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 语文教学大纲与语文课程标准.ppt
- 太原师范学院:物理系科学教育专业理论课大纲汇编.doc
- 江苏省教育厅:“管办评分离”改革背景下的教育质量保障.ppt
- 北京科技大学:教育的境界与教育的艺术——如何成为一名好教师(PPT讲座稿,裴纯礼).ppt
- 《普通心理学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十章 个性.ppt
- 北京师范大学:关于教育技术学逻辑起点的论证与思考(PPT讲稿).ppt
- 北京教育年鉴:年鉴编纂的规范化(PPT讲稿).pptx
- 贵州师范学院:《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 记忆.ppt
- 《课程与教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 课程与课程理论.ppt
- 教育部职业技术教育中心研究所:新时期职业教育教学改革的新思考(PPT讲稿).ppt
- 沈阳工程学院:高等职业院校人才培养工作评估方案解读(PPT讲稿).ppt
- 福建医科大学:《普通心理学》课程教学资源(实验)实验五 表情认知.pdf
- 赣南师范大学:《心理学史 History of Psychology》课程教学资源(PPT课件讲稿)西方心理学史——第八章 精神分析的发展(主讲:李东斌).ppt
- 中学生物学课堂教学基本教学技能(PPT讲稿).ppt
- 科技论文的编排格式及科技文稿的编辑加工(PPT讲稿).ppt
- 儿童教育(PPT讲稿,繁体字版)孩子的心我懂.pps
- 中南民族大学:大学生诚信教育(PPT讲稿)让诚信之花开满成才之路(主讲:王熠).pps
- 大学生心理咨询辅导(PPT讲稿)考研前的心理减压与情绪调节.ppt
- 班主任工作技能训练(PPT讲稿).ppt
- 基于确定性算法的结构方程模型及应用论文写作(PPT讲稿).ppt
- 科技经费结题验收审计准备工作讲座(PPT讲稿).ppt
- 内蒙古师范大学:微型学习的设计与实施(PPT讲稿,报告人:李龙).pptx
- 向混合教学模式转型提高学历继续教育培养质量(PPT报告讲稿,严继昌).ppt
- 香港城市大学:Research Philosophy and Research Methodology.ppt
- EIW UNIT 3 Writing Workplace Reports.ppt
- 应激相关障碍(PPT讲稿)Stress-related Disorder.ppt
- 湖南城建职业技术学院:《职业指导与创新创业》课程教学资源(PPT课件讲稿)专题四 初创企业管理.ppt
- 北京师范大学:教师大计师德为本(PPT讲稿)和高校教师谈师德.ppt
- 华北电力大学:2016级研究生入学讲座(PPT讲稿)研究生学术论文写作及学术规范.ppt
- 北京邮电大学:新信息环境与国际图书馆发展动向(代根兴,2017).ppt
- 韶关学院:悦读成就人生(PPT讲稿)大学生阅读问题思考.ppt
- 华东师范大学:网络教育探讨(PPT讲稿)与人大同行探讨(主讲:祝智庭).ppt
- 西北农林科技大学附属中学:决战课堂——有效教学的理念与实践.ppt
- 中国教育报:教育均衡发展的理论与实践(均衡发展——义务教育的战略任务).ppt