思想政治理论课教学资源（PPT讲稿）关于“概论”教材的第四次修订和教学中的几个问题

江西省思想政治理论课骨干教师2010年暑期研修班 关于“概论”教材的第四次修 订和教学中的几个问题 陈占安 2010年7月13日

江西省思想政治理论课骨干教师2010年暑期研修班 关于“概论”教材的第四次修 订和教学中的几个问题 陈占安 2010年7月13日

关于“概论”教材的第四次修订 和教学中的几个问题 概论”教材的第四次修订及说明 、“概论”教学目前存在的一些问题 三、对改进“概论”课教学的几点建议

关于“概论”教材的第四次修订 和教学中的几个问题 一、“概论”教材的第四次修订及说明 二、“概论”教学目前存在的一些问题 三、对改进“概论”课教学的几点建议

、“概论”教材的第四次 修订及说明

一、“概论”教材的第四次 修订及说明

2009年年底,中央马克思主义理论工程办公室 发出再次修订四本高校思政课教材的《通知》。 《通知》要求本次修订要充分反映2008年以来 我们党在理论和实践上的创新成果,特别是党的 十七届四中全会精神和2009年中央经济工作会议 精神;更好地吸收高校师生在教材使用过程中提 出的意见和建议,进一步增强教材的系统性和针 对性。 要求进一步改进文风,规范语言,力争通俗易 懂,明白晓畅。规定全书总字数保持现有规模

• 2009年年底，中央马克思主义理论工程办公室 发出再次修订四本高校思政课教材的《通知》。 • 《通知》要求本次修订要充分反映2008年以来 我们党在理论和实践上的创新成果，特别是党的 十七届四中全会精神和2009年中央经济工作会议 精神；更好地吸收高校师生在教材使用过程中提 出的意见和建议，进一步增强教材的系统性和针 对性。 • 要求进一步改进文风，规范语言，力争通俗易 懂，明白晓畅。规定全书总字数保持现有规模。 •

其中,对《毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论》的修订要求做到“9个充分反映、 个充分吸收 充分反映中国特色社会主义理论体系、科学发 展观、社会主义核心价值体系等党的重大战略思 想和重大理论观点; 充分反映胡锦涛总书记在党的十七届四中全会 上的重要讲话精神和《中共中央关于加强和改进 新形势下党的建设若干重大问题的决定》 充分反映胡锦涛总书记在庆祝中华人民共和国 成立60周年大会上的重要讲话精神,反映新中国 成立60年特别是改革开放30年来经济社会发展取 得的巨大成就和宝贵经验

• 其中，对《毛泽东思想和中国特色社会主义理 论体系概论》的修订要求做到“9个充分反映、1 个充分吸收” ： • 充分反映中国特色社会主义理论体系、科学发 展观、社会主义核心价值体系等党的重大战略思 想和重大理论观点； • 充分反映胡锦涛总书记在党的十七届四中全会 上的重要讲话精神和《中共中央关于加强和改进 新形势下党的建设若干重大问题的决定》； • 充分反映胡锦涛总书记在庆祝中华人民共和国 成立60周年大会上的重要讲话精神，反映新中国 成立60年特别是改革开放30年来经济社会发展取 得的巨大成就和宝贵经验；

充分反映我们党推动海峡两岸关系和平发展 继续为实现祖国完全统一而奋斗的新举措、新进 展 充分反映我们党提出的关于推动建设持久和平、 共同繁荣的和谐世界等战略外交理念; 充分反映胡锦涛总书记在新疆维吾尔族自治区 干部大会上的重要讲话和在国务院第五次全国民 族团结进步表彰大会上的重要讲话精神,反映新 中国成立以来,我们党和政府开创的具有中国特 色的解决民族问题的正确道路、民族政策和民族 政策体系;

• 充分反映我们党推动海峡两岸关系和平发展， 继续为实现祖国完全统一而奋斗的新举措、新进 展； • 充分反映我们党提出的关于推动建设持久和平、 共同繁荣的和谐世界等战略外交理念； • 充分反映胡锦涛总书记在新疆维吾尔族自治区 干部大会上的重要讲话和在国务院第五次全国民 族团结进步表彰大会上的重要讲话精神，反映新 中国成立以来，我们党和政府开创的具有中国特 色的解决民族问题的正确道路、民族政策和民族 政策体系；

充分反映胡锦涛总书记在庆祝中国人民政治协 商会议成立60周年大会上的重要讲话精神,反映 60年来人民政协在推动发展社会主义民主政治、 建设社会主义政治文明进程中取得的巨大成就和 宝贵经验; 充分反映胡锦涛总书记在2009年中央经济工作 议上的重要讲话精神; 充分反映在全党开展的学习实践科学发展观活 动等党的建设的重大举措以及取得的阶段性成果; 充分吸收高校广大师生对教材在使用过程中的 意见和建议

• 充分反映胡锦涛总书记在庆祝中国人民政治协 商会议成立60周年大会上的重要讲话精神，反映 60年来人民政协在推动发展社会主义民主政治、 建设社会主义政治文明进程中取得的巨大成就和 宝贵经验； • 充分反映胡锦涛总书记在2009年中央经济工作 会议上的重要讲话精神； • 充分反映在全党开展的学习实践科学发展观活 动等党的建设的重大举措以及取得的阶段性成果； • 充分吸收高校广大师生对教材在使用过程中的 意见和建议

《通知》要求本次修订认真参考中宣部组 织编写的《科学发展观学习读本》、《中国 特色社会主义理论体系学习读本》、《社会 主义核心价值体系读本》、《六个“为什 对几个重大问题的回答》、《民族 团结教育通俗读本》,中央政法委组织编写 的《社会主义法治理念读本》,国务院新闻 办公室发布的《中国的民族政策与各民族共 同繁荣发展》、《新疆的发展与进步》等重 要学习材料

• • 《通知》要求本次修订认真参考中宣部组 织编写的《科学发展观学习读本》、《中国 特色社会主义理论体系学习读本》、《社会 主义核心价值体系读本》、《六个“为什 么”——对几个重大问题的回答》、《民族 团结教育通俗读本》，中央政法委组织编写 的《社会主义法治理念读本》，国务院新闻 办公室发布的《中国的民族政策与各民族共 同繁荣发展》、《新疆的发展与进步》等重 要学习材料

《概论》课题组贯彻中央马克思主义理论工程 的指示精神,立即组织教材修订工作,于3月10日 定稿交稿。又经过一系列审批程序,到2010年5月 1日稿子确定下来,进入最后的编辑出版阶段。 日前2010年修订版已经出来,很快就将公开发 行。教育部已经发出通知,要求全国各高校2010 年秋季开始使用最新修订的教材

• 《概论》课题组贯彻中央马克思主义理论工程 的指示精神，立即组织教材修订工作，于3月10日 定稿交稿。又经过一系列审批程序，到2010年5月 1日稿子确定下来，进入最后的编辑出版阶段。 • 日前2010年修订版已经出来，很快就将公开发 行。教育部已经发出通知，要求全国各高校2010 年秋季开始使用最新修订的教材

这次修订是第4次,出版的教材应该是第5个版 本:2007年2月《毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想概论》;2008年2月《毛泽东思 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 (200年修订版);2008年9月《毛泽东思想和中国 特色社会主义理论体系概论》;2009年7月《毛泽 东思想和中国特色社会主义理论体系》(2009年 修订版);2010年6月《毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论》(2010年修订版)

• 这次修订是第4次，出版的教材应该是第5个版 本：2007年2月《毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想概论》；2008年2月《毛泽东思 想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 (2008年修订版)；2008年9月《毛泽东思想和中国 特色社会主义理论体系概论》；2009年7月《毛泽 东思想和中国特色社会主义理论体系》（2009年 修订版）；2010年6月《毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论》（2010年修订版）