山东师范大学：《生态学》课程教学资源（PPT课件）绪论（主讲：付荣恕）.ppt_大学文库

生态学付荣恕山东师范大学生命科学学院

• 生态学是生物学科基础主干课程之一。 • 生态学与生物科学其他学科的关系如右图

绪论 • 0. 1 生态学的定义 • 0. 2 生态学研究历史 • 0. 3 生态学研究内容与分支学科 • 0. 4 生态学的研究方法

0. 1 生态学的定义 • 生态学（Ecology）是研究动物有机体与其周围环境相互关系的科学。 • 生态学一词最早由德国动物学家赫克尔（E. Haeckel）于1866年提出。 • 这个定义强调的是相互关系，即有机体与其非生物环境的相互作用和有机体（同种生物和异种生物）之间的相互作用

0. 2 生态学研究历史 • 0.2.1 生态学建立前期（17世纪以前） • 0.2.2 生态学建立期和成长期 (17世纪～20世纪50年代) • 0.2.3 现代生态学发展期 (20世纪60年代至今)

0.2.4 现代生态学特点及发展趋势现代生态学特点: • 1．从定性研究发展到定量研究 • 2. 研究重点转移 • 3．从自然生态研究转向人工生态（或半自然生态）研究 • 4．从野外考察到实验分析 • 5．从理论走向应用

现代生态学发展趋势 • 生态系统生态学是生态学发展的主流。 • 系统生态学的发展。 • 群落生态学由定性到定量再到机理探讨。 • 向宏观和微观两极发展。 • 应用生态学的迅速发展。 • 景观生态学和全球生态学的发展。 • 人类生态学的兴起和生态学与社会科学的交叉是现代生态学的最新发展趋势

0. 3 生态学研究内容与分支学科 • 0.3.1 生态学研究内容 • 0.3.2 生态学分支学科

0.3.1 生态学研究内容 • 1．以野生生物类群和自然生态系统为对象，探索环境与生物之间的作用和反作用及其规律；不同环境中生物种群的形成与发展，种群数量在时间和空间上的变化规律，种内、种间关系及其调节过程，种群对特定环境的适应对策；生物群落的组成、特征与分布，群落的结构、功能和动态；生态系统的基本成分和结构与功能，生态系统中的能量流动和物质循环

• 2．以人工生态系统和半自然生态系统为研究对象，研究在人类干扰或破坏后不同区域系统的组成、结构和功能；环境质量的生态学评价；生物多样性的保护和永续利用等。 • 3．以自然-经济-社会复合生态系统为研究对象，探索人在此类生态系统中的地位和作用，协调人类与系统其他成分之间的关系，探索人口、资源、环境三者间的和谐发展的途径，以求达到在人口不断增长情况下，合理管理与利用环境资源，保证人类社会持续协调地发展