中国医科大学网络教育学院：《现代管理心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第九章 现代管理心理与领导激励

第九章现代管理心理与领导激励 China radical uni hiil 郭淑英教授 2006.3.27

第九章 现代管理心理与领导激励 郭淑英教授 2006.3.27 China Medical University

学习要点 激励的含义过程和作用 激励的方式、手段、原则 激励论 激励的效果 现代管理心理 激励理论类型及应用 领导激励论 领导激励的含义,过程和作用 领导 领导激励的原则与方式 激励论 西方针对领导过程中的激励提 出的一系列哲学理论

现代管理心理 与 领导激励论 激励论 领导 激励论 激励的含义,过程和作用 激励理论类型及应用 领导激励的含义,过程和作用 领导激励的原则与方式 西方针对领导过程中的激励提 出的一系列哲学理论 激励的方式、手段、原则 激励的效果 学习要点

第一节激励概述 激励的过程和作用 (一)激励的含义:广义而言,激勋就是激 发鼓励的意思,就是通过管理工作创设一 定的条件。激发起被管理者实现工作目标 的积极性、主动性和创造精神。全面一点 可以解释成为!为特定目的而去影响人们 的内在痹要或动机,从而强化、引导或改。 变人们行为过程

(一) 激励的含义:广义而言，激励就是激 发鼓励的意思，就是通过管理工作创设一 定的条件，激发起被管理者实现工作目标 的积极性、主动性和创造精神。全面一点 可以解释成为：为特定目的而去影响人们 的内在需要或动机，从而强化、引导或改 变人们行为过程。 一、激励的过程和作用 第一节 激励概述

(二)需要强调 1.激励的目的性。 2.激励通过鼎要或动机來强化、引导 或改变人的行为。 3.激励是一个持续反复的过程

（二）需要强调 1．激励的目的性。 2.激励通过需要或动机来强化、引导 或改变人的行为。 3．激励是一个持续反复的过程

(三)激励中对人的认识 1.经济人”假设 这种假设认为人的一切行为都是为了最大限度 地满足自己的利益,工作的动机是为获得经济 报酬州。 2.社会人”假设: 这种假设认为社会性求的满足往往比经济上 的报酬更能激励人

（三）激励中对人的认识 1.“经济人”假设： 这种假设认为人的一切行为都是为了最大限度 地满足自己的利益，工作的动机是为获得经济 报酬。 2.“社会人”假设： 这种假设认为社会性需求的满足往往比经济上 的报酬更能激励人

激励中对人的认识 3.“自我实现的人”假设 这种假设认为人们除了物质和社会 需求之外,还有一种想充分运用自己 的各种能力发挥自身潜力,实现自我 价值的欲望。 4.“复杂人”假设。 这种假设认为任何假设都不能适用 于一切人

激励中对人的认识 • 3．“自我实现的人”假设. • 这种假设认为人们除了物质和社会 需求之外，还有一种想充分运用自己 的各种能力发挥自身潜力，实现自我 价值的欲望。 • 4．“复杂人”假设。 • 这种假设认为任何假设都不能适用 于一切人

(三)激励的过程 激励的奥质就是通过影响人的镥求 动机达到影响人的行为的目的,它奥 际上是一种对人的行为的强化过程。因 此,研究激励必须先了解人的行为过程

激励的实质就是通过影响人的需求 或动机达到影响人的行为的目的，它实 际上是一种对人的行为的强化过程。因 此，研究激励必须先了解人的行为过程。 （三）激励的过程

人的行为过程 需要 需要 心理紧张 反馈 动机 满足 为 目标

人的行为过程 心理紧张 反馈 需要 需要 动机 满足 行为 目标

需要:所谓需要就是人们对某种 事物或目标的渴求和欲望。包括 基本需要到各种高层次的需要 动机:所谓动机就是诱发、活跃 推动并指导和引导行为指向目标 的一种内在状态

需要:所谓需要就是人们对某种 事物或目标的渴求和欲望，包括 基本需要，到各种高层次的需要. 动机:所谓动机就是诱发、活跃、 推动并指导和引导行为指向目标 的一种内在状态

(四)激励的作用 激励是人力资源管理中最关键,也是最难解决的问题之一。科 学的激励手段可以有效地激发人们的工作热情和动机强度,不断提 高工作效率,出色地完成既定目标。 為 2.引导动机 3.提供行动条件 4.激励对调动和挖掘人的内在潜力有重要作用。 5.激励可以使企业的管理职能完善和组织水平提高

(四) 激励的作用 2. 引导动机 3.提供行动条件 激励是人力资源管理中最关键，也是最难解决的问题之一。科 学的激励手段可以有效地激发人们的工作热情和动机强度，不断提 高工作效率，出色地完成既定目标。 4.激励对调动和挖掘人的内在潜力有重要作用。 5.激励可以使企业的管理职能完善和组织水平提高