《病理学》课程教学资源（讲义）缺氧网络授课教案

课题 第六章缺氧 第21、22课时 教学目 1、掌握反映氧代谢的血氧指标，各型缺氧的血氧指标变化 熟悉缺氧的概念，各型缺氧的原因，缺氧时机体的代谢以及功能 的变化。 3、了解氧疗和氧中毒。 重点：1、血氧指标的概念及意义 点难点 各型缺氧的血氧指 示变化。 量 理论课 势鞋 网络教学 学资 源 课件、教案、授课视频、电子教材、课后习题、课后测试题 班级 19级护专1-6班，新疆班1、2班 授课日 3月16日-3月20日 习提 1.上传授课课件、教案 2.告知学生电子教材网址： 活 https://www.pmph. m/main/pdfview/2530 动 3.学生阅读观看课件、教案、电子教材并做好学习笔记 4,运用腾讯课堂进行网络授课，对各知识点进行逐一讲解 (1)缺氧的概念 (2)反映氧代谢的血氧指标 ①血氧分压：概念，影响因素；②血氧容量：概念，影响因素；③ 血氧含量：概念， 影响因素 ④动静脉血氧差：概念，影响因素；⑤血 氧饱和度：概念，影响因素。 (3)缺氧的类型 ①低张性缺氧：原因，血氧指标的变化：②血液性缺氧：原因，血 氧指标的变化：③循环性缺氧：原因，血氧指标的变化：④组织性缺

课题 第六章 缺氧 第21、22课时 教 学 目 的 1、掌握反映氧代谢的血氧指标，各型缺氧的血氧指标变化。 2、熟悉缺氧的概念，各型缺氧的原因，缺氧时机体的代谢以及功能 的变化。 3、了解氧疗和氧中毒。 重 点 难 点 重点：1、血氧指标的概念及意义。 2、各型缺氧的血氧指标变化。 难点：各种血氧指标的意义。 课 型 理 论 课 教 学 方 法 网络教学 教 学资 源 课件、教案、授课视频、电子教材、课后习题、课后测试题 班 级 19级护专1-6班，新疆班1、2班 授 课日 期 3月16日-3月20日 复 习 提 问 教 学 活 动 1. 上传授课课件、教案 2.告知学生电子教材网址： https://www.pmph.com/main/pdfview/2530 3.学生阅读观看课件、教案、电子教材并做好学习笔记 4.运用腾讯课堂进行网络授课，对各知识点进行逐一讲解 （1）缺氧的概念 （2）反映氧代谢的血氧指标 ①血氧分压：概念，影响因素；②血氧容量：概念，影响因素；③ 血氧含量：概念，影响因素；④动静脉血氧差：概念，影响因素；⑤血 氧饱和度：概念，影响因素。 （3）缺氧的类型 ①低张性缺氧：原因，血氧指标的变化；②血液性缺氧：原因，血 氧指标的变化；③循环性缺氧：原因，血氧指标的变化；④组织性缺

氧：原因，血氧指标的变化。 (4)缺氧时机体的功能和代谢变化 ①呼吸系统的变化：代偿性变化，损伤性变化：②循环系统的变 化 代偿性变化 代偿性变4 化：①中枢神经云拉伤性变化：③血液的变化：代 损伤性变 偿性变化，损伤性变化，⑤组织细胞的 变化：代偿性变化，损伤性变化。 (5)氧疗和氧中毒 ①氧疗：方法，注意事项；②氧中毒：概念。 里 6.学生提交作业后逐一批改，对作业完成不理想的同学要求其重新 完成。 7.建设单元试题库 8.发布课后测试题 新测试置至成 交课后测试题后，对测试不合格同学成绩删除后要求其重 流互动，解理的 运用教学平台（优慕课）及微信群与学生进行交 在学生提交作业和课后测试截止日期后发布作业和测试题答案 供学生矫正

氧：原因，血氧指标的变化。 （4）缺氧时机体的功能和代谢变化 ①呼吸系统的变化：代偿性变化，损伤性变化；②循环系统的变 化：代偿性变化，损伤性变化；③血液的变化：代偿性变化，损伤性变 化；④中枢神经系统的变化：代偿性变化，损伤性变化；⑤组织细胞的 变化：代偿性变化，损伤性变化。 （5）氧疗和氧中毒 ①氧疗：方法，注意事项； ②氧中毒：概念。 5.发布课后作业 6.学生提交作业后逐一批改，对作业完成不理想的同学要求其重新 完成。 7.建设单元试题库 8.发布课后测试题 9.学生提交课后测试题后，对测试不合格同学成绩删除后要求其重 新测试直至成绩合格。 10. 教学过程中，运用教学平台（优慕课）及微信群与学生进行交 流互动，解答学生的问题。 11.在学生提交作业和课后测试截止日期后发布作业和测试题答案， 供学生矫正