《实用电视新闻》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 电视新闻记者

WalCot. com 第一章电视新闻记者
第一章 电视新闻记者

WalCot. com 记者是要有素质的。当一名电视记者,应该具有更高的素质。 电视记者应该是一名政治家,他先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐,他报道的都是民族的大事、人类的大事,在他的心 中始终装着我们的国家和我们的人民;电视记者应该是一名 社会活动家,他到哪里,哪里就燃起热情的火焰,他到哪里 哪里就有老百姓愉快的笑声和喧哗;电视记者应该是一名批 评家,他见到不平事就要拔刀相助,他见到恶霸就要虎口拔 牙,他的名字使那些贪官一听见就感到害怕,他一出现就能 让那些违反党纪国法者受到惩罚;电视记者应该是一名旅行 家,在他镜头的引导下,我们能够登上泰山、登上黄山、登 上喜马拉雅山,我们可以漂流长江、漂流黄河、漂流大海大 洋;电视记者应该是一名文学家,他应该用他那如椽的大笔, 写出最动听的诗歌,写出最好看的小说,写出生动的人间戏 剧。记者,是时代的秘书
• 记者是要有素质的。当一名电视记者,应该具有更高的素质。 电视记者应该是一名政治家,他先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐,他报道的都是民族的大事、人类的大事,在他的心 中始终装着我们的国家和我们的人民;电视记者应该是一名 社会活动家,他到哪里,哪里就燃起热情的火焰,他到哪里, 哪里就有老百姓愉快的笑声和喧哗;电视记者应该是一名批 评家,他见到不平事就要拔刀相助,他见到恶霸就要虎口拔 牙,他的名字使那些贪官一听见就感到害怕,他一出现就能 让那些违反党纪国法者受到惩罚;电视记者应该是一名旅行 家,在他镜头的引导下,我们能够登上泰山、登上黄山、登 上喜马拉雅山,我们可以漂流长江、漂流黄河、漂流大海大 洋;电视记者应该是一名文学家,他应该用他那如椽的大笔, 写出最动听的诗歌,写出最好看的小说,写出生动的人间戏 剧。记者,是时代的秘书

WalCot. com 第一节跨进电视者大门 电视记者的定义: 记者,记录者也。用电视手段记录的人就是电视记者。用 准确的定义来说,电视记者就是指在电视机构中从事电视 新闻素材搜集工作的专业从业人员
第一节 跨进电视记者大门 • 一、电视记者的定义: 记者,记录者也。用电视手段记录的人就是电视记者。用 准确的定义来说,电视记者就是指在电视机构中从事电视 新闻素材搜集工作的专业从业人员

WalCot. com 、电视记者按不同方式的分类: ·按工作性质来分,记者有文字记者、摄像记者、出镜报道记 者、现场采访记者之分 ·按专业范围来分,有时政记者、经济记者、工业记者、农业 记者、法制记者、军事记者、文教记者、体育记者之分; 按地区来划分,有本台记者、地方台记者、驻外记者(受电 视台或新闻中心派遣常驻国外采访的记者。)、特派记者 (因特别的采访任务受电视台派遣的记者,这些记者往往由 新闻中心机构直接调遣,派往国内国外、本埠和外埠,采访 报道新闻事件和新闻人物。)、常驻记者(也称地方记者 以新闻机构所在地为采访范围的,有时也称本埠记者,地方 己者也称外埠记者 机动记者<和常驻记者不同,他不 常驻在一个地方。顾名思义,机动记者是指那些没有固定采 访范围的,随时准备接受调遣以完成重大事件或突发事件采 访报道任务的记者。用新闻界的行话就叫“满天飞”)等等
二、电视记者按不同方式的分类: • 按工作性质来分,记者有文字记者、摄像记者、出镜报道记 者、现场采访记者之分; • 按专业范围来分,有时政记者、经济记者、工业记者、农业 记者、法制记者、军事记者、文教记者、体育记者之分; • 按地区来划分,有本台记者、地方台记者、驻外记者(受电 视台或新闻中心派遣常驻国外采访的记者。)、特派记者 (因特别的采访任务受电视台派遣的记者,这些记者往往由 新闻中心机构直接调遣,派往国内国外、本埠和外埠,采访 报道新闻事件和新闻人物。)、常驻记者(也称地方记者。 以新闻机构所在地为采访范围的,有时也称本埠记者,地方 记者也称外埠记者。)、机动记者(和常驻记者不同,他不 常驻在一个地方。顾名思义,机动记者是指那些没有固定采 访范围的,随时准备接受调遣以完成重大事件或突发事件采 访报道任务的记者。用新闻界的行话就叫“满天飞”)等等

WalCot. com 的:中央电视台的《电视记者岗位规范》 岗位职责范围 在部门主管领导下进行工作,承担和完成电视新 闻采访、撰稿和制作任务;根据国家形式和宣传 任务的要求,提出选题计划。 岗位素质要求 )政治素质 努力学习马克思主义基本理论和党的方针、政策,坚持党的 个中心、两个基本点”的基本路线,坚持理论联系实际, 坚持新闻工作的党性原则:组织纪律性强,职业道德良好; 勤奋工作,实事求是,开拓进取,作风正派,廉洁奉公,团 结同志
附:中央电视台的《电视记者岗位规范》 • 一、岗位职责范围 • 在部门主管领导下进行工作,承担和完成电视新 闻采访、撰稿和制作任务;根据国家形式和宣传 任务的要求,提出选题计划。 二、岗位素质要求 (一)政治素质 努力学习马克思主义基本理论和党的方针、政策,坚持党的 “一个中心、两个基本点”的基本路线,坚持理论联系实际, 坚持新闻工作的党性原则;组织纪律性强,职业道德良好; 勤奋工作,实事求是,开拓进取,作风正派,廉洁奉公,团 结同志

WalCot. com 在其内部要讲求党性原则。这些原则包括: 第一、为社会主义服务,为人民服务 第二、以马克思主义毛泽东思想为指导思想。 第三、无条件地服从党的领导,在政治上与党中央保持高 度的一致。 第四、努力宣传党和国家的纲领、路线、方针、政策,把 党和政府的声音及时地传播到广大人民群众中去,推进社 会主义事业的发展
• 在其内部要讲求党性原则。这些原则包括: • 第一、为社会主义服务,为人民服务。 • 第二、以马克思主义毛泽东思想为指导思想。 • 第三、无条件地服从党的领导,在政治上与党中央保持高 度的一致。 • 第四、努力宣传党和国家的纲领、路线、方针、政策,把 党和政府的声音及时地传播到广大人民群众中去,推进社 会主义事业的发展

WalCot. com 电视记者的工作作风: (一)协作分工,团结作战 (二)雷厉风行,严谨快捷 (三)爱护电视摄录设备 (四)勇敢顽强,不怕牺牲 (五)廉洁自律
• 电视记者的工作作风: • (一)协作分工,团结作战 • (二)雷厉风行,严谨快捷 • (三)爱护电视摄录设备 • (四)勇敢顽强,不怕牺牲 • (五)廉洁自律

WalCot. com (二)知识素质 大学本科毕业或具有同等学历;具有较系统的新闻基础理 论和较丰富的科学文化知识;了解国家基本的法律、法规 熟悉与本专业相关的法律、法规;掌握电视新闻采访的知 识和技巧;懂得宣传心理学和受众心理学的基本知识;能 用一门外语阅读专业书刊
• (二)知识素质 • 大学本科毕业或具有同等学历;具有较系统的新闻基础理 论和较丰富的科学文化知识;了解国家基本的法律、法规, 熟悉与本专业相关的法律、法规;掌握电视新闻采访的知 识和技巧;懂得宣传心理学和受众心理学的基本知识;能 用一门外语阅读专业书刊

WalCot. com 三)能力素质 〖理解判断能力】能正确理解、掌握党在不同时期的宣传 方针和宣传要求,把握舆论导向;具有敏锐地发现和及时 地捕捉新闻线索的能力;能根据党的政策,紧密结合实际, 进行现场评述。 【开拓创新能力】有创新意识,善于发挥电视报道的特点 和优势,所录制的节目内容新鲜,表现手法新颖,时效性 强。 【业务实施能力】掌握采访、写作和电子编辑的基本技能 具有较熟练的现场报道能力和综合运用传播符号报道新闻 的能力。 【社会活动能力】广泛联系群众,认真调查研究,与有关 领导部门和单位保持密切联系。 【语言文字能力】有一定的口头和文字表达能力,在采访 中善于提问和交谈,撰写的稿件主题鲜明,文字通俗流畅
• (三)能力素质 • 【理解判断能力】能正确理解、掌握党在不同时期的宣传 方针和宣传要求,把握舆论导向;具有敏锐地发现和及时 地捕捉新闻线索的能力;能根据党的政策,紧密结合实际, 进行现场评述。 • 【开拓创新能力】有创新意识,善于发挥电视报道的特点 和优势,所录制的节目内容新鲜,表现手法新颖,时效性 强。 • 【业务实施能力】掌握采访、写作和电子编辑的基本技能, 具有较熟练的现场报道能力和综合运用传播符号报道新闻 的能力。 • 【社会活动能力】广泛联系群众,认真调查研究,与有关 领导部门和单位保持密切联系。 • 【语言文字能力】有一定的口头和文字表达能力,在采访 中善于提问和交谈,撰写的稿件主题鲜明,文字通俗流畅

WalCot. com 三、经历和其他要求 具有初级以上专业技术职务的任职资格。身体健康,仪表 端庄
• 三、经历和其他要求 • 具有初级以上专业技术职务的任职资格。身体健康,仪表 端庄
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 宜春学院:论广告的公关危机(PPT讲稿).ppt
- 人物通讯(PPT讲稿).ppt
- 湖北大学:《新闻学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 新闻事业的发展及其基本规律.ppt
- 清华大学出版社:《广告摄影》课程教材电子教案(PPT课件讲稿,共七章,主编:东海涛).ppt
- 电视纪录片(PPT讲稿)行进中的影像中国.ppt
- 湖北大学:《新闻学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 新闻事业的工作原则.ppt
- 《广告设计》课程PPT教学课件(ADVERTISE DESING)广告图形的创作(主讲:杨书婷).ppt
- 北京大学:大学精神与学术规范(PPT讲稿,主讲:肖东发).ppt
- 《新闻采编》课程教学资源(PPT讲稿)第六章 新闻标题.ppt
- 大连外国语大学:《新闻编辑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 新闻编辑概论.pptx
- 大连外国语大学:媒介融合概论(PPT课件)媒介融合的概念与分类.pptx
- 《广告媒体》课程教学资源(PPT课件讲稿,共三讲).ppt
- 电视新闻评论节目(PPT课件讲稿).ppt
- 危机广告产业链整合传播(PPT讲稿,武汉大学新闻与传播学院:陈瑛).ppt
- 湖北大学:《新闻学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 互联网与新媒体.ppt
- 《广播节目概论》课程教学资源(PPT课件)第11章 广播文艺节目.ppt
- 《新闻编辑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 广播新闻编辑.ppt
- 电视广告创意表现(PPT课件讲稿).ppt
- 《应用广播学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 广播语言.ppt
- 《新闻写作基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)人物消息.ppt
- 《广告学》课程PPT教学课件(讲稿)§4 广告媒介.ppt
- 《新闻传播学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 中国新闻评论的演变与发展.ppt
- 《新闻评论》课程教学资源(PPT课件)第五讲 新闻评论的结构.ppt
- 汕头大学:新闻的三重现场(PPT课件讲稿,长江新闻与传播学院:李鸿谷).ppt
- 当代英美电影微观(PPT讲稿)A Survey of the Contemporary American and British Films.ppt
- 《信息检索基本知识》教学资源(PPT课件讲稿)工具书的基本知识.ppt
- 赣南师范大学:《教育技术学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿,任课老师:赖晓云).ppt
- 大连外国语大学:《视听语言》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 画面造型语言、第二章 镜头形式、第三章 声音与声画关系.pptx
- 中国传媒大学出版社:《广告策划》课程PPT教学课件(广告学专业“十三五”规划教材,第三版).pptx
- 播音主持艺术入门训练手册(第三版,共五章,著:仲梓源).pptx
- 《市场营销学》课程教学资源(PPT课件讲稿)营销与4P之传播.ppt
- 《传播学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 受众研究.ppt
- 湖北大学:《新闻学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 新闻媒介的受众.ppt
- 北京大学:《中国图书出版史 The History of Chinese Books Publishing》课程教学资源(授课教案)第一讲 绪论(主讲:肖东发).pdf
- 北京大学:《中国图书出版史 The History of Chinese Books Publishing》课程教学资源(授课教案)第三讲 编辑出版的草创时期(春秋战国).pdf
- 北京大学:《中国图书出版史 The History of Chinese Books Publishing》课程教学资源(授课教案)第二讲 编辑出版的萌芽时期(上古至西周).pdf
- 北京大学:《中国图书出版史 The History of Chinese Books Publishing》课程教学资源(授课教案)第七讲 编辑出版的壮大时期(宋、辽、金、元)宋代文化与出版史.pdf
- 北京大学:《中国图书出版史 The History of Chinese Books Publishing》课程教学资源(授课教案)第五讲 编辑出版的初兴时期(魏晋南北朝)魏晋南北朝的出版史.pdf
- 北京大学:《中国图书出版史 The History of Chinese Books Publishing》课程教学资源(授课教案)第六讲 图书编辑出版的发展时期(隋唐五代).pdf
- 北京大学:《中国图书出版史 The History of Chinese Books Publishing》课程教学资源(授课教案)第四讲 编辑出版的奠基时期(秦汉)汉代出版史的若干问题.pdf