山东农业大学：动物科学与动物医学实验教学中心《动物寄生虫病学实验》课程教学大纲

《动物寄生虫病学实验》教学大纲1总学时：18总学分：018理论学时：实验学时：面向专业：动物检疫课程代码：BB022046常维山大纲执笔人：李宏梅大纲审定人：一、实验课的性质与任务动物寄生虫病学实验是动物检疫专业重要的实践专业课之一。本课程的对象是针对动物检疫专业（本科）四年级。通过实验，使学生掌握动物寄生虫病学的实验室诊断、检验检疫方法，掌握基本的实验操作技能和综合性、设计性实验方法及思路。二、实验目的与要求通过本实验课程的学习，使学生掌握各种家畜寄生虫病原体的形态结构、寄生部位、病理变化、寄生虫病的综合诊断和综合性、设计性实验方法及思路，为控制人与动物寄生虫的流行和畜产品卫生安全打下坚实的基础。三、实验项目及内容提要（一门课程开设两个学期，应填写两个表格）（BB022046)动物寄生虫病学实验实验类型序学必选验设综实验名称基本内容提要合计证号时开开操作性性性原虫观察柔嫩艾美耳球虫、兔球虫、牛球虫、卡氏住白细胞虫、弓形虫、环形3泰勒焦虫、双芽巴比西虫、肉孢子虫的形态及病理标本的观察

《动物寄生虫病学实验》教学大纲 总 学 时： 18 总 学 分： 1 理论学 时 ： 0 实验学 时 ： 18 面向专 业 ： 动物检疫 课程代 码 ： BB022046 大纲执笔人： 李宏梅 大纲审定人： 常维山 一、实验课的性质与任务 动物寄生虫病学实验是动物检疫专业重要的实践专业课之一。本课程的对象是针对动 物检疫专业（本科）四年级。通过实验，使学生掌握动物寄生虫病学的实验室诊断、检验 检疫方法，掌握基本的实验操作技能和综合性、设计性实验方法及思路。 二、实验目的与要求 通过本实验课程的学习，使学生掌握各种家畜寄生虫病原体的形态结构、寄生部位、 病理变化、寄生虫病的综合诊断和综合性、设计性实验方法及思路，为控制人与动物寄生 虫的流行和畜产品卫生安全打下坚实的基础。 三、实验项目及内容提要（一门课程开设两个学期，应填写两个表格） 动物寄生虫病学实验 （BB022046） 实验类型 序 号 实验名称 学 时 必 开 选 开 验 证 性 基本 操作 综 合 性 设 计 性 内容提要 1 原虫观察 3 √ √ 柔嫩艾美耳球虫、兔球 虫、牛球虫、卡氏住白 细胞虫、弓形虫、环形 泰勒焦虫、双芽巴比西 虫、肉孢子虫的形态及 病理标本的观察

吸虫观察肝片吸虫、胰阔盘吸虫、2矛形双腔吸虫、前后盘吸虫、华枝睾吸虫、姜片吸虫及日本分体吸虫的形态及病理标本的观察。终虫观察（一）缘虫及终虫蜘的形态观3察，包括猪囊尾蜘、猪带终虫、棘球蝴、细粒终棘球终虫、脑多头、多头终虫、细颈囊尾蝴、泡状带终虫等形态及病理标本的观察。缘虫观察（二）动物终虫的形态观察，4包括莫尼茨缘虫、赖利终虫、克氏假裸头终虫、3犬复孔缘虫等形态及病理标本的观察。5线虫观察线虫的形态观察，包括猪虫、鸡虫、异刺线虫、兔栓尾线虫、捻转血矛线虫、食道口线虫、网尾线虫、鞭虫、吸晓线虫、犬心丝虫、猪棘头虫等形态及病理标本的观察。6昆虫观察昆虫的形态观察，包括硬蜱、软蜱、牛痒螨、牛皮蝇、羊鼻蝇

2 吸 虫观察 3 √ √ 肝片吸虫、 胰 阔盘吸虫、 矛 形双腔吸虫、前后盘 吸虫、华枝睾吸虫、 姜 片吸虫及 日 本 分 体 吸 虫 的形态及病理 标本的 观 察 。 3 绦 虫观察 （一） 3 √ √ 绦虫及 绦 虫 蚴的形态 观 察 ，包括猪 囊尾蚴 、 猪 带绦虫、 棘球蚴 、细粒 绦棘球绦虫、 脑多头蚴 、 多头绦虫、 细 颈囊尾蚴 、 泡状带绦 虫 等形态及病 理 标本的观察 。 4 绦 虫观察 （ 二 ） 3 √ √ 动物 绦虫的形态观察 ， 包括莫尼茨绦虫、赖利 绦虫、克氏假裸头绦虫、 犬复孔绦 虫 等形态及病 理 标本的观察 。 5 线 虫观察 3 √ √ 线虫的形态观察 ，包括 猪蛔虫、 鸡 蛔虫、异刺 线虫、 兔 栓尾线虫、 捻 转血矛线虫、食道口 线 虫、 网尾线虫、 鞭虫、 吸 吮 线虫、 犬心丝虫、 猪棘头 虫 等 形态及病理 标本的观察 。 6 昆 虫观察 3 √ √ 昆虫的形态观察 ，包括 硬蜱 、软蜱 、 牛痒螨 、 牛皮蝇蛆 、 羊鼻蝇蛆

马胃蝇、猪血虱、羊血虱、鸡体虱、鸡羽虱、鸡绒虱四、实验报告的格式实验完毕，实验报告应按规定用统一的标准实验报告纸，绘出本次实验中危害较大的一种病原体的形态，并注明各部位名称。实验报告一般包括以下内容：实验（编号）实验名称（一）病原体名称（二）病原体形态的绘图（三）用横线标出各器官部位，写出相对应的名称五、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法1、本课程考核方式、方法：实验课程的考核以平时实验实际操作的优劣作为主要考核依据。在学期未理论课程考试中实验内容占有适当比例。2、实验成绩评定方法：实验课成绩单独按五级分记录考试成绩。凡实验成绩不及格者，该门课程必须重修。无论采取何种方式进行考核，都必须按实验课的目的和要求，以实际实验工作能力的强弱作为评定成绩的主要依据。实验成绩占总成绩的20%-30%。评定各级成绩时，可参考以下标准：（一）优秀（很好）能正确理解实验的目的要求，能独立、顺利而正确地完成各项实验操作，会分析和处理实验中遇到的问题，能掌握所学的各项实验技能，实验报告内容详实，绘图明晰，标注详细。有探究精神，有良好的实验室工作作风和习惯。（二）良好（较好）能理解实验的目的和要求，能认真而正确地完成各项实验操作，能分析和处理实验中遇到的一些问题。能一般完成实验报告和其它实验作业。有较好的实验习惯和工作作风。（三）中等（一般）能粗浅理解实验目的要求，能认真努力进行各项实验操作，但技巧较差。能分析和处理实验中一些较容易的问题，掌握实验技能的大部分。有30%掌握得不好。实验报告绘图尚可。处理问题缺乏条理。工作作风较好。能认真遵守各项规章制度。学习努力。（四）及格（较差）只能机械地了解实验内容，遇到问题常常缺乏解决的办法，在别人启发下能作些简单处理，但效果不理想。能一般完成实验报告，能认真遵守实验室各项规章制度，实验报告绘图尚可，标注不清或无。（五）不及格（很差）不懂显微镜基本操作，只观察实验报告要求的病原体，甚至抄装，遇到问题时说不明原因，或不遵守实验室的规章制度等不良工作作风和习惯。六、实验主要应配套仪器设备及台（套）数（以一个实验教学班为标准）

马胃蝇蛆、猪血虱、羊 血虱、鸡体虱、鸡羽虱、 鸡绒虱 四、实验报告的格式 实验完毕，实验报告应按规定用统一的标准实验报告纸，绘出本次实验中危害较大的 一种病原体的形态，并注明各部位名称。实验报告一般包括以下内容： 实验（编号） 实验名称 （一）病原体名称 （二）病原体形态的绘图 （三）用横线标出各器官部位，写出相对应的名称 五、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法 1、本课程考核方式、方法：实验课程的考核以平时实验实际操作的优劣作为主要考 核依据。在学期末理论课程考试中实验内容占有适当比例。 2、实验成绩评定方法：实验课成绩单独按五级分记录考试成绩。凡实验成绩不及格 者，该门课程必须重修。无论采取何种方式进行考核，都必须按实验课的目的和要求，以 实际实验工作能力的强弱作为评定成绩的主要依据。实验成绩占总成绩的 20％-30%。 评定各级成绩时，可参考以下标准： （一）优秀（很好） 能正确理解实验的目的要求，能独立、顺利而正确地完成各项实验操作，会分析和处 理实验中遇到的问题，能掌握所学的各项实验技能，实验报告内容详实，绘图明晰，标注 详细。有探究精神，有良好的实验室工作作风和习惯。 （二）良好（较好） 能理解实验的目的和要求，能认真而正确地完成各项实验操作，能分析和处理实验中 遇到的一些问题。能一般完成实验报告和其它实验作业。有较好的实验习惯和工作作风。 （三）中等（一般） 能粗浅理解实验目的要求，能认真努力进行各项实验操作，但技巧较差。能分析和处 理实验中一些较容易的问题，掌握实验技能的大部分。有 30%掌握得不好。实验报告绘图 尚可。处理问题缺乏条理。工作作风较好。能认真遵守各项规章制度。学习努力。 （四）及格（较差） 只能机械地了解实验内容，遇到问题常常缺乏解决的办法，在别人启发下能作些简单 处理，但效果不理想。能一般完成实验报告，能认真遵守实验室各项规章制度，实验报告 绘图尚可，标注不清或无。 （五）不及格（很差） 不懂显微镜基本操作，只观察实验报告要求的病原体，甚至抄袭，遇到问题时说不明 原因，或不遵守实验室的规章制度等不良工作作风和习惯。 六、实验主要应配套仪器设备及台（套）数（以一个实验教学班为标准）

显微镜35台体视显微镜35台35套显微镜测微尺35个虫卵计数板35个血球计数板实验教学法教师示范和教师指导下的学生操作相结合。实验指导书1.本校编，《家畜寄生虫病学实验、实习指导》，山东农业大学胶印，1992

显微镜 35 台 体视显微镜 35 台 显微镜测微尺 35 套 虫卵计数板 35 个 血球计数板 35 个 实验教学法 教师示范和教师指导下的学生操作相结合。 实验指导书 1. 本校编,《家畜寄生虫病学实验、实习指导》，山东农业大学胶印，1992