《地理信息系统》课程授课教案09

石河子大学课程教案学年学期2015-2016学年第1学期教师姓名王玲课程名称授课班级地理信息系统地科20131班授课时间第7周10.122星期一3-4节授课地点博C-407第五章空间分析的原理与方法章节名称第二节空间叠合分析课堂教学1、结合上机实习熟练掌握如何进行空间叠合分析目的第二节空间叠合分析叠合分析的概念（5分钟）一、教学内容三、矢量数据的叠合分析（40分钟）及时间分配三、栅格数据的叠合分析（45分钟）重点、难点【教学重点】空间叠合分析的概念和方法以及对策教学方法【教学手段】讲授为主，多媒体教学演示，结合上机实验和手段作业、思考试解释叠合分析的概念，并举例说明这种空间分析方法的用途1%题2、基于矢量的叠合分析方法和命令有哪些？课后记

1 石 河 子 大 学 课 程 教 案 学年学期 2015-2016 学年第 1 学期 教师姓名 王玲 课程名称 地理信息系统 授课班级 地科 20131 班 授课时间 第 7 周 10.12 星期一 3-4 节 授课地点 博 C-407 章节名称 第五章 空间分析的原理与方法 第二节 空间叠合分析 课堂教学 目的 1、 结合上机实习熟练掌握如何进行空间叠合分析 教学内容 及时间分配 第二节 空间叠合分析 一、 叠合分析的概念（5 分钟） 二、 矢量数据的叠合分析（40 分钟） 三、 栅格数据的叠合分析（45 分钟） 重点、难点 以及对策 【教学重点】空间叠合分析的概念和方法 教学方法 和手段 【 教 学 手 段 】 讲授为主，多媒体教学演示，结合上机实验 作业、思考 题 1、 试解释叠合分析的概念，并举例说明这种空间分析方法的用途. 2、 基于矢量的叠合分析方法和命令有哪些？ 课后记

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