安徽科技学院：《药理学》课程教学资源（PPT课件）总论——第一章 药理学总论——绪言 pharmacology

药理学 pharmacology

药 理 学 pharmacology

第一章 绪言 一、基用于防治和诊断疾病的物质。包括天 ”药理学 然药、合成药、基因工程药。 研究药物与机体（包括病原体)相互作用及 作用规律的学科。 药物效应动力学（pharmacodynamics?药效学) 研究药物对机体的作用及作用机制。 药物代谢动力学（pharmacokinetics药动学)： 研究药物的体内过程及体内药物随时间变化 的规律

研究药物与机体（包括病原体）相互作用及 作用规律的学科。 研究药物对机体的作用及作用机制。 研究药物的体内过程及体内药物随时间变化 的规律。 一、基本概念 ❖药理学（pharmacology）： ❖药物效应动力学（pharmacodynamics 药效学） ❖药物代谢动力学（pharmacokinetics 药动学): 第一章 绪言 用于防治和诊断疾病的物质。包括天 然药、合成药、基因工程药

二、药理学的性质及任务 ·性质：基础医学与临床医学及药学的桥梁。医学 生学习药理学的主要目的是：掌握药物的 作用及机制、用途、主要不良反应。 ·任务①阐明药物的作用、机制和体内过程及 代谢规律，为临床合理用药、发挥药物最 佳疗效、防治不良反应提供理论依据； ②研究开发新药，发现药物新用途： ③为探索细胞生理、生化及病理过程提供 实验资料

▪ 任务:①阐明药物的作用、机制和体内过程及 代谢规律，为临床合理用药、发挥药物最 佳疗效、防治不良反应提供理论依据； ②研究开发新药，发现药物新用途； ③为探索细胞生理、生化及病理过程提供 实验资料。 ▪ 性质:基础医学与临床医学及药学的桥梁。医学 生学习药理学的主要目的是：掌握药物的 作用及机制、用途、主要不良反应。 二、药理学的性质及任务

药理学 米生理学 临床各科 ※生化学 合理用药 米病理学 作用、作用机制、 杂微免学 药学 临床应用、体内过 程、不良反应等 回

临床各科 合理用药 药理学 生理学 生化学 病理学 微免学 作用、作用机制、 临床应用、体内过 程、不良反应等 药学

三、学习药理学的方法 1.联系基础医学理论 学习每一类药物之前，有针对性地复习相关 的基础知识，有助于理解和记忆药理作用，如： 抗心律失常药—电生理；抗心衰药一 心衰的 病理生理抗生素一微生物学。 2.掌握药物的共性和个性： 如以吗啡为代表药，掌握麻醉性镇痛药的 作用、机制、用途及主要不良反应，再与哌替 啶、可待因等比较。找出其在镇痛强度、时间、 成瘾性等方面与吗啡的异同点。 3.重视实验课

如以吗啡为代表药，掌握麻醉性镇痛药的 作用、机制、用途及主要不良反应，再与哌替 啶、可待因等比较。找出其在镇痛强度、时间、 成瘾性等方面与吗啡的异同点。 学习每一类药物之前，有针对性地复习相关 的基础知识，有助于理解和记忆药理作用，如： 抗心律失常药——电生理；抗心衰药——心衰的 病理生理;抗生素—微生物学。 1. 联系基础医学理论 2. 掌握药物的共性和个性： 3. 重视实验课 三、学习药理学的方法

四、了解药理学的发展史及分支学科（自学） 随着自然科学技术及生理、生化、细胞生物及 分子生物学的发展，促使药理学出现许多新的分支 生化药理学、分子药理学、免疫药理学、遗传药理 学、时辰药理学、心血管药理学、数学药理学、中 药药理学、受体药理学等。 临床药理学：以人为研究对象研究药物的药效 学、药动学，并对药物疗效和安全性进行评价，确 保合理用药。 五、新药开发与研究（自学) 1.临床前研究2.临床研究（分4期）3.售后调研

四、了解药理学的发展史及分支学科(自学) 随着自然科学技术及生理、生化、细胞生物及 分子生物学的发展，促使药理学出现许多新的分支 生化药理学、分子药理学、免疫药理学、遗传药理 学、时辰药理学、心血管药理学、数学药理学、中 药药理学、受体药理学等。 临床药理学：以人为研究对象研究药物的药效 学、药动学，并对药物疗效和安全性进行评价，确 保合理用药。 五、新药开发与研究（自学） 1.临床前研究 2.临床研究(分4期） 3.售后调研