湄洲湾职业技术学院：《古典家具造型设计》课程单元设计6

《古典家具造型设计》课第6单元课程单元教学设计（2013～2014学年第1学期）单元名称：创建裹腿式架几案椅腿和托泥所属系部：工艺美术学院制定人：王公明合作人：常成勋刘娜制定时间：2012年12月湄洲湾职业技术学院

《古典家具造型设计》课第 6 单元 课程单元教学设计 （2013～ 2014 学年第 1 学期） 单元名称：创建裹腿式架几案椅腿和托泥 所属系部： 工艺美术学院 制定人： 王公明 合作人： 常成勋 刘娜 制定时间： 2012 年 12 月 湄洲湾职业技术学院

古典家具造型设计课程单元教学设计4单元教学学时单元标题：在整体设计中的位创建裹腿式架几案椅腿和托泥第6次置雕上授刻艺术课节至上课实训大楼课周月日第与家具设节日第地点惠普机房班时周月计间级121能力目标知识目标素质目标1.具备家具设计师教诚实守信、尊重原创学的职业道德；1.掌握矩形的绘制方2.具备较强的家具法1.能够利用矩形和曲线放样制作托泥目造型设计业务能力；2.会用圆柱体制作椅腿2.掌握圆柱的创建方3.创新能力；法标4.与人沟通和团队协作的能力。能力任务1.创建裹腿式架几案腿训任务2.创建裹腿式架几案托泥练案例：裹腿式架几案实物模型图片任务-

1 古典家具造型设计课程单元教学设计 单元标题： 创建裹腿式架几案椅腿和托泥 单元教学学时 4 在整体设计中的位 置 第 6 次 授 课 班 级 雕 刻 艺 术 与 家 具 设 计 121 上 课 时 间 周 月 日第 节至 周 月 日第 节 上课 地点 实训大楼 惠普机房 教 学 目 标 能力目标 知识目标 素质目标 1.能够利用矩形和曲线放样制作托泥 2.会用圆柱体制作椅腿 1.掌握矩形的绘制方 法 2.掌握圆柱的创建方 法 1.具备家具设计师 诚实守信、尊重原创 的职业道德； 2.具备较强的家具 造型设计业务能力； 3.创新能力； 4.与人沟通和团队 协作的能力。 能 力 训 练 任 务 任务 1. 创建裹腿式架几案腿 任务 2. 创建裹腿式架几案托泥 案例：裹腿式架几案实物模型图片

Table几案本次课使用的外语单词参考教材：家具造型设计，刘文金编著，中国林业出版社，2007年3月案家具制图与木工识图，潘速圆编著，高等教育出版社，2010年3月例家具创意设计，孙祥明编著，化学工业出版社，2010年8月和家具收藏与鉴赏，收藏家杂志社编著，中国轻工业出版社，2011年5月教学仪器设备：材家具生产车间或古典家具陈列室、多媒体教室、电子ppt课件、30台以上计料算机（装有3Dsmax2010以上版本的建模软件）。2

2 本 次 课 使 用 的 外 语 单 词 Table 几案 案 例 和 教 学 材 料 参考教材： 家具造型设计，刘文金编著，中国林业出版社，2007 年 3 月 家具制图与木工识图，潘速圆编著，高等教育出版社，2010 年 3 月 家具创意设计，孙祥明编著，化学工业出版社，2010 年 8 月 家具收藏与鉴赏，收藏家杂志社编著，中国轻工业出版社，2011 年 5 月 仪器设备： 家具生产车间或古典家具陈列室、多媒体教室、电子 ppt 课件、30 台以上计 算机（装有 3Dsmax2010 以上版本的建模软件）

单元教学进度时间教学内容及能力/步骤学生活动教师活动(分钟）知识目标本次课主要内容：综合运用3DSmax计算机辅助设计建模工具，完成裹腿式架几素腿和托泥模型制作。1告知要达到的目的：个别回答10利用多媒体展示教学内容和教学目的1.掌握几何体对象的（教学内容、目的创建方法2.掌握二维转三维模型的建模方法2.熟练掌握修改器面板的使用1.教师给定实物图片引导学生利用三案例：裹腿式架几案实观看模型2引入(任物模型图片维软件（3DsMax）制作模型20任务1创建裹腿式架2.师生针对创建家具造型过程中的问集体讨论务项目）几案腿题进行讨论、分析和解决3

3 单元教学进度 步骤 教学内容及能力/ 知识目标 教师活动 学生活动 时间 （分钟） 1 告知 （教学内 容、目的） 本次课主要内容：综合 运用 3DSmax 计算机辅 助设计建模工具，完成 裹腿式架几案腿和托 泥模型制作。 要达到的目的： 1.掌握几何体对象的 创建方法 2.掌握二维转三维模 型的建模方法 2.熟练掌握修改器面 板的使用 利用多媒体展示教学内容和教学目的 个别回答 10 2 引入（任 务项目） 案例：裹腿式架几案实 物模型图片 任务 1. 创建裹腿式架 几案腿 1.教师给定实物图片引导学生利用三 维软件（3DsMax）制作模型 2.师生针对创建家具造型过程中的问 题进行讨论、分析和解决 观看模型 集体讨论 20

3操练（掌利用3Dsmax建模命令小组讨论60讲解操作步骤，引导学生上机操作握3D建模制作模型上机操作方法）4深化小组讨论完成任务2.创建裹腿60讲解操作步骤，引导学生上机操作（加深基本式架几素托泥模型上机操作能力体会）1.计算机辅助设计的建模步骤启发诱导5归纳(知2.基本几何体的创建5难点提示小组讨论3.放样命令的使用识和能力）重点讲解4.修改面板的参数调整6训练20组装以上创建模型教师讲解步骤要领小组制作、个别提问3Dsmax放样命令创建总结5教师讲投小组思考，个别回答和修改面板的操作作业组装两个任务所创建的模型，原文件发送至邮箱21541854@qq.com课后体会

4 3 操练（掌 握 3D 建模 方法） 利用 3Dsmax 建模命令 制作模型 讲解操作步骤，引导学生上机操作 小组讨论 上机操作 60 4 深化 （加深基本 能力体会） 完成任务 2. 创建裹腿 式架几案托泥模型 讲解操作步骤，引导学生上机操作 小组讨论 上机操作 60 5 归纳（知 识和能力） 1.计算机辅助设计的 建模步骤 2.基本几何体的创建 3.放样命令的使用 4.修改面板的参数调 整 启发诱导 难点提示 重点讲解 小组讨论 5 6 训练 组装以上创建模型 教师讲解步骤要领 小组制作、个别提问 20 总结 3Dsmax 放样命令创建 和修改面板的操作 教师讲授 小组思考，个别回答 5 作业 组装两个任务所创建的模型，原文件发送至邮箱 21541854@qq.com 课后 体会