《语文课程与教学论》课程教学资源（设计范例）高中语文《雷雨》教案

共1课时 2雷雨高中语文 人教2003课标版 1教学目标 1、知识日标：了解一些戏剧知识、作家要禺及作品《雷雨》的相关情 2、能力目标：鉴赏测中人物个性化的语言，训练独立阅读能力和分析、鉴赏、评价能力】 3、情感目标：了解具有封建阶级和资产阶级两重特点的周朴园在家庭和社会上的罪恶。 2重点难点 重、难点 1、在本的矛盾冲实中溺过分析人物的语言来把握人物形象 3、认识尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言 学法指导： 1、概括情节。 2、了解主要矛盾冲突和主要人物关系 3、分析品味人物语言：A品味富有个性化的语言B品味富有动作性的语言C品味人物语言中丰富的潜台 词。 4.把据和欣赏人物形象 3教学过程3.1第一学时教学活动活动1【讲授】资料链接 资料链接： 介绍戏剧常识（了解、掌握） 戏剧是一种综合的舞台艺术.我们这里讲的戏侧实际上是剧本，它是文学体裁的一种.戏剧离不开戏剧冲 突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。戏语言包括人物语言（即台词和舞台说 明 技照不同的标准，戏可以分为不同种类！ 按艺术形式和表现手法分为话如《雷雨》、歌如《白毛女)、舞剧如《丝路花雨》： 按圈情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧如《雷雨》 按题材所反映的时代分为历史剧如《屈原》、现代如《雷雨》； 按矛盾冲突的性质分为悲剧如《屈原》、喜如《威尼斯商人》、正剧如《伯毛女) 介绍作者（了解、识记） 曹周(1910~1996)，原名万家宝，湖北潜江人，我国杰出的剧作家和"当代语言艺术大师”，和"巴 金”“老金“合称“巴老曹”。作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》《王昭君》《锐变》《明朝 的天》《胆金篇》（与人合作）等剧本。 曹禹痘长以现实主义的笔触，深入挖掘人物的内心世界，展现紧张、尖锐的戏剧冲突。戏剧氛围浓重，语 言富有诗意 活动2【讲授】一，速读课文，梳理情节(A级) (学法指导：分析剧本的情节结构，一般都以场面为基本单位，划分场面的依据，一般是主要人物的上下 场或主要场最的转换。请按这一标准给课文划分层次，归纳层意。) 明确： 第一部盼 第二部分】

共 1 课时 2 雷雨 高中语文 人教 2003 课标版 1 教学目标 1、知识目标：了解一些戏剧知识、作家曹禺及作品《雷雨》的相关剧情。 2、能力目标：鉴赏剧中人物个性化的语言，训练独立阅读能力和分析、鉴赏、评价能力。 3、情感目标：了解具有封建阶级和资产阶级两重特点的周朴园在家庭和社会上的罪恶。 2 重点难点 重、难点： 1、在剧本的矛盾冲突中通过分析人物的语言来把握人物形象。 3、认识尖锐的戏剧冲突和个性化的戏剧语言 学法指导： 1、概括情节。 2、了解主要矛盾冲突和主要人物关系。 3、分析品味人物语言：A 品味富有个性化的语言 B 品味富有动作性的语言 C 品味人物语言中丰富的潜台 词。 4、把握和欣赏人物形象。 3 教学过程 3.1 第一学时 教学活动 活动 1【讲授】资料链接 资料链接： 介绍戏剧常识（了解、掌握） 戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲 突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。戏剧语言包括人物语言 (即台词) 和舞台说 明。 按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类： 按艺术形式和表现手法分为话剧如《雷雨》、歌剧如《白毛女》、舞剧如《丝路花雨》； 按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧 如《雷雨》； 按题材所反映的时代分为历史剧如《屈原》、现代剧如《雷雨》； 按矛盾冲突的性质分为悲剧如《屈原》、喜剧如《威尼斯商人》、正剧如《白毛女》 介绍作者（了解、识记） 曹禺（1910～1996），原名万家宝，湖北潜江人，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”，和“巴 金”“老舍”合称“巴老曹”。作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》《王昭君》《蜕变》《明朗 的天》《胆剑篇》（与人合作）等剧本。 曹禺擅长以现实主义的笔触，深入挖掘人物的内心世界，展现紧张、尖锐的戏剧冲突。戏剧氛围浓重，语 言富有诗意。 活动 2【讲授】一、速读课文，梳理情节（A 级） （学法指导：分析剧本的情节结构，一般都以场面为基本单位，划分场面的依据，一般是主要人物的上下 场或主要场景的转换。请按这一标准给课文划分层次，归纳层意。） 明确： 第一部分： 第二部分：

活动3【活动】二、分析戏剧中的子盾冲突，揣摩人物的性格特点。(B级) (学法指导：欣赏戏围剧作品，首先应了解戏剧的发展等有关知识。在对剧本这种文学体裁有了一定的认识 之后，应着重阅读剧本，了解作品的戏冲突，看哪些冲突是主要的，冲突的实质是什么，进而明确这样 的冲突表现了怎样的主题。) 课文节选部分主要刻画了四个人物，其关系为 1.学习第一部分 (1)开头一段舞台说明有什么作用？ 明确： (2)开始的时候，是鲁侍萍的什么引起了周朴园的注意呢？ 明确： (3)文中有四处周朴园问鲁侍萍身份的地方，如： “你—你贵姓？” ”(抬起头来)你姓什么？ “(忽然立起)你是谁？“ “(徐徐立起)哦，你，你，你是—一 与周朴园相对的，这四次表明身份的机会，鲁侍萍都没有揭穿身份。但是，从台词和舞台说明中，我们叉 看出，鲁侍萍并没有躲闪或者急于离开，反而希望引起周朴园的注意.由此看来，鲁侍萍一方面欲语还休， 另一方面又欲罢不能，当时到底抱着什么样的心态呢？ 明确： (④周朴园知道站在面前的正是三十年前被自己赶出家门的鲁侍萍的时候，为什么会惊恐万状？提示：结 合人物的身份性格 明确 (5)周朴园保留家具、熟记生日、关窗习惯说明什么？周朴园是否是真的良心发现，深切地怀念鲁侍萍？ 明确： （6)周朴园毕竟是几十年来压榨工人的资本家，他在惊恐万状之后对倍侍萍的态度有什么变化？（态度变 化过程 明确。 2,学习第二部分的内容(B级) ()周朴园对亲生儿子鲁大海的态度怎样？（找出代表性的语言分析） 明确： 2)周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？（从社会身份地位等角度分析] 明确： 活动4【活动】三 人物形象分析：(C级) 1周朴园 (提示：周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家，他是这个大家庭的统治者，对于这个人物的评价 剧作者是这样说的："周朴园这个人可以说是坏到家了，坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。”通读 课文，请找出最能体现其性格特点的语句来加以总结。)

活动 3【活动】二、分析戏剧中的矛盾冲突，揣摩人物的性格特点。（B 级） （学法指导：欣赏戏剧作品，首先应了解戏剧的发展等有关知识。在对剧本这种文学体裁有了一定的认识 之后，应着重阅读剧本，了解作品的戏剧冲突，看哪些冲突是主要的，冲突的实质是什么，进而明确这样 的冲突表现了怎样的主题。） 课文节选部分主要刻画了四个人物，其关系为： 1、学习第一部分： （1）开头一段舞台说明有什么作用？ 明确： （2）开始的时候，是鲁侍萍的什么引起了周朴园的注意呢？ 明确： （3）文中有四处周朴园问鲁侍萍身份的地方，如 ： “你——你贵姓？” “（抬起头来）你姓什么？” “（忽然立起）你是谁？” “（徐徐立起）哦，你，你，你是——” 与周朴园相对的，这四次表明身份的机会，鲁侍萍都没有揭穿身份。但是，从台词和舞台说明中，我们又 看出，鲁侍萍并没有躲闪或者急于离开，反而希望引起周朴园的注意。由此看来，鲁侍萍一方面欲语还休， 另一方面又欲罢不能，当时到底抱着什么样的心态呢？ 明确： (4) 周朴园知道站在面前的正是三十年前被自己赶出家门的鲁侍萍的时候，为什么会惊恐万状？(提示：结 合人物的身份性格) 明确： （5）周朴园保留家具、熟记生日、关窗习惯说明什么？周朴园是否是真的良心发现，深切地怀念鲁侍萍？ 明确： （6）周朴园毕竟是几十年来压榨工人的资本家，他在惊恐万状之后对鲁侍萍的态度有什么变化？（态度变 化过程） 明确： 2、学习第二部分的内容 （B 级） ⑴ 周朴园对亲生儿子鲁大海的态度怎样？（找出代表性的语言分析） 明确： ⑵周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？（从社会身份地位等角度分析） 明确： 活动 4【活动】三、 人物形象分析： （C 级） 1、周朴园 （提示：周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家，他是这个大家庭的统治者。对于这个人物的评价， 剧作者是这样说的：“周朴园这个人可以说是坏到家了，坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。”通读 课文，请找出最能体现其性格特点的语句来加以总结。）

明确 对鲁侍萍始乱终弃，大年三十从家中赶走一〔 故意淹死二干多小工，发味心才 对增侍萍由"爱”到“赶”到"怀念”到“"凶狠”一〔 总结：周朴园是个 2、鲁侍萍 来自乡下的温柔貌美贤惠的侍女 默默承受三十多年的悲惨一 面对周朴园含血带泪地控诉三十年的悲惨遗遇一〔 箭毁周朴园的支票一 “命，是不公平的命叫哦来的”一 对周朴园的生日哄骗心软，不敢当众揭周朴园的底一〔 总结：鲁侍萍是个 3、色大海 代表广大工人群众面对面地同周朴园谈判，斗争。他义正辞严地揭穿周朴园软硬兼施镇压工人的罢工的阴 谋，揭露他制造事故淹死两干三百个小工以发横财的罪恶。一( 与周朴园的斗争暂告失败→。 总结：鲁大海是个 活动5【活动】语言品读 1、小组分角色朗读 2、戏表演 3相互点评 活动6【活动】拓展证伸 1,课后欣赏电影《原野》、曹禺话剧《原野》部分片段 2、写200字左右的观后感、或影视评论。 活动7【活动】教后反思 活动8【练习】附练习答案 一、明确：第一部分：梅、周铁路相逢一家庭内部冲突第二部分：兽、周针锋相对一社会阶级斗争 二、1、明确：交代了故事发生的地点，渲染了气氛，拱托了人物的顷躁、郁闷不安的情绪。 (2)明确：鲁侍萍的口音和关窗的举止 (3)明确：A鲁侍萍带着30年的积怨，想见一见当初摧毁自己命运的罪魁祸首。用自己的出现拷问这 个人的灵魂，想看看他是什么样，自己在他眼中又是什么样。 B本以为抛弃自己的人三十年来一定逍遥快活，置自己于脑后，没有想到这里还保留30年前的痕迹，些许 有些感动。 C自己要作为周当初犯罪的活证据，控诉他的罪行

明确： 对鲁侍萍始乱终弃，大年三十从家中赶走→﹝ ﹞ 故意淹死二千多小工，发昧心才→ ﹝ ﹞ 对鲁侍萍由“爱”到“赶”到“怀念”到“凶狠”→ ﹝ ﹞ 总结：周朴园是个 2、鲁侍萍 来自乡下的温柔貌美贤惠的侍女→ ﹝ ﹞ 默默承受三十多年的悲惨→ ﹝ ﹞ 面对周朴园含血带泪地控诉三十年的悲惨遭遇→﹝ ﹞ 撕毁周朴园的支票→ ﹝ ﹞ “命，是不公平的命叫我来的”→ ﹝ ﹞ 对周朴园的生日哄骗心软，不敢当众揭周朴园的底→﹝ ﹞ 总结：鲁侍萍是个 3、鲁大海 代表广大工人群众面对面地同周朴园谈判，斗争。他义正辞严地揭穿周朴园软硬兼施镇压工人的罢工的阴 谋，揭露他制造事故淹死两千三百个小工以发横财的罪 恶。→﹝ ﹞ 与周朴园的斗争暂告失败→﹝ ﹞ 总结：鲁大海是个 活动 5【活动】语言品读 1、小组分角色朗读 2、戏剧表演 3、相互点评 活动 6【活动】拓展延伸 1、课后欣赏电影《原野》、曹禺话剧《原野》部分片段。 2、写 200 字左右的观后感、或影视评论。 活动 7【活动】教后反思 略 活动 8【练习】附练习答案 一、明确：第一部分：梅、周狭路相逢→家庭内部冲突第二部分：鲁、周针锋相对→社会阶级斗争 二、1、明确：交代了故事发生的地点，渲染了气氛，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪。 （2）明确：鲁侍萍的口音和关窗的举止 （3）明确： A 鲁侍萍带着 30 年的积怨，想见一见当初摧毁自己命运的罪魁祸首。用自己的出现拷问这 个人的灵魂，想看看他是什么样，自己在他眼中又是什么样。 B 本以为抛弃自己的人三十年来一定逍遥快活，置自己于脑后，没有想到这里还保留 30 年前的痕迹，些许 有些感动。 C 自己要作为周当初犯罪的活证据，控诉他的罪行

(④明确：因为鲁侍萍的出现，将威助到他的名誉、地位、家庭，他以前的种种罪恶将昭然于天下，他以为 搬了家，离开了无锡，从前的罪恶无人知道，可兽侍萍的突然出现，却打他个措手不及，惊恐万状正是他 内心虚伪的表现， 2、明确：①说明周朴园没忘旧情，多少年来一直在“纪念”着地。周朴园的感情很复杂，他确实曾对温柔 美丽的鲁侍萍动过情，但他对欺辱鲁侍萍的行径必须掩饰，因为在他看来，同“下人有一些什么是有损 门第的。到了晚年，身边的妻子紫渍很不驯服，儿子也对他散而远之，他时时感到家庭生活不如意，感到 寂真弧独，因此怀念鲁侍萍，借以弥补他灵魂的空虚，使精神得到解脱。②其安，他的怀念是廉价的，是 十分自私的。因此，当他知道鲁侍萍就是眼前的鲁妈，就立即声色俱变，以至于最后凶相毕露，辞褪四凤 和贵，开除鲁大海，并声称"以后鲁家的人永远不许再到鲁家来。·他对侍萍的欺辱、摧残，他对增 侍萍的忽冷忽热、软硬兼施，充分显露了他的残忍、自私、冷酷、虚伪，是一个地地道道的伪君子。 4、明确：①他认出鲁侍萍后，首先是翻脸不认人，厉声责问“你来干什么？”“谁指使你来的？”安图恐 吓鲁侍萍，但鲁侍萍从几十年的迫中已经把自己磨练得强勇敢周朴园的责问只能起鲁侍萍的反驳 ②周朴园见硬的不行，又以“现在你我都是有子女的人”旧事“又何必重提呢”想稳住鲁待萍：③然后又 采用哄骗的手段，口口声声地表白他没有忘记旧情， 一屋中陈列着从前她喜欢的家具，每一年都记得她 的生日，保留着关窗的习惯，多少年来一直在“"纪念”她：④最后，他拿出五干元的支票给鲁侍萍，希望 平息三十年来的旧恨新仇 二、1、明确：依然摆出资本家对特工人的冷酷的面孔和微慢态度。他明知故问鲁大海“”叫什么名字”“有 什么事”，继续教训噜大海：“只凭意气是不能交涉事情的”，讽刺、挖苦、嘲笑鲁大海说"傻小子，没 有经验只会胡喊是不成的”，以显示他的老练和雍容。 2、明确：周朴园是带有浓学封建性的资本家，鲁家母子是善良的下层劳动人民。他们之间阶级地位和思想 意识的对立，使他们必然产生矛盾冲突，从整个戏剧来看，在错综复杂的矛盾冲突中，以周朴园为代表的 资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民，资本家与工人之间的阶级冲突是最本质的冲突，这些矛盾的存 在、发展，决定了其他矛盾的存在和发展。 三、1、明确：对侍神始终弃，大年三十从家中赶走一冷酷、残忍、自私 故意淹死二干多小工，发味心才一残忍、奸许 对鲁侍萍由”爱”到"赶”到怀念”到凶狠”一虚伪、冷酷、自私 总结：(1)周朴园是一个资本家，他做事冷酷无情，对人冷淡，并且十分虚伪。他似乎在深情地怀念"已 死”的侍萍，他打听侍萍的坟墓并表示要进行修理，但当知道眼前的人就是待萍时，他却签了一张五千块 的支票递给侍萍，想以此来了结所有的事，这正是周朴园伪善丑恶心理的家露，集中得表现了他得处世哲 学 (2)周朴园是个由封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、而又虚伪。 鲁侍萍与周朴园的对话，从私生活的领域揭露了周朴园的反动阶级本性 鲁大海与周朴园的对话，从社会生活的领域揭露了周朴园的反动阶级的本性 从连续紧凑的戏别冲突可见：周朴园对特萍先是爱，后是赶，赶走之后又怀念，他怀念的待萍活脱脱地站 在他面前时，他竟是样的凶限，对此应如何理解？ 周朴园正是富有个性的活生生的资本家形象.。他那子盾的行为，以其性格的复杂性、多面性，显示出他作 为宝事长的周林园的基本定性一真诚的伪善，伪善的真诚 2、明确：来自乡下的温柔貌美强惠的侍女一心地善良、正直

(4)明确：因为鲁侍萍的出现，将威胁到他的名誉、地位、家庭，他以前的种种罪恶将昭然于天下。他以为 搬了家，离开了无锡，从前的罪恶无人知道，可鲁侍萍的突然出现，却打他个措手不及，惊恐万状正是他 内心虚伪的表现。 2、明确：①说明周朴园没忘旧情，多少年来一直在“纪念”着她。周朴园的感情很复杂，他确实曾对温柔 美丽的鲁侍萍动过情，但他对欺辱鲁侍萍的行径必须掩饰，因为在他看来，同“下人”有一些什么是有损 门第的。到了晚年，身边的妻子繁漪很不驯服，儿子也对他敬而远之，他时时感到家庭生活不如意，感到 寂寞孤独，因此怀念鲁侍萍，借以弥补他灵魂的空虚，使精神得到解脱。②其实，他的怀念是廉价的，是 十分自私的。因此，当他知道鲁侍萍就是眼前的鲁妈，就立即声色俱变，以至于最后凶相毕露，辞退四凤 和鲁贵，开除鲁大海，并声称“以后鲁家的人永远不许再到鲁家来。”他对鲁侍萍的欺辱、摧残，他对鲁 侍萍的忽冷忽热、软硬兼施，充分显露了他的残忍、自私、冷酷、虚伪，是一个地地道道的伪君子。 4、明确：①他认出鲁侍萍后，首先是翻脸不认人，厉声责问“你来干什么？”“谁指使你来的？”妄图恐 吓鲁侍萍，但鲁侍萍从几十年的压迫中已经把自己磨练得顽强勇敢，周朴园的责问只能引起鲁侍萍的反驳； ②周朴园见硬的不行，又以“现在你我都是有子女的人”旧事“又何必重提呢”想稳住鲁侍萍；③然后又 采用哄骗的手段，口口声声地表白他没有忘记旧情，——屋中陈列着从前她喜欢的家具，每一年都记得她 的生日，保留着关窗的习惯，多少年来一直在“纪念”她；④最后，他拿出五千元的支票给鲁侍萍，希望 平息三十年来的旧恨新仇。 二、1、明确：依然摆出资本家对待工人的冷酷的面孔和傲慢态度。他明知故问鲁大海“叫什么名字”“有 什么事”，继续教训鲁大海：“只凭意气是不能交涉事情的”，讽刺、挖苦、嘲笑鲁大海说“傻小子，没 有经验只会胡喊是不成的”，以显示他的老练和雍容。 2、明确：周朴园是带有浓厚封建性的资本家，鲁家母子是善良的下层劳动人民。他们之间阶级地位和思想 意识的对立，使他们必然产生矛盾冲突。从整个戏剧来看，在错综复杂的矛盾冲突中，以周朴园为代表的 资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民，资本家与工人之间的阶级冲突是最本质的冲突，这些矛盾的存 在、发展，决定了其他矛盾的存在和发展。 三、1、明确：对鲁侍萍始乱终弃，大年三十从家中赶走→冷酷、残忍、自私 故意淹死二千多小工，发昧心才→残忍、奸诈 对鲁侍萍由“爱”到“赶”到“怀念”到“凶狠”→虚伪、冷酷、自私 总结：（1）周朴园是一个资本家，他做事冷酷无情，对人冷淡，并且十分虚伪。他似乎在深情地怀念“已 死”的侍萍，他打听侍萍的坟墓并表示要进行修理，但当知道眼前的人就是侍萍时，他却签了一张五千块 的支票递给侍萍，想以此来了结所有的事，这正是周朴园伪善丑恶心理的曝露，集中得表现了他得处世哲 学。 （2）周朴园是个由封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、而又虚伪。 鲁侍萍与周朴园的对话，从私生活的领域揭露了周朴园的反动阶级本性。 鲁大海与周朴园的对话，从 社会生活的领域 揭露了周朴园的反动阶级的本性。 从连续紧凑的戏剧冲突可见: 周朴园对侍萍先是爱，后是赶，赶走之后又怀念，他怀念的侍萍活脱脱地站 在他面前时，他竟是那样的凶狠，对此应如何理解? 周朴园正是富有个性的活生生的资本家形象。他那矛盾的行为，以其性格的复杂性、多面性，显示出他作 为董事长的周朴园的基本定性── 真诚的伪善，伪善的真诚 。 2、明确：来自乡下的温柔貌美贤惠的侍女→心地善良、正直

默默承受三十多年的悲惨一刚强 面对周朴园含血带泪地控诉三十年的悲惨遭遇→倔强 箭毁周朴园的支票一骨气和尊严 “命，是不公平的命叫哦来的”一尚不知道造成自己悲惨命运的根本原因 对周朴园的生日哄骗心牧，不敢当众揭周朴园的底一斗争不坚决 总结：侍萍是一个受侮辱，被损害的女子，是旧中国劳动妇女的形象，正直、善良、毅、倔强。地 自己被遗弃以及三十年挣扎的痛苦经历中，认清了周朴园的真面目。她虽然不懂得自己的悲惨命运是阶级 压迫造成的，但已意识到她同周朴园之间事实上存在若阶级的壁垒，她知道自己的亲生儿子周萍是不会认 她这个生母了，也断言自己的儿子，被周朴园称为闹得最凶的人鲁大海是不会认那个重事长做父亲的。她 对过去的事，有的只是满腔的悲债。她对周朴园不抱幻想，痛借自己的女儿又走上了自己的老路，来同候 周朴园的少爷。地把这归之于命运的安排，但最后又发蓝以后永远不想再见到周朴园，表现了对自己的命 运的抗争，对不公平的杜会的控诉，从自己痛苦的经历和现实的磨练中坚强起来了，表现了她的自尊与刚 强。（分析侍萍不要钱的情节）由于反动统治的毒害，在待神身上还存有封建伦理观，念和宿命论的思想， 因而认识不到自己的不幸是那个腹朽的杜会制度造成的，却把原因归结为命运的安排.对周朴园，地不去 公开揭露，反而在他表示他怀念她的时候心软了，这些都说明了旧社会不仅摧残了劳动人民的躯体，而且 毒害了他们的灵璃，从另一方面暴露了旧社会的黑略 3、鲁大海与周朴园，从血缘上看，他们是父子：从阶级关系上看，他们是你死我活的敌人在同周朴园的斗 争中表现出他是一个觉量了的工人，代表广大工人群众面对面地同周朴园谈判，斗争。他义正辞严地揭穿 周朴园软硬兼施镇压工人的罢工的阴谋，揭露他造事故淹死两干三百个小工以发横财的罪恶。他坚定 勇敢.、无私、求实。他对资本家有着清醒、透彻的认识，资本家的威助、讹诈、利诱等卑手段在他面前 无计可施。他义无反顾地在反抗斗争的道路上走下去，（反抗精神、坚强不屈的性格)斗争中显出经验的 不足、鲁莽等弱点。 2需雨 课时设计课堂实录 2雷雨 1第一学时教学活动活动1【授】资料接 资料链接： 介绍戏侧常识（了解、学握） 戏圆是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏侧实际上是剧本，它是文学体栽的一种。戏则离不开戏则冲 突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作，戏剧语言包括人物语言（即台词）和舞台说 明 按照不同的标准，戏题可以分为不同种类 按艺术形式和表现手法分为话如《雷雨》、歌如《白毛女)、舞剧如《丝路花雨》 按情繁简和结构分为独幕居剧、多幕剧如《雷雨》 按题材所反映的时代分为历史如《屈原)、现代剧如《雷雨》： 按矛盾冲突的性质分为悲剧如《屈原》、喜如《威尼斯商人》、正剧如《白毛女) 介绍作者（了解、识记）

默默承受三十多年的悲惨→刚强 面对周朴园含血带泪地控诉三十年的悲惨遭遇→倔强 撕毁周朴园的支票→骨气和尊严 “命，是不公平的命叫我来的”→尚不知道造成自己悲惨命运的根本原因 对周朴园的生日哄骗心软，不敢当众揭周朴园的底→斗争不坚决 总结：侍萍是一个受侮辱，被损害的女子，是旧中国 劳动妇女 的形象，正直、善良、刚毅、倔强 。 她 自己被遗弃以及三十年挣扎的痛苦经历中，认清了周朴园的真面目。她虽然不懂得自己的悲惨命运是阶级 压迫造成的，但已意识到她同周朴园之间事实上存在着阶级的壁垒。她知道自己的亲生儿子周萍是不会认 她这个生母了，也断言自己的儿子，被周朴园称为闹得最凶的人鲁大海是不会认那个董事长做父亲的。她 对过去的事，有的只是满腔的悲愤。她对周朴园不抱幻想，痛惜自己的女儿又走上了自己的老路，来伺侯 周朴园的少爷。她把这归之于命运的安排，但最后又发誓以后永远不想再见到周朴园，表现了对自己的命 运的抗争，对不公平的社会的控诉，从自己痛苦的经历和现实的磨练中坚强起来了，表现了她的自尊与刚 强。( 分析侍萍不要钱的情节) 由于反动统治的毒害，在侍萍身上还存有 封建伦理观念和宿命论的思想， 因而认识不到自己的不幸是那个腐朽的社会制度造成的，却把原因归结为命运的安排。对周朴园，她不去 公开揭露，反而在他表示他怀念她的时候心软了，这些都说明了旧社会不仅摧残了劳动人民的躯体，而且 毒害了他们的灵魂 ，从另一方面 暴露了旧社会的黑暗 。 3、鲁大海与周朴园，从血缘上看，他们是父子；从阶级关系上看，他们是你死我活的敌人在同周朴园的 斗 争中表现出他是一个觉醒了的工人 ，代表广大工人群众面对面地同周朴园谈判，斗争。他义正辞严地揭穿 周朴园软硬兼施镇压工人的罢工的阴谋，揭露他制造事故淹死两千三百个小工以发横财的罪 恶。他坚定、 勇敢、无私、求实。他对资本家有着清醒、透彻的认识，资本家的威胁、讹诈、利诱等卑鄙 手段在他面前 无计可施。他义无反顾地在反抗斗争的道路上走下去。( 反抗精神、坚强不屈的性格) 斗争中 显出经验的 不足、鲁莽等弱点。 2 雷雨 课时设计 课堂实录 2 雷雨 1 第一学时 教学活动 活动 1【讲授】资料链接 资料链接： 介绍戏剧常识（了解、掌握） 戏剧是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲 突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。戏剧语言包括人物语言 (即台词) 和舞台说 明。 按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类： 按艺术形式和表现手法分为话剧如《雷雨》、歌剧如《白毛女》、舞剧如《丝路花雨》； 按剧情繁简和结构分为独幕剧、多幕剧 如《雷雨》； 按题材所反映的时代分为历史剧如《屈原》、现代剧如《雷雨》； 按矛盾冲突的性质分为悲剧如《屈原》、喜剧如《威尼斯商人》、正剧如《白毛女》 介绍作者（了解、识记）

曹禺(19101996)，原名万泰宝，湖北潜江人，我国杰出的剧作素和当代语言艺术大师，和巴 金”“老舍”合称“巴老曹”。作品有《雷雨》《日出》《原野》《北凉人》《王昭君》《锐变》《明朗 的天)《胆剑创篇》（与人合作）等本。 曹周痘长以现实主义的笔触，深入挖掘人物的内心世界，展现累张、尖锐的戏剧冲突，戏剧氛周浓重，语 言富有诗意」 活动2【讲授】一、速读课文，梳理情节(A级) (学法指导：分析居本的情节结构，一般都以场面为基本单位，划分场面的依据，一般是主要人物的上下 场或主要场景的转换.请按这一标准给课文划分层次，归纳层意。) 明确： 第一部分 第二部分 活动3【活动】二、分析戏剧中的子盾冲突，揣摩人物的性格特点。(B级) (学法指导：欣赏戏剧作品，首先应了解戏剧的发展等有关知识。在对圈本这种文学体战有了一定的认识 之后，应着重阅读侧本，了解作品的戏侧冲突，看哪些冲突是主要的，冲突的实质是什么，进而明确这样 的冲突表现了怎样的主题。) 课文节选部分主要亥画了四个人物，其关系为 1学习第一部盼 (1)开头一段舞台说明有什么作用？ 明确： (2)开始的时候，是色侍萍的什么引起了周朴显的注意呢？ 明确： (3)文中有四处周朴园问兽待萍身份的地方，如 你—你贵姓？” （抬起头来)你姓什么？” “(忽然立起)你是谁？ “(徐徐立起)哦，你，你，你是 与周朴园相对的，这四次表明身份的机会，鲁侍萍都没有揭穿身份。但是，从台词和舞台说明中，我们又 看出，鲁侍萍并没有躲闪或者急于离开，反而希望引起周朴园的注意。由此看来，鲁侍萍一方面欲语还休 另一方面又欲罢不能，当时图到底抱着什么样的心态呢？ 明确， (④)周朴园知道站在面前的正是三十年前被自己赶出家门的兽侍萍的时候，为什么会惊恐万状？促示：结 合人物的身份性格 明确： (5)周朴园保留家具、熟记生日、关窗习惯说明什么？周朴园是否是真的良心发现，深切地怀念鲁侍萍？ 明确： (6)周朴园毕竟是几十年来压榨工人的资本家 他在惊恐万状之后对撸侍萍的态度有什么变化？（态度变 化过程) 明确：

曹禺（1910～1996），原名万家宝，湖北潜江人，我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”，和“巴 金”“老舍”合称“巴老曹”。作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》《王昭君》《蜕变》《明朗 的天》《胆剑篇》（与人合作）等剧本。 曹禺擅长以现实主义的笔触，深入挖掘人物的内心世界，展现紧张、尖锐的戏剧冲突。戏剧氛围浓重，语 言富有诗意。 活动 2【讲授】一、速读课文，梳理情节（A 级） （学法指导：分析剧本的情节结构，一般都以场面为基本单位，划分场面的依据，一般是主要人物的上下 场或主要场景的转换。请按这一标准给课文划分层次，归纳层意。） 明确： 第一部分： 第二部分： 活动 3【活动】二、分析戏剧中的矛盾冲突，揣摩人物的性格特点。（B 级） （学法指导：欣赏戏剧作品，首先应了解戏剧的发展等有关知识。在对剧本这种文学体裁有了一定的认识 之后，应着重阅读剧本，了解作品的戏剧冲突，看哪些冲突是主要的，冲突的实质是什么，进而明确这样 的冲突表现了怎样的主题。） 课文节选部分主要刻画了四个人物，其关系为： 1、学习第一部分： （1）开头一段舞台说明有什么作用？ 明确： （2）开始的时候，是鲁侍萍的什么引起了周朴园的注意呢？ 明确： （3）文中有四处周朴园问鲁侍萍身份的地方，如 ： “你——你贵姓？” “（抬起头来）你姓什么？” “（忽然立起）你是谁？” “（徐徐立起）哦，你，你，你是——” 与周朴园相对的，这四次表明身份的机会，鲁侍萍都没有揭穿身份。但是，从台词和舞台说明中，我们又 看出，鲁侍萍并没有躲闪或者急于离开，反而希望引起周朴园的注意。由此看来，鲁侍萍一方面欲语还休， 另一方面又欲罢不能，当时到底抱着什么样的心态呢？ 明确： (4) 周朴园知道站在面前的正是三十年前被自己赶出家门的鲁侍萍的时候，为什么会惊恐万状？(提示：结 合人物的身份性格) 明确： （5）周朴园保留家具、熟记生日、关窗习惯说明什么？周朴园是否是真的良心发现，深切地怀念鲁侍萍？ 明确： （6）周朴园毕竟是几十年来压榨工人的资本家，他在惊恐万状之后对鲁侍萍的态度有什么变化？（态度变 化过程） 明确：

2、学习第二部分的内容(B级) ()周朴园对亲生儿子兽大海的态度怎样？（找出代表性的语言分析） 明确 ()周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？（从社会身份地位等角度分析) 明确 活动4【活动】三 人物形象分析：(C级】 1、周朴园 (提示：周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家，他是这个大家庭的统治者。对于这个人物的评价 剧作者是这样说的："周朴园这个人可以说是坏到家了，坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。”通读 课文，请找出最能体现其性格特点的语句来加以总结。) 明确： 对鲁侍萍始乱终弃，大年三十从家中赶走一 故意海死二干多小工，发味心才一 对鲁侍萍由“爱到"赶到“怀念到“凶狠 总结：周朴园是个 2、鲁侍萍 来自乡下的温柔貌美贤惠的侍女 默默承受三十多年的悲惨 面对周朴园含血带泪地控诉三十年的悲惨遭遇→《 撕毁周朴园的支票 “命，是不公平的命叫我来的”一 对周朴园的生日哄骗心软，不敢当众揭周朴园的底一( 总结：鲁侍辣是个 3、鲁大海 代表广大工人群众面对面地同周朴园谈判，斗争。他义正辞严地揭穿周朴园软硬兼施镇压工人的罢工的阴 谋，揭露他制造事故淹死两干三百个小工以发横财的罪恶一〔 与周林显的斗争暂告失改一 总结：鲁大海是个 活动5【活动】语言品读 1、小组分角色朗读 2、戏剧表演 3.相互点评 活动6【活动】拓展证伸 1、课后欣赏电影《原野》、曹禺话剧《原野》部分片段。 2.写200字左右的观后感、或影视评论。 活动7【活动】教后反思

2、学习第二部分的内容 （B 级） ⑴ 周朴园对亲生儿子鲁大海的态度怎样？（找出代表性的语言分析） 明确： ⑵周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？（从社会身份地位等角度分析） 明确： 活动 4【活动】三、 人物形象分析： （C 级） 1、周朴园 （提示：周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家，他是这个大家庭的统治者。对于这个人物的评价， 剧作者是这样说的：“周朴园这个人可以说是坏到家了，坏到连自己都不认为自己是坏人的程度。”通读 课文，请找出最能体现其性格特点的语句来加以总结。） 明确： 对鲁侍萍始乱终弃，大年三十从家中赶走→﹝ ﹞ 故意淹死二千多小工，发昧心才→ ﹝ ﹞ 对鲁侍萍由“爱”到“赶”到“怀念”到“凶狠”→ ﹝ ﹞ 总结：周朴园是个 2、鲁侍萍 来自乡下的温柔貌美贤惠的侍女→ ﹝ ﹞ 默默承受三十多年的悲惨→ ﹝ ﹞ 面对周朴园含血带泪地控诉三十年的悲惨遭遇→﹝ ﹞ 撕毁周朴园的支票→ ﹝ ﹞ “命，是不公平的命叫我来的”→ ﹝ ﹞ 对周朴园的生日哄骗心软，不敢当众揭周朴园的底→﹝ ﹞ 总结：鲁侍萍是个 3、鲁大海 代表广大工人群众面对面地同周朴园谈判，斗争。他义正辞严地揭穿周朴园软硬兼施镇压工人的罢工的阴 谋，揭露他制造事故淹死两千三百个小工以发横财的罪 恶。→﹝ ﹞ 与周朴园的斗争暂告失败→﹝ ﹞ 总结：鲁大海是个 活动 5【活动】语言品读 1、小组分角色朗读 2、戏剧表演 3、相互点评 活动 6【活动】拓展延伸 1、课后欣赏电影《原野》、曹禺话剧《原野》部分片段。 2、写 200 字左右的观后感、或影视评论。 活动 7【活动】教后反思 略

活动8【练习】附练习答案 一、明确：第一部分：梅、周狭路相逢一家庭内部冲突第二部分：鲁、周针锋相对一社会阶级斗争 二、1、明确：交代了故事发生的地点，渲染了气氛，拱托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪。 (2)明确：鲁侍萍的口音和关密的举止 (3)明确：A鲁侍萍带着30年的积您，想见一见当初摧毁自己命运的罪魁祸首。用自己的出现拷问这 个人的灵魂，想看看他是什么样，自己在他眼中又是什么样。 B本以为抛弃自己的人三十年来一定消谣快话，置自己于脑后，设有想到这里还保留30年前的痕迹，此许 有些感动。 C自已要作为周当初犯罪的活证据，控诉他的罪行 (4)明确：因为鲁侍萍的出现，将威肋到他的名誉、地位、家庭，他以前的种种罪恶将昭然于天下。他以为 搬了家，离开了无锡，从前的罪恶无人知首，可鲁侍速的突然出现，却打他个措手不及，惊恐万状正导他 内心虚伪的表现 2、明确：@说明周朴园没忘旧情，多少年来一直在“纪念着她。周朴园的感情很复杂，他确实曾对温柔 美丽的鲁侍萍动过情，但他对欺辱鲁侍萍的行径必须掩饰，因为在他看来，同“下人”有一些什么是有损 门第的。到了晚年，身边的妻子繁漪很不服，儿子也对他敬而远之，他时时感到家庭生活不如意，感到 寂真孤独，因此怀念鲁侍萍，借以弥补他灵魂的空虚，使精神得到解脱。②其实，他的怀念是廉价的，是 十分自私的。因此，当他知道鲁侍萍就是跟前的鲁妈，就立即声色俱变，以至于最后凶相毕，辞退四凤 和鲁贵，开除鲁大海，并声称“以后鲁家的人永远不许再到鲁家来。”他对撸侍萍的欺辱、摧残，他对增 侍萍的忽冷忽热、软硬兼施，充分显露了他的残忍、自私、冷酷、虚伪，是一个地地道道的伪君子 4、明确：@他认出兽侍萍后，首先是翻脸不认人，厉声责问“你来干什么？”“谁指使你来的？”安图恐 吓鲁侍萍，但鲁侍萍从U几十年的压迫中已经把自己毫练得顽强勇敢周朴园的责问只能起鲁侍萍的反驳 ②周朴园见硬的不行，又以现在你我都是有子女的人”旧事“又何必重提呢”想稳住鲁侍莽：③然后又 采用哄骗的手段，口口声声地表白他没有忘记旧情，一—屋中陈列着从前她喜欢的家具，每一年都记得刘 的生日，保留着关窗的习惯，多少年来一直在“纪念”地；④最后，他拿出五干元的支票给鲁待萍，希望 平息三十年来的旧恨新仇 二、1，明确：依然摆出资本家对待工人的冷酷的面孔和做慢态度。他明知故问鲁大海“叫什么名字”“有 什么事 ,继续教训兽大海："只凭意气是不能交涉事情的”，讽刺、挖苦、嘲笑兽大海说“傻小子，没 有经验只会胡减是不成的”，以显示他的老练和雍容。 2、明确：周朴园是带有浓厚封建性的资本家，鲁家母子是善良的下层劳动人民。他们之间阶级地位和思想 意识的对立，使他们必然产生矛盾冲突。从整个戏剧来看，在错综复杂的矛盾冲突中，以周朴园为代表的 资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民，资本家与工人之问的阶级冲突是最本质的冲突，这些矛盾的行 在、发展，决定了其他矛盾的存在和发展 三、1、明确：对兽侍萍始终弃，大年三十从家中赶走一冷酷、残忍、自私 故意淹死二干多小工，发昧心才一残忍、奸诈 对撸侍萍由"爱”到"赶”到“怀念”到"凶狠”一虚伪、冷酷、自私 总结：(1)周朴园是一个资本家，他做事冷酷无情，对人冷淡，并且十分虚伪。他似乎在深情地怀念“已 死”的待萍，他打听侍萍的坟墓并表示要进行修理，但当知道跟前的人就是侍萍时，他却签了一张五干块

活动 8【练习】附练习答案 一、明确：第一部分：梅、周狭路相逢→家庭内部冲突第二部分：鲁、周针锋相对→社会阶级斗争 二、1、明确：交代了故事发生的地点，渲染了气氛，烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪。 （2）明确：鲁侍萍的口音和关窗的举止 （3）明确： A 鲁侍萍带着 30 年的积怨，想见一见当初摧毁自己命运的罪魁祸首。用自己的出现拷问这 个人的灵魂，想看看他是什么样，自己在他眼中又是什么样。 B 本以为抛弃自己的人三十年来一定逍遥快活，置自己于脑后，没有想到这里还保留 30 年前的痕迹，些许 有些感动。 C 自己要作为周当初犯罪的活证据，控诉他的罪行。 (4)明确：因为鲁侍萍的出现，将威胁到他的名誉、地位、家庭，他以前的种种罪恶将昭然于天下。他以为 搬了家，离开了无锡，从前的罪恶无人知道，可鲁侍萍的突然出现，却打他个措手不及，惊恐万状正是他 内心虚伪的表现。 2、明确：①说明周朴园没忘旧情，多少年来一直在“纪念”着她。周朴园的感情很复杂，他确实曾对温柔 美丽的鲁侍萍动过情，但他对欺辱鲁侍萍的行径必须掩饰，因为在他看来，同“下人”有一些什么是有损 门第的。到了晚年，身边的妻子繁漪很不驯服，儿子也对他敬而远之，他时时感到家庭生活不如意，感到 寂寞孤独，因此怀念鲁侍萍，借以弥补他灵魂的空虚，使精神得到解脱。②其实，他的怀念是廉价的，是 十分自私的。因此，当他知道鲁侍萍就是眼前的鲁妈，就立即声色俱变，以至于最后凶相毕露，辞退四凤 和鲁贵，开除鲁大海，并声称“以后鲁家的人永远不许再到鲁家来。”他对鲁侍萍的欺辱、摧残，他对鲁 侍萍的忽冷忽热、软硬兼施，充分显露了他的残忍、自私、冷酷、虚伪，是一个地地道道的伪君子。 4、明确：①他认出鲁侍萍后，首先是翻脸不认人，厉声责问“你来干什么？”“谁指使你来的？”妄图恐 吓鲁侍萍，但鲁侍萍从几十年的压迫中已经把自己磨练得顽强勇敢，周朴园的责问只能引起鲁侍萍的反驳； ②周朴园见硬的不行，又以“现在你我都是有子女的人”旧事“又何必重提呢”想稳住鲁侍萍；③然后又 采用哄骗的手段，口口声声地表白他没有忘记旧情，——屋中陈列着从前她喜欢的家具，每一年都记得她 的生日，保留着关窗的习惯，多少年来一直在“纪念”她；④最后，他拿出五千元的支票给鲁侍萍，希望 平息三十年来的旧恨新仇。 二、1、明确：依然摆出资本家对待工人的冷酷的面孔和傲慢态度。他明知故问鲁大海“叫什么名字”“有 什么事”，继续教训鲁大海：“只凭意气是不能交涉事情的”，讽刺、挖苦、嘲笑鲁大海说“傻小子，没 有经验只会胡喊是不成的”，以显示他的老练和雍容。 2、明确：周朴园是带有浓厚封建性的资本家，鲁家母子是善良的下层劳动人民。他们之间阶级地位和思想 意识的对立，使他们必然产生矛盾冲突。从整个戏剧来看，在错综复杂的矛盾冲突中，以周朴园为代表的 资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民，资本家与工人之间的阶级冲突是最本质的冲突，这些矛盾的存 在、发展，决定了其他矛盾的存在和发展。 三、1、明确：对鲁侍萍始乱终弃，大年三十从家中赶走→冷酷、残忍、自私 故意淹死二千多小工，发昧心才→残忍、奸诈 对鲁侍萍由“爱”到“赶”到“怀念”到“凶狠”→虚伪、冷酷、自私 总结：（1）周朴园是一个资本家，他做事冷酷无情，对人冷淡，并且十分虚伪。他似乎在深情地怀念“已 死”的侍萍，他打听侍萍的坟墓并表示要进行修理，但当知道眼前的人就是侍萍时，他却签了一张五千块

的支票递给侍萍，想以此来了结所有的事，这正是周朴园伪善丑恶心理的露，集中得表现了他得处世哲 学 (2)周朴园是个由封键地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、而又虚伪， 鲁侍萍与周朴园的对话，从私生活的领域揭露了周朴园的反动阶级本性。 鲁大海与周朴园的对话，从社会生活的领域揭露了周朴园的反动阶级的本性， 从连续紧凑的戏剧冲突可见：周朴园对侍萍先是爱，后是赶，赶走之后又怀念，他怀念的待萍活脱脱地站 在他面前时，他竟是那样的凶狠，对此应如何理解？ 周朴园正是富有个性的活生生的资本家形象。他那子盾的行为，以其性格的复杂性、多面性，显示出他作 为重事长的周朴园的基本定性一真诚的伪善，伪善的真诚。 2、明确：来自乡下的温柔貌美留惠的侍女+心地善良.正直 默默承受三十多年的悲惨一刚强 面对周朴园含血带泪地控诉三十年的悲惨遭遇一倔强 撕所毁周朴园的支票→骨气和尊开 “命，是不公平的命叫我来的”一尚不知首浩成自己悲修命运的根本原因 对周朴园的生日哄骗心软，不敢当众揭周朴园的底→斗争不坚决 总结：侍萍是一个受侮辱，被损害的女子，是旧中国劳动妇女的形象，正直、善良、刚毅、倔强。她 自己被遗弃以及三十年挣扎的痛苦经历中，认清了周朴园的真面目，她虽然不懂得自己的悲惨命运是阶级 压迫造成的，但已意识连到她同周朴园之间事实上存在着阶级的壁垒。地知道自己的亲生儿子周萍是不会认 她这个生母了，也断言自己的儿子，被周朴园称为闹得最凶的人鲁大海是不会认那个董事长做父亲的.。她 对过去的事，有的只是满腔的悲债。她对周朴园不抱幻想，痛惜自己的女儿又走上了自己的老路，来同 周朴园的少爷。她把这归之于命运的安排，但最后又发誓以后永远不想再见到周朴园，表现了对自己的命 运的坑争，对不公平的社会的控诉，从自己痛苦的经历和现实的磨练中坚强起来了，表现了她的自尊与刚 强。（分析侍萍不要钱的情节)由于反动统治的毒害，在待萍身上还存有封建伦理观，念和宿命论的思想 因而认识不到自己的不幸是那个腐朽的会制度造成的，却把原因归结为命运的安排。对周朴园，她不去 公开揭露，反而在他表示他怀念她的时候心软了，这些都说明了旧社会不仅摧残了劳动人民的躯体，而且 西害了他们的灵璃，从另一方面暴露了旧社会的黑暗 3.鲁大海与周朴园，从血缘上看，他们是父子；从阶级关系上看，他们是你死我活的敌人在同周朴园的斗 争中表现出他是一个觉醒了的工人，代表广大工人群众面对面地同周朴园谈判，斗争。他义正辞严地揭穿 周朴园软硬兼施镇压工人的罢工的阴谋，揭露他制造事故流死两干三百个小工以发横财的罪恶，他坚定 勇敢、无私、求实。他对资本家有着清醒、透彻的认识，资本家的威胁、讹诈、利诱等卑手段在他面前 无计可施。他义无反顶地在反抗斗争的道路上走下去。（反抗精神、坚强不屈的性格）斗争中显出经验的 不足、鲁莽等弱点

的支票递给侍萍，想以此来了结所有的事，这正是周朴园伪善丑恶心理的曝露，集中得表现了他得处世哲 学。 （2）周朴园是个由封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、而又虚伪。 鲁侍萍与周朴园的对话，从私生活的领域揭露了周朴园的反动阶级本性。 鲁大海与周朴园的对话，从 社会生活的领域 揭露了周朴园的反动阶级的本性。 从连续紧凑的戏剧冲突可见: 周朴园对侍萍先是爱，后是赶，赶走之后又怀念，他怀念的侍萍活脱脱地站 在他面前时，他竟是那样的凶狠，对此应如何理解? 周朴园正是富有个性的活生生的资本家形象。他那矛盾的行为，以其性格的复杂性、多面性，显示出他作 为董事长的周朴园的基本定性── 真诚的伪善，伪善的真诚 。 2、明确：来自乡下的温柔貌美贤惠的侍女→心地善良、正直 默默承受三十多年的悲惨→刚强 面对周朴园含血带泪地控诉三十年的悲惨遭遇→倔强 撕毁周朴园的支票→骨气和尊严 “命，是不公平的命叫我来的”→尚不知道造成自己悲惨命运的根本原因 对周朴园的生日哄骗心软，不敢当众揭周朴园的底→斗争不坚决 总结：侍萍是一个受侮辱，被损害的女子，是旧中国 劳动妇女 的形象，正直、善良、刚毅、倔强 。 她 自己被遗弃以及三十年挣扎的痛苦经历中，认清了周朴园的真面目。她虽然不懂得自己的悲惨命运是阶级 压迫造成的，但已意识到她同周朴园之间事实上存在着阶级的壁垒。她知道自己的亲生儿子周萍是不会认 她这个生母了，也断言自己的儿子，被周朴园称为闹得最凶的人鲁大海是不会认那个董事长做父亲的。她 对过去的事，有的只是满腔的悲愤。她对周朴园不抱幻想，痛惜自己的女儿又走上了自己的老路，来伺侯 周朴园的少爷。她把这归之于命运的安排，但最后又发誓以后永远不想再见到周朴园，表现了对自己的命 运的抗争，对不公平的社会的控诉，从自己痛苦的经历和现实的磨练中坚强起来了，表现了她的自尊与刚 强。( 分析侍萍不要钱的情节) 由于反动统治的毒害，在侍萍身上还存有 封建伦理观念和宿命论的思想， 因而认识不到自己的不幸是那个腐朽的社会制度造成的，却把原因归结为命运的安排。对周朴园，她不去 公开揭露，反而在他表示他怀念她的时候心软了，这些都说明了旧社会不仅摧残了劳动人民的躯体，而且 毒害了他们的灵魂 ，从另一方面 暴露了旧社会的黑暗 。 3、鲁大海与周朴园，从血缘上看，他们是父子；从阶级关系上看，他们是你死我活的敌人在同周朴园的 斗 争中表现出他是一个觉醒了的工人 ，代表广大工人群众面对面地同周朴园谈判，斗争。他义正辞严地揭穿 周朴园软硬兼施镇压工人的罢工的阴谋，揭露他制造事故淹死两千三百个小工以发横财的罪 恶。他坚定、 勇敢、无私、求实。他对资本家有着清醒、透彻的认识，资本家的威胁、讹诈、利诱等卑鄙 手段在他面前 无计可施。他义无反顾地在反抗斗争的道路上走下去。( 反抗精神、坚强不屈的性格) 斗争中 显出经验的 不足、鲁莽等弱点