《普通话》课程教学资源（PPT课件）普通话教程的基本结构（完整讲稿，共八部分）

普通话是以北京语音为 标准音，以北方话为基础 方言，以典范的现代白话 文著作为语法规范的现代 汉民族共同语

普通话是以北京语音为 标准音，以北方话为基础 方言，以典范的现代白话 文著作为语法规范的现代 汉民族共同语

谱通话 教程 岳守雯讲授

普通话 教程 岳守雯 讲授

普通话教程的基本结构 第一部分 普通话音系介绍 第二部分 普通话声母 第三部分 普通话韵母 第四部分 声调 第五部分 音变 。第六部分 单字、词语综合训练 第七部分 朗读训川练 。第八部分 说话

普通话教程的基本结构 ❖ 第一部分 普通话音系介绍 ❖ 第二部分 普通话声母 ❖ 第三部分 普通话韵母 ❖ 第四部分 声调 ❖ 第五部分 音变 ❖ 第六部分 单字、词语综合训练 ❖ 第七部分 朗读训练 ❖ 第八部分 说话

普通活音系介绍 。一、语音的结构单位 ”二、普通话音系

普通话音系介绍 ❖ 一、语音的结构单位 ❖ 二、普通话音系

语音的结构单位 ÷1、音节和音素 6音节音节是自然的语音单位。在汉语里，一个音节写下来就是一 个汉字，极少情况例外。例：“我是中国人”、”一下儿” 6音素音素是最小的语音单位。它是从音节中分析出来的。例： “绿”、“红”。 女 2、元音和辅音 6音素按发音特点成两大类：元音和辅音。 6元音发音时，颤动声带，声音响亮，气流在口腔不受到阻碍。如a、 0、u。 6辅音发音时，不一定颤动声带（有的颤动声带，如m、n、1,有 的不颤动声带，如s、sh、x),声音不响亮，气流在口腔要受到不 同部位、不同方式的阻碍。如：b、d、g、c、ch、q、f。 6辅音一般要跟元音拼合，才能构成音节

语音的结构单位 ❖ 1、音节和音素  音节 音节是自然的语音单位。在汉语里，一个音节写下来就是一 个汉字，极少情况例外。例：“我是中国人” 、“一下儿”  音素 音素是最小的语音单位。它是从音节中分析出来的。例： “绿” 、“红” 。 ❖ 2、元音和辅音  音素按发音特点成两大类：元音和辅音。  元音 发音时，颤动声带，声音响亮，气流在口腔不受到阻碍。如a、 o、u。  辅音 发音时，不一定颤动声带 （有的颤动声带，如m、n、l，有 的不颤动声带，如s、sh、x），声音不响亮，气流在口腔要受到不 同部位、不同方式的阻碍。如：b、d、g、c、ch、q、f。  辅音一般要跟元音拼合，才能构成音节

语音的结构单位 。3、声母、韵母、声调 6声母、韵母、声调是我国传统分析汉语单节的结构单位。它不是最 小的单位，因为韵母还有第二层次的结构单位：韵头、韵腹、韵尾。 也叫介音、主要元音、尾音。 6声母声母是音节开头的辅音。 6韵母韵母是音节中声母后面的部分。它主要是由元音构成的（鼻 韵母有鼻辅音n或ng作韵尾)。 6韵母是每个音节不能缺少的构成成分。没有韵母，就不能构成音节。 韵母里面分韵头、韵腹、韵尾。 6声调声调是音节的高低升降形式，它是由音高决定的。 6普通话声母和韵母相拼构成的基本音节（包括零声母音节）有400多 个，加上声调的区别有1200多个音节。这1200音节的能量非常大， 它构成我们语言里成千上万的词

语音的结构单位 ❖ 3、声母、韵母、声调  声母、韵母、声调是我国传统分析汉语单节的结构单位。它不是最 小的单位，因为韵母还有第二层次的结构单位：韵头、韵腹、韵尾。 也叫介音、主要元音、尾音。  声母 声母是音节开头的辅音。  韵母 韵母是音节中声母后面的部分。它主要是由元音构成的（鼻 韵母有鼻辅音n或ng作韵尾）。  韵母是每个音节不能缺少的构成成分。没有韵母，就不能构成音节。 韵母里面分韵头、韵腹、韵尾。  声调 声调是音节的高低升降形式，它是由音高决定的。  普通话声母和韵母相拼构成的基本音节（包括零声母音节）有400多 个，加上声调的区别有1200多个音节。这1200音节的能量非常大， 它构成我们语言里成千上万的词

普通话音系 ~普通话“以北京语音为标准音”，普通话音系就是北京音系。 。1、普通话的音位系统 6能够区分意义的音素叫音位。例如：“布bù”和“铺ù”，“变 biàn”和“骗pian”,“标biao”和“飘piao”就是靠b、p两个音 素来区分的，b、p就是音位。 6人类能发出的音是多种多样的，也可以说是无限的，但某种语言或 方言选择一定的声音来区别意义是有限的。在某种语言或方言里， 这些能区分意义的音素互相对立，互相区别，而又互相联系，互相 制约，构成某种语言或方言的语音系统，简称音系。 6普通话能区别意义的音素有元音音素10个，辅音音素22个，构成普 通话的音位系统

普通话音系 ❖ 普通话“以北京语音为标准音”，普通话音系就是北京音系。 ❖ 1、普通话的音位系统  能够区分意义的音素叫音位。例如：“布bù”和“铺pù”，“变 biàn”和“骗piàn”，“标biāo”和“飘piāo”就是靠b、p两个音 素来区分的，b、p就是音位。  人类能发出的音是多种多样的，也可以说是无限的，但某种语言或 方言选择一定的声音来区别意义是有限的。在某种语言或方言里， 这些能区分意义的音素互相对立，互相区别，而又互相联系，互相 制约，构成某种语言或方言的语音系统，简称音系。  普通话能区别意义的音素有元音音素10个，辅音音素22个，构成普 通话的音位系统

6元音音素 普通话音系 ”舌面元音 6前元音 ǚ迂é 6央元音 a啊 6后元音 o喔e婀u乌 。舌尖元音 6舌尖前一i（zi资ci疵si韵母) 6舌尖后 一i(zhi知chi吃shi诗ri日的韵母) 。卷舌元音 er儿 ÷这10个元音在构成音节时有选择性。舌尖前元音一i只跟zcs拼合构成 音节，舌尖后元音一i和zh ch sh r拼合构成音节。e、er能自成音节、 不直接跟辅音相拼。其他元音既能跟辅音相拼，也能自成音节。 6辅音音素 ”塞音 bp dtg k 。塞擦音 zczh chjq 冬擦音 fsshrxh 。鼻音 m n ng 冬边音

 元音音素 ❖ 舌面元音 前元音 i衣 ü 迂 ê 央元音 a啊 后元音 o喔 e婀 u乌 ❖ 舌尖元音 舌尖前 －i（zi资 ci疵 si韵母） 舌尖后 －i（zhi知 chi吃 shi诗 ri日的韵母） ❖ 卷舌元音 er儿 ❖ 这10个元音在构成音节时有选择性。舌尖前元音－i只跟z c s拼合构成 音节，舌尖后元音－i和zh ch sh r拼合构成音节。ê、er能自成音节、 不直接跟辅音相拼。其他元音既能跟辅音相拼，也能自成音节。  辅音音素 ❖ 塞音 b p d t g k ❖ 塞擦音 z c zh ch j q ❖ 擦音 f s sh r x h ❖ 鼻音 m n ng ❖ 边音 l 普通话音系

普通话音系 2、普通话的声、韵、调系统 6从声韵调系统来看，普通话有声母21个，韵母39个，声调4类。 6声母上面所列的22个辅音，除g不作声母外，其余21个都作声母。 6韵母39个韵母按它们的结构分为单韵母、复韵母、鼻韵母。 ÷单韵母10个，上列10个元音都作单韵母。 ÷复韵母13个，由两个或三个元音复合而成。 ai eiaoou ia ie ua uo ue iao iou uai uei ÷鼻韵母16个，由元音和鼻辅音n或ng复合而成 <an en ang eng ong ian in lang ing iong uan uen uang ueng uan uin 6声调4类 。1.阴平念高平调。如：飞妈书家音乒； 。2.阳平念高升调。如：池河神床笛重； ÷3.上声念低降升调。如：马把始可果表： ÷4去声念高降调。如：电灭醉亚进贡

普通话音系 ❖ 2、普通话的声、韵、调系统  从声韵调系统来看，普通话有声母21个，韵母39个，声调4类。  声母 上面所列的22个辅音，除ng不作声母外，其余21个都作声母。  韵母 39个韵母按它们的结构分为单韵母、复韵母、鼻韵母。 ❖ 单韵母10个，上列10个元音都作单韵母。 ❖ 复韵母13个，由两个或三个元音复合而成。  ai ei ao ou ia ie ua uo üe iao iou uai uei ❖ 鼻韵母16个，由元音和鼻辅音n或ng复合而成  an en ang eng ong ian in lang ing iong uan uen uang ueng üan ün  声调4类 ❖ 1.阴平念高平调。如：飞妈书家音乒； ❖ 2.阳平念高升调。如：池河神床笛重； ❖ 3.上声念低降升调。如：马把始可果表； ❖ 4.去声念高降调。如：电灭醉亚进贡

普通活 声母 ·一、关于声母的基础知识 二、普通话声母总表 ~三、普通话声母训练 。四、声母辨正

普通话 声母 ❖ 一、关于声母的基础知识 ❖ 二、普通话声母总表 ❖ 三、普通话声母训练 ❖ 四、声母辨正