广东科技学院：数据科学与大数据技术专业各课程教学大纲汇编（2024年）

《C语言程序设计C》课程纲要表《数据结构与算法》课程纲要表15《计算机组成原理C》课程纲要25.34《数据库原理与应用A》课程纲要表.42《计算机网络》教学大纲52《Python基础与应用》课程纲要表57《数据采集与管理》课程纲要表.68《大数据技术原理与应用》课程纲要表.78《Java程序设计》课程纲要表，..87《数据可视化》课程纲要表，.97《大数据运维》课程纲要表.105《统计数据分析方法》课程纲要表.113《机器学习B》课程纲要表.125《数据分析与挖掘技术》课程纲要表131《数据仓库（Hive）》课程纲要表.140《大数据实时计算》课程纲要表.150《专业英语B》课程纲要表《数学建模》课程纲要表.156161《人工智能基础A》课程纲要表

《C 语言程序设计 C》课程纲要表 .7 《数据结构与算法》课程纲要表 .15 《计算机组成原理 C》课程纲要.25 《数据库原理与应用 A》课程纲要表 .34 《计算机网络》教学大纲.42 《Python 基础与应用》课程纲要表.52 《数据采集与管理》课程纲要表 .57 《大数据技术原理与应用》课程纲要表 .68 《Java 程序设计》课程纲要表.78 《数据可视化》课程纲要表.87 《大数据运维》课程纲要表.97 《统计数据分析方法》课程纲要表. 105 《机器学习 B》课程纲要表 . 113 《数据分析与挖掘技术》课程纲要表. 125 《数据仓库（Hive）》课程纲要表 . 131 《大数据实时计算》课程纲要表 . 140 《专业英语 B》课程纲要表 . 150 《数学建模》课程纲要表. 156 《人工智能基础 A》课程纲要表. 161

.168《数据导入与预处理应用》课程纲要表《数据科学与大数据专业文献检索与论文写作》课程纲要表178. 184《创新思维培养与创业管理》课程纲要表195《Scala技术与应用》课程纲要表..204《数据科学导论》课程纲要表...212《大数据与云计算》课程纲要表.219《混合现实技术》课程纲要表..228《分布式计算》课程纲要表....238《区块链原理与技术》课程纲要表.248《NoSQL数据库技术》课程纲要表..271《多模态信息处理》课程纲要表....281《数据隐私与安全》课程纲要表..293《多元统计分析与R语言建模》课程纲要表..303《服务科学与服务工程概论》课程纲要表-.314《数据库系统工程师》课程纲要表.321《知识图谱》课程纲要表...327《Scala程序设计》课程纲要表..《数据科学与大数据技术导论》课程纲要表.336344《NoSQL数据库技术》课程纲要表

《数据导入与预处理应用》课程纲要表 . 168 《数据科学与大数据专业文献检索与论文写作》课程纲要表178 《创新思维培养与创业管理》课程纲要表 . 184 《Scala 技术与应用》课程纲要表 . 195 《数据科学导论》课程纲要表. 204 《大数据与云计算》课程纲要表 . 212 《混合现实技术》课程纲要表. 219 《分布式计算》课程纲要表.228 《区块链原理与技术》课程纲要表. 238 《NoSQL 数据库技术》课程纲要表 . 248 《多模态信息处理》课程纲要表 . 271 《数据隐私与安全》课程纲要表 . 281 《多元统计分析与 R 语言建模》课程纲要表. 293 《服务科学与服务工程概论》课程纲要表 . 303 《数据库系统工程师》课程纲要表. 314 《知识图谱》课程纲要表. 321 《Scala 程序设计》课程纲要表. 327 《数据科学与大数据技术导论》课程纲要表. 336 《NoSQL 数据库技术》课程纲要表 . 344

357《多元统计分析与R语言建模》课程纲要表...367《大数据专业文献检索与论文写作》课程纲要表.380《统计分析》课程纲要表..387《数据采集与网络爬虫》课程纲要表.399《计算机组成原理D》课程纲要.407《数据分析师认证》课程纲要表413《网络前端开发》课程纲要表，.421《非结构化数据存储与分析》课程纲要表432《信息安全前沿技术》课程纲要表.439《项目管理》课程纲要表.445《软件工程》课程纲要表.451《算法设计与分析》课程纲要表《运筹学》课程纲要表.459《虚拟化技术》课程纲要表..467475《C语言程序设计》课程纲要表，.483《操作系统原理（Linux）》课程纲要表492《数据库原理与应用E》课程纲要表.500《数据库原理与应用A》课程纲要表.508《计算机网络》课程纲要表

《多元统计分析与 R 语言建模》课程纲要表. 357 《大数据专业文献检索与论文写作》课程纲要表 . 367 《统计分析》课程纲要表. 380 《数据采集与网络爬虫》课程纲要表. 387 《计算机组成原理 D》课程纲要 . 399 《数据分析师认证》课程纲要表 . 407 《网络前端开发》课程纲要表. 413 《非结构化数据存储与分析》课程纲要表 . 421 《信息安全前沿技术》课程纲要表. 432 《项目管理》课程纲要表. 439 《软件工程》课程纲要表. 445 《算法设计与分析》课程纲要表 . 451 《运筹学》课程纲要表 . 459 《虚拟化技术》课程纲要表. 467 《C 语言程序设计》课程纲要表. 475 《操作系统原理（Linux）》课程纲要表 . 483 《数据库原理与应用 E》课程纲要表 . 492 《数据库原理与应用 A》课程纲要表 . 500 《计算机网络》课程纲要表. 508

518《操作系统原理》课程纲要表.525《Python基础与应用》课程纲要表.530《数据采集与管理》课程纲要表.542《大数据技术原理与应用》课程纲要表.551《大数据运维》课程纲要表..559《统计数据分析方法》课程纲要表.567《数据可视化》课程纲要表：.578《深度学习》课程纲要表.584《数据分析与挖掘技术》课程纲要表，.590《大数据实时计算》课程纲要表..600《Hive查询分析》课程纲要表.605《流计算》课程纲要表.616《人工智能基础A》课程纲要表.623《文献检索与论文写作》课程纲要表.629《专业英语B》课程纲要表..635《Scala技术与应用》课程纲要表.644《大数据与云计算》课程纲要表..651《分布式计算》课程纲要表.661《数学建模》课程纲要表

《操作系统原理》课程纲要表. 518 《Python 基础与应用》课程纲要表. 525 《数据采集与管理》课程纲要表 .530 《大数据技术原理与应用》课程纲要表 . 542 《大数据运维》课程纲要表. 551 《统计数据分析方法》课程纲要表. 559 《数据可视化》课程纲要表. 567 《深度学习》课程纲要表. 578 《数据分析与挖掘技术》课程纲要表. 584 《大数据实时计算》课程纲要表 . 590 《Hive 查询分析》课程纲要表. 600 《流计算》课程纲要表 . 605 《人工智能基础 A》课程纲要表. 616 《文献检索与论文写作》课程纲要表. 623 《专业英语 B》课程纲要表 . 629 《Scala 技术与应用》课程纲要表 . 635 《大数据与云计算》课程纲要表 . 644 《分布式计算》课程纲要表. 651 《数学建模》课程纲要表. 661

666《数据隐私与安全》课程纲要表《知识图谱》课程纲要表.678.685《大数据运维》课程纲要表，.693《数据资产登记》课程纲要表，.699《NoSQL数据库技术》课程纲要表.714《服务科学与服务工程概论》课程纲要表725《多模态信息处理》课程纲要表

《数据隐私与安全》课程纲要表 . 666 《知识图谱》课程纲要表. 678 《大数据运维》课程纲要表. 685 《数据资产登记》课程纲要表. 693 《NoSQL 数据库技术》课程纲要表 . 699 《服务科学与服务工程概论》课程纲要表 . 714 《多模态信息处理》课程纲要表 . 725

《C语言程序设计C》课程纲要表课程基本信息R系所授课教师王华计算机学院（中文）C语言程序设计C中文授课课程名称口英文授课（英文）ClanguageprogrammingC回必修口全年班次学分课程编号11010E00002.5口选修日半年上课时间上课地点人数上限适修年级2024年级课程网址https://mooc1.chaoxing.com/mooc-ans/course/215281440.html二、课程大纲内容计算机是由各种硬件组成，而让硬件工作靠的是程序。在诸多的程序设计语言中，C语言有许多独特的地方，从1970年代诞生起，它的历史使命就是编写系统程序，它被设计成非常贴近底层、贴近硬件，它的很多独特的设计都是为了能够准确地反映硬件操作。如果想深刻的理解这个时代，就要理解计算机编程，程序设计是计算机类专业的基础课，课程概述是后续专业课程的基础；本课程以C语言为载体，讲授程序设计的思想和方法，为学习者更好地利用计算机解决工程实践、科学研究和日常生活中的问题打下基础。纵观从计算机->互联网->可穿戴设备的IT发展史，信息产业在可预见的将来一直是朝阳产业，这个产业中英雄辈出，学好计算机程序设计，利于创业或就业。为满足对数据科学与大数据技术人才的迫切需求和学生考证的要求，本课程基于《全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲》，对需要掌握的知识和技能进行了较为全面、系统的阐述，主要学习结构化程序设计方法并能阅读简单的程序，让学生初步具课程目标备在VisualC++集成环境下，能够编写C语言程序，并能进行基本的纠错和调试程序的能力、培养和提高自己计算思维和利用计算机解决实际问题的能力。关键词数组、指针、函数课程要求（先修科目或先备能基础课程，无先修课程力)指定阅读（教科《C语言程序设计》，高禹，北京理工大学出版社，2021.06书)参考书目《C语言程序设计（第五版）》，谭浩强，清华大学出版社，2021.9成绩评定方法：平时成绩×40%+期末成绩×60%；评量方式（百分比）平时成绩=考勤×40%+课堂表现×20%+作业×20%+阶段性考核×20%。课程目标与专业核心能力目标对应情况：

《C 语言程序设计 C》课程纲要表 一、课程基本信息 二、课程大纲内容 课程目标与专业核心能力目标对应情况： 系所 计算机学院 授课教师 王华 课程名称 （中文）C 语言程序设计 C （英文）C language programming C  中文授课  英文授课 课程编号 11010E0000 班次 学分 2.5  必修 选修  全年  半年 上课时间 上课地点 人数上限 适修年级 2024 年级 课程网址 https://mooc1.chaoxing.com/mooc-ans/course/215281440.html 课程概述 计算机是由各种硬件组成，而让硬件工作靠的是程序。在诸多的程序设计语言中，C 语 言有许多独特的地方，从 1970 年代诞生起，它的历史使命就是编写系统程序，它被设 计成非常贴近底层、贴近硬件，它的很多独特的设计都是为了能够准确地反映硬件操作。 如果想深刻的理解这个时代，就要理解计算机编程，程序设计是计算机类专业的基础课， 是后续专业课程的基础；本课程以 C 语言为载体，讲授程序设计的思想和方法，为学习 者更好地利用计算机解决工程实践、科学研究和日常生活中的问题打下基础。纵观从计 算机->互联网->可穿戴设备的 IT 发展史，信息产业在可预见的将来一直是朝阳产业， 这个产业中英雄辈出，学好计算机程序设计，利于创业或就业。 课程目标 为满足对数据科学与大数据技术人才的迫切需求和学生考证的要求，本课程基于《全国 计算机等级考试二级 C 语言程序设计考试大纲》，对需要掌握的知识和技能进行了较为 全面、系统的阐述，主要学习结构化程序设计方法并能阅读简单的程序，让学生初步具 备在 Visual C++集成环境下，能够编写 C 语言程序，并能进行基本的纠错和调试程序 的能力、培养和提高自己计算思维和利用计算机解决实际问题的能力。 关键词 数组、指针、函数 课程要求（先修 科目或先备能 力） 基础课程，无先修课程 指定阅读（教科 书） 《C 语言程序设计》，高禹，北京理工大学出版社，2021.06 参考书目 《C 语言程序设计（第五版）》,谭浩强, 清华大学出版社,2021.9 评量方式 （百分比） 成绩评定方法：平时成绩×40%+期末成绩×60%； 平时成绩=考勤×40%+课堂表现×20%+作业×20%+阶段性考核×20%

4、针对数5、具有6、具有7、具有具有2、全面3、能够核心1、扎实的自掌握数据在数据采据科学与健康的体科学思维继续教育能力然科学、科学与大集与分大数据技魄和良好方法、开或坚持终的心理素身学习的人文科学数据技术析、大数术专业复拓创新精据系统开杂工程问质，具备神，拥有品质，具基础，坚领域的基实的外语本理论、发、大数题，具备高尚的职团队精有全球化据可视业道德、和计算机基本知分析、解神、有效意识和国应用技识、基本化、管理决和实际社会责任的沟通与际视野，能，具有大数据系操作的能表达能方法和基感和良好能够积极课程力，能提的人文科创新意本技能。统等与大力、和合主动适应目标识。数据有关不断变化出系统性学素养，作能力。的生产实具有一定的国内外的工程解践以及教决方案。的批判性形势和环境。学和科学思维能力研究等工和科研公作。关能力。1.能够了解C语>7VV言设计基础2.能够掌握顺序结V7V构程序设计3.能够掌握选择结VV构程序设计4.能够掌握循环结7VVV构程序设计5.能够掌/N7握数组6.能够理7vVN解函数7.能够掌7VVV握编译预处理

核心 能力 课程 目标 1、 具有 扎实的自 然科学、 人文科学 基础，坚 实的外语 和计算机 应用技 能，具有 创新意 识。 2、 全面 掌握数据 科学与大 数据技术 领域的基 本理论、 基本知 识、基本 方法和基 本技能。 3、 能够 在数据采 集与分 析、大数 据系统开 发、大数 据可视 化、管理 大数据系 统等与大 数据有关 的生产实 践以及教 学和科学 研究等工 作。 4、针对数 据科学与 大数据技 术专业复 杂工程问 题，具备 分析、解 决和实际 操作的能 力，能提 出系统性 的工程解 决方案。 5、具有 健康的体 魄和良好 的心理素 质，具备 高尚的职 业道德、 社会责任 感和良好 的人文科 学素养， 具有一定 的批判性 思维能力 和科研公 关能力。 6、 具有 科学思维 方法、开 拓创新精 神，拥有 团队精 神、有效 的沟通与 表达能 力、和合 作能力。 7、 具有 继续教育 或坚持终 身学习的 品质，具 有全球化 意识和国 际视野， 能够积极 主动适应 不断变化 的国内外 形势和环 境。 1.能够了 解 C 语 言设计基 础 √ √ √ √ 2.能够掌 握顺序结 构程序设 计 √ √ √ √ 3.能够掌 握选择结 构程序设 计 √ √ √ √ 4.能够掌 握循环结 构程序设 计 √ √ √ √ √ 5.能够掌 握数组 √ √ √ 6.能够理 解函数 √ √ √ √ 7.能够掌 握编译预 处理 √ √ √ √

8.能够掌777握指针9.能够掌握结构体7N7V与其他数据类型10.能够7777掌握文件课程单元内容表4C程序设计基础6顺序结构程序设计8选择结构程序设计8循环结构程序设计6数组6函数4编译预处理8指针4结构体与其他数据类型2文件4综合训练 60合计课程进度表授课周5从第 65周至第17周每周课时数周次课次单元主题

8.能够掌 握指针 √ √ √ √ 9.能够掌 握结构体 与其他数 据类型 √ √ √ √ 10.能够 掌握文件 √ √ √ √ 课程单元内容表 C 程序设计基础 4 顺序结构程序设计 6 选择结构程序设计 8 循环结构程序设计 8 数组 6 函数 6 编译预处理 4 指针 8 结构体与其他数据类型 4 文件 2 综合训练 4 合计 60 课程进度表 授课周 数 从第 6 周 至 第 17 周 每周课时 5 周次 课次 单元主题

1第1章C语言概述C程序设计基础62.1C语言的数据类型22.2运算符和表达式2.3顺序结构程序设计2.4C语言的种类32.5数据的输入与输出课内实训一：熟悉C程序上机环境与顺序结构程序7选择结构程序设计3.1关系运算符和关系表达式43.2逻辑运算符和逻辑表达式3.3if语句53.4switch语句3.5if语句与switch语句的嵌套形式6课内实训二：选择结构程序设计8第4章循环结构程序设计74.1while语句和do...while语句4.2for语句构成的循环4.3break语句和continue语句84.4goto语句构成的循环4.5嵌套循环结构99课内实训三：循环结构程序设计第5章数组105.1一维数组5.2二维数组1110125.3字符数组与字符串13课内实训四：数组的应用第6章函数116.1函数概述6.2函数的定义6.3函数的参数和返回值

6 1 第 1 章 C 语言概述 2 C 程序设计基础 2.1 C 语言的数据类型 2.2 运算符和表达式 7 3 2.3 顺序结构程序设计 2.4 C 语言的种类 2.5 数据的输入与输出 课内实训一：熟悉 C 程序上机环境与顺序结构程序 4 选择结构程序设计 3.1 关系运算符和关系表达式 3.2 逻辑运算符和逻辑表达式 5 3.3 if 语句 3.4 switch 语句 8 6 3.5 if 语句与 switch 语句的嵌套形式 课内实训二：选择结构程序设计 7 第 4 章循环结构程序设计 4.1 while 语句和 do.while 语句 4.2 for 语句构成的循环 9 8 4.3 break 语句和 continue 语句 4.4 goto 语句构成的循环 9 4.5 嵌套循环结构 课内实训三：循环结构程序设计 10 第 5 章 数组 5.1 一维数组 10 11 5.2 二维数组 12 5.3 字符数组与字符串 11 13 课内实训四：数组的应用 14 第 6 章 函数 6.1 函数概述 6.2 函数的定义 6.3 函数的参数和返回值

6.4函数的调用6.5函数的嵌套和递归调用156.6数组作为函数的参数6.7局部变量和全局变量166.8变量的存储类型126.9内部函数和外部函数17课内实训五：模块化程序设计18第7章编译预处理第8章指针198.1指针的基本概念138.2指针与一维数组8.3指针与字符串208.4指针与二维数组218.5指针数组与多级指针14228.6指针与函数8.7main函数的参数23课内实训五：指针的应用结构体与其他数据类型15249.1结构体类型概念9.2结构体类型变量与数组9.3指向结构体类型的指针259.4位段结构9.5使用指针处理链表269.6共用体和枚举类型169.7用typedef声明类型27综合应用及训练文件2810.1C文件概述1710.2文件的打开与关闭10.3文件的定义与检测2910.4文件的读写

15 6.4 函数的调用 6.5 函数的嵌套和递归调用 6.6 数组作为函数的参数 12 16 6.7 局部变量和全局变量 6.8 变量的存储类型 17 6.9 内部函数和外部函数 课内实训五：模块化程序设计 13 18 第 7 章 编译预处理 19 第 8 章 指针 8.1 指针的基本概念 8.2 指针与一维数组 20 8.3 指针与字符串 8.4 指针与二维数组 14 21 8.5 指针数组与多级指针 22 8.6 指针与函数 15 23 8.7 main 函数的参数 课内实训五：指针的应用 24 结构体与其他数据类型 9.1 结构体类型概念 9.2 结构体类型变量与数组 25 9.3 指向结构体类型的指针 9.4 位段结构 16 26 9.5 使用指针处理链表 9.6 共用体和枚举类型 27 9.7 用 typedef 声明类型 综合应用及训练 17 28 文件 10.1 C 文件概述 10.2 文件的打开与关闭 29 10.3 文件的定义与检测 10.4 文件的读写