《职业生涯规划》课程教学资源（教师手册）1.职业生涯规划设计：从目标到行动

项目一职业生涯规划设计：从目标到行动 教师手册 学习目标 1.理解职业生涯设计的意义 2.知道大学时期职业生涯设计的必要性 3.理解职业生涯设计的原则 4.知道职业生莲设计的影响因素 5.知道职业生涯设计的若干依据 6.理解职业错的概念 7. 知道职业罐的类型 8. 知道高职生职业生涯设计的过程 知识地图 海外人有丝国 本制45w年再 3》量号人为A家内 4A5 海有司 (?1中内内星 41线1a金2a的 小共对解 1 利电海通到与验甘 世1行 有 线型 4鞋 31 付)-+起 36s 七1向我内 手生的向形 4 44行起0电

项目一 职业生涯规划设计：从目标到行动 教师手册 学习目标 1. 理解职业生涯设计的意义 2. 知道大学时期职业生涯设计的必要性 3. 理解职业生涯设计的原则 4. 知道职业生涯设计的影响因素 5. 知道职业生涯设计的若干依据 6. 理解职业锚的概念 7. 知道职业锚的类型 8. 知道高职生职业生涯设计的过程 知识地图

活动设计 1,课前活动 ·观看 马云“赢在中国”演讲 链接：bttp:/www.tudou..ccm/programs/view/xMhb1C6-dhg/ ●反思 你觉得自己不做什么事会后悔一生？（仅一件事） ·为辩论赛准各资料 2,课上活动 ●分享：你觉得白己不做什么事会后悔一生（班级头脑风暴、教师点评） ●辩论赛 正方：有规划才有目标，有目标才有未来 反方：计划赶不上变化，随机应变最重要 3.推荐阅读 书名：《职业锚：发现你的真正价值》 出版社：中国财政经济出版杜 版次：2004-1 链接：http/disk.weibo..com/s/间mEh5 JrtHg9a 简介：本书作者埃德加·箍恩教授是麻省理工学院斯降管理学院的人力资源 管理专家，他从20世纪60年代起进行了一项长达几十年的跟踪研究，并在 此基础上创立了职业错理论。这个理论可用于帮助个人洞察白我，也可用于 帮助组织更好地理解员工，施恩的早期著作《职业动力论》首次对职业锚理 论进行了系统论述，提出了五种职业锚的概念，这个观点对全球范围的学术 界、职业咨询公可司产生了非常深远的影响

活动设计 1. 课前活动 ⚫ 观看 马云“赢在中国”演讲 链接：http://www.tudou.com/programs/view/xMhb1O6-dhg/ ⚫ 反思 你觉得自己不做什么事会后悔一生？（仅一件事） ⚫ 为辩论赛准备资料 2. 课上活动 ⚫ 分享：你觉得自己不做什么事会后悔一生（班级头脑风暴、教师点评） ⚫ 辩论赛 正方：有规划才有目标，有目标才有未来 反方：计划赶不上变化，随机应变最重要 3. 推荐阅读 书名：《职业锚：发现你的真正价值》 出版社：中国财政经济出版社 版次：2004-1 链接：http://vdisk.weibo.com/s/FlmEhSJrtHg9Q 简介：本书作者埃德加·施恩教授是麻省理工学院斯隆管理学院的人力资源 管理专家，他从 20 世纪 60 年代起进行了一项长达几十年的跟踪研究，并在 此基础上创立了职业锚理论。这个理论可用于帮助个人洞察自我，也可用于 帮助组织更好地理解员工。施恩的早期著作《职业动力论》首次对职业锚理 论进行了系统论述，提出了五种职业锚的概念，这个观点对全球范围的学术 界、职业咨询公司产生了非常深远的影响