《职业生涯规划》课程教学资源（教师手册）1.员工应具备的职业素质

项目一员工应具备的职业素质 教师手册 学习目标 1. 理解企业的含义 2.理解公司的含义和特征 3. 知道企业发展的不同形式 4. 理解企业与员工的关系 知识地图 以营利方相脑 从事减护促营活动 的有限公司 企业 2全业的装飘 韩社会设售璃品或服务 现代企业线 程细 1.金业与公司 初识企业 业绒线了工 有服责任 检簧权益的自转社 公写 3企业与员 a.公问牡会时富的主安创造者 公司的法人地位 企选了观代灶会 6公问是现测术际准的制定者 c公可是合定的想石

项目一 员工应具备的职业素质 教师手册 学习目标 1. 理解企业的含义 2. 理解公司的含义和特征 3. 知道企业发展的不同形式 4. 理解企业与员工的关系 知识地图

活动设计 1. 课前活动 ·观看 《公司的力量》纪律片 第一集：公可公司引 第二集：市场无限 第三集：猎富时代 第四集：进步之痛 第五集：危机时刻 第六集：谁执权杖 链楼：ep/ww.山rguang.c/i运_21/27969/01html ·思考：公可司是如何产生的？公司是什么？公司给人类生活带米了什么？ ●搜集资料：查找有理几种类型的公司，分别具有什么特点？ 2.课上活动 ●探讨公司是如何产生的、公司是什么、公司给人类生活带来了什么（班级 头脑风暴，教师点评) ·说说不同类型的公司及其特点（小组竟赛） 3.推荐阅读 书名：《激荡三十年】 作者：吴晓波 出版社：中信出版社 版次：2008-7 链接：http/vdsk.webo.com/s/uD5 llywAYgsPG 简介：作者没有用传统的教科书或历史书的方式来写作这部著作，而是站在民 间的角度，以真切而激扬的写作手法描绘了中国企业在改革开放年代走向市场、 走向世界的成长，发展之路。改革开放初期汹涌的商品大潮：国营企业、民营企 业、外资金业，这三种力量此消被长、互相博弈的曲折发展：整个社会的躁动和 不安…整部书稿中都体现得极为真切和实在。作者用激扬的文字再现出人们在 历史创造中的激情、喜悦、呐减、苦恼和悲愤

活动设计 1. 课前活动 ⚫ 观看 《公司的力量》纪律片 第一集：公司!公司! 第二集：市场无限 第三集：猎富时代 第四集：进步之痛 第五集：危机时刻 第六集：谁执权杖 链接：http://www.languang.cc/videos_21/27989/0_1.html ⚫ 思考：公司是如何产生的？公司是什么？公司给人类生活带来了什么？ ⚫ 搜集资料：查找有哪几种类型的公司，分别具有什么特点？ 2. 课上活动 ⚫ 探讨公司是如何产生的、公司是什么、公司给人类生活带来了什么（班级 头脑风暴，教师点评） ⚫ 说说不同类型的公司及其特点（小组竞赛） 3. 推荐阅读 书名：《激荡三十年》 作者：吴晓波 出版社：中信出版社 版次：2008-7 链接：http://vdisk.weibo.com/s/uD5IlywAYgsPG 简介：作者没有用传统的教科书或历史书的方式来写作这部著作，而是站在民 间的角度，以真切而激扬的写作手法描绘了中国企业在改革开放年代走向市场、 走向世界的成长、发展之路。改革开放初期汹涌的商品大潮；国营企业、民营企 业、外资企业，这三种力量此消彼长、互相博弈的曲折发展；整个社会的躁动和 不安……整部书稿中都体现得极为真切和实在。作者用激扬的文字再现出人们在 历史创造中的激情、喜悦、呐喊、苦恼和悲愤