山西农业大学：《植物生理学》课程教学资源（PPT课件）第十一章 植物的生殖生理

第十一章植物的生殖生理

第十一章 植物的生殖生理

问题提出：您知道一年四季有哪些植物开花吗？您知道报春花、牡丹、荷花、菊花、腊梅在什么季节开花吗？您知道为仟么植物在一年中固定的季节开花吗？您知道怎样使牡丹在春节开花吗？您知道植物在多大年龄开花吗？太阳花

问题提出： 您知道一年四季有哪些植物开花吗？ 您知道报春花、牡丹、荷花、菊花、腊梅在什么季 节开花吗？ 您知道为什么植物在一年中固定的季节开花吗？ 您知道怎样使牡丹在春节开花吗？ 您知道植物在多大年龄开花吗？

信号诱导决定：表达：感受：顶端分生接着进行同对适合发育激素？光周期样发育程序，组织进行信号有预期即使除去其形态建成状态的反响开花正常开花条件营养生长花形态建成的顺序

花形态建成的顺序

第一节、幼年期第二节、春化现象第三节、光周期第四节、花器官形成生理第五节、受精生理

 第一节、幼年期  第二节、春化现象  第三节、光周期  第四节、花器官形成生理  第五节、受精生理

第一节幼年期的特征：一、幼年期（juvenility)1.幼年期：指植物早期生长的阶段2.生理特征：生长快、呼吸强、核酸代谢与Pr合成快二、提早成熟的方法：1.提高生长速率2.使用植物激素

第一节 幼年期 一、幼年期（juvenility）的特征： 1．幼年期：指植物早期生长的阶段。 2．生理特征：生长快、呼吸强、核酸代谢与Pr合成快 二、提早成熟的方法： 1．提高生长速率。 2．使用植物激素

生殖生长期成年营养生长期童期

成年营养生长期 童期 生殖生长期

第二节春化作用春化作用的概念和反应类型力一、老()春化作用的概念大某些二年生植物（如小麦、白菜、萝下等）必需经过一定时期的低温（零上低温），才能形成花原基经过低温诱导促进开花的作用称为春化作用(Vernalization)这种现象叫春化现象人为地满足植物开花所需要的低温条件，促进福植物开花的措施，叫春化处理

第二节 春化作用 一、春化作用的概念和反应类型 (一) 春化作用的概念 某些二年生植物（如小麦、白菜、萝卜等）必需经过一定 时期的低温（零上低温），才能形成花原基。 经过低温诱导促进开花的作用称为春化作用 （Vernalization）。 这种现象叫春化现象。 人为地满足植物开花所需要的低温条件，促进 植物开花的措施，叫春化处理

(B)(A)O days of100daysofvernalizationat4°Cvernalizationat4°C

植物对低温反应的类型对低温的要求是绝对的二年生和多年生草本植物，不经过一定天数的低温，就一直保持营养生长状态，绝对不开花对低温的要求是相对的冬小麦等冬性植物，低温处理可促进它们开花，未经低温处理的植株虽然营养生长期延长，但是最终也能开花植物对低温的反应与系统发育有关，与起源有关

对低温的要求是相对的 对低温的要求是绝对的 二年生和多年生草本植物，不经过 一定天数的低温，就一直保持营养 生长状态，绝对不开花 冬小麦等冬性植物，低温处理可促进 它们开花，未经低温处理的植株虽然 营养生长期延长，但是最终也能开花 (二) 植物对低温反应的类型 植物对低温的反应与系统发育有关，与起源有关