《曲式与作品分析》课程教学资源（授课教案）教案07

石河子大学课程教案学年学期教师姓名2015-2016学年第1学期石娟课程名称曲式与作品分析授课班级音乐2013（1）授课时间东阶一周二3、4，周五3、4授课地点章节名称多声部音乐分析课堂教学了解并掌握单三部曲式的分类及带再现单三的特征。目的第四章单三部曲式3、带再现的单三的两种类型4、单三的中部（B）一一发展中部教学内容5、单三的中部（B）一一对比中部6、单三的连接部及时间分配7、单三的再现部8、不带再现单三定义与特征（并列单三）9、单三部曲式的引子、结尾、反复1、分类：单三部曲式也分为再现单三部曲式和无再现单三部曲式两类。2、单三的呈示部（A）定义与特征3、根据曲式中部运用材料的情况，可分为发展中部的带再现重点、难点以及对策4、单三的连接部介绍常见的几种情况。5、单三的再现部分①原样再现②变化再现③假再现6、不带再现单三（并列单三）特征的介绍。教学方法1、讲授法2、分析法和手段1、作品实例分析题（分析要点）：作业、思考①、主题材料陈述特点；②、整体结构与次级结构的关系；题③、结构长度的外部形态；④、调性结构特点；③、和声结构与终止式；③、伴奏织体特点；③、图式概括。考勤方面：课后记完成情况：说明：按每次课（2学时）编写，每次授课前上传至网络教学平台

石 河 子 大 学 课 程 教 案 学年学期 2015-2016 学年第 1 学期 教师姓名 石 娟 课程名称 曲式与作品分析 授课班级 音乐 2013（1） 授课时间 周二 3、4，周五 3、4 授课地点 东阶一 章节名称 多声部音乐分析 课堂教学 目的 了解并掌握单三部曲式的分类及带再现单三的特征。 教学内容 及时间分配 第四章 单三部曲式 3、带再现的单三的两种类型 4、单三的中部（B）——发展中部 5、单三的中部（B）——对比中部 6、单三的连接部 7、单三的再现部 8、不带再现单三定义与特征（并列单三） 9、单三部曲式的引子、结尾、反复 重点、难点 以及对策 1、分类：单三部曲式也分为再现单三部曲式和无再现单三部 曲式两类。2、单三的呈示部（A）定义与特征 3、根据曲式中部运用材料 的情况，可分为发展中部的带再现 4、单三的连接部介绍常见的几种情况。5、单三的再现部分①原样再现② 变化再现③假再现 6、不带再现单三（并列单三）特征的介绍。 教学方法 和手段 1、讲授法 2、分析法 作业、思考 题 1、作品实例分析题 （分析要点）： ①、主题材料陈述特点；②、整体结构与次级结构的关系； ③、结构长度的外部形态；④、调性结构特点； ⑤、和声结构与终止式；⑥、伴奏织体特点；⑦、图式概括。 课后记 考勤方面： 完成情况： 说明：按每次课（2 学时）编写，每次授课前上传至网络教学平台