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《科学技术史》课程教学课件(PPT)第四讲 科学哲学与科学史

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《科学技术史》课程教学课件(PPT)第四讲 科学哲学与科学史
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第四讲科学哲学与科学史“权宜的婚姻历史的回顾三、科学哲学家对科学史的关注四、法国传统五、科学史家的态度

第四讲 科学哲学与科学史 一、 “权宜的婚姻 二、历史的回顾 三、科学哲学家对科学史的关注 四、法国传统 五、科学史家的态度

第四讲科学哲学与科学史鞋:几乎跟婚姻一样神秘,舒不舒服,只有脚趾头知道。让别人看见脚趾头时,那鞋也该换了。黄永玉,《力求严肃认真思考的札记》

第四讲 科学哲学与科学史 鞋:几乎跟婚姻一样神秘,舒不舒服,只 有脚趾头知道。让别人看见脚趾头时,那 鞋也该换了。 ——黄永玉,《力求严肃认真思考的札记》

“权宜的婚姻20世纪70年代初,科学哲学家拉卡托斯(l.Lakatos在他的“科学史及其合理重建”一文中,开篇便转用著名哲学家康德的说法,提出“没有科学史的科学哲学是空洞的:没有科学哲学的科学史是盲目的”。关于科学哲学和科学史这两门学科之间的关系间题,此名言可以说是表述了某些科学哲学家心目中的一种理想,然而,这也仅仅是“某些”“科学哲学家”的“一种理想”而已。在现实当中这种双向的关系是严重地不对称的

一、 “权宜的婚姻 20世纪70年代初,科学哲学家拉卡托斯(I. Lakatos) 在他的“科学史及其合理重建”一文中,开篇便 转用著名哲学家康德的说法,提出“没有科学史 的科学哲学是空洞的;没有科学哲学的科学史是盲 目的” 。关于科学哲学和科学史这两门学科之间 的关系间题,此名言可以说是表述了某些科学哲 学家心目中的一种理想,然而,这也仅仅是“某 些”“科学哲学家”的“一种理想”而已。在现 实当中这种双向的关系是严重地不对称的

权宜的婚姻因为,一方面,自60年代末以来,主要是由于科学哲学中历史主义学派的出现,国外学者对此问题进行了颇多的讨论,但参与讨论者绝大多数均系科学哲学家,且讨论的主要观注点是科学史对科学哲学的作用;另一方面,科学史家却对科学哲学表现出空前的冷漠态度。加之,即使在科学哲学家当中对科学史和科学哲学之间的关系或其间的相互作用看法也彼此相去其远。所以说,在这一重要间题上人们还远未得出较一致的结论,问题远未令人满意地得到解决

一、 “权宜的婚姻 因为,一方面,自60年代末以来,主要是由于科学 哲学中历史主义学派的出现,国外学者对此问题进 行了颇多的讨论,但参与讨论者绝大多数均系科学 哲学家,且讨论的主要观注点是科学史对科学哲学 的作用;另一方面,科学史家却对科学哲学表现出 空前的冷漠态度。加之,即使在科学哲学家当中, 对科学史和科学哲学之间的关系或其间的相互作用, 看法也彼此相去甚远。所以说,在这一重要间题上 人们还远未得出较一致的结论,问题远未令人满意 地得到解决

“权宜的婚姻70年代初,有人认为科学哲学与科学史之间的关系并不亲密,而将其比作“权宜的婚姻”。正如美国科学哲学家劳丹(L.Laudan)近来所说的:“科学哲学家(至少是在其行列中的许多人)变得确信,只有当联合起来研究时,科学史和科学哲学才会有意义相反,在科学史家当中普遍盛行的观点,大致是说应该迅速地把提出联姻的哲学求婚者打发走。这种情况表明,从科学史家的角度来看,在科学史和科学哲学这两门学科之间是隔着一道鸿沟的

一、 “权宜的婚姻 70年代初,有人认为科学哲学与科学史之间的关系 并不亲密,而将其比作“权宜的婚姻”。正如美国 科学哲学家劳丹(L. Laudan)近来所说的:“科学哲 学家(至少是在其行列中的许多人)变得确信,只有 当联合起来研究时,科学史和科学哲学才会有意义。 相反,在科学史家当中普遍盛行的观点,大致是说 应该迅速地把提出联姻的哲学求婚者打发走。"这 种情况表明,从科学史家的角度来看,在科学史和 科学哲学这两门学科之间是隔着一道鸿沟的

“权宜的婚姻为大多数科学哲学家所争论不休的科学史对科学哲学的作用问题,实在是一个极复杂的问题,我们这里所要探讨的是从科学史一方来看,科学哲学对科学史的作用、影响、意义何在。这里所讲的科学哲学,是指那些被称为“科学哲学家”的人们提出的理论和观点,而不是指科学史的研究对象即科学家的哲学思想,后者当然地是属于科学思想史研究的恰当领域

一、 “权宜的婚姻 为大多数科学哲学家所争论不休的科学史对科学 哲学的作用问题,实在是一个极复杂的问题,我 们这里所要探讨的是从科学史一方来看,科学哲 学对科学史的作用、影响、意义何在。这里所讲 的科学哲学,是指那些被称为“科学哲学家”的 人们提出的理论和观点,而不是指科学史的研究 对象即科学家的哲学思想,后者当然地是属于科 学思想史研究的恰当领域

历史的回顾首先,我们可以从对科学史和科学哲学相关的发展历史极有选择性的简要回顾中,来看看这两门学科之间关系的变化。正如在第一讲中所谈到的,在接近现代意义上的科学史的历史并不久远。大致地,我们可以追溯到伴随着18世纪启蒙运动而出现的学科史,在这种学科史中,历史的叙述和解释是根据一种作为前提的认识论理论来构造的;从而,出现了这样一种传统:历史被用于举例说明支配人类思想进步的抽象认识原则,被用于各种意识形态的目的

二、历史的回顾 首先,我们可以从对科学史和科学哲学相关的发 展历史极有选择性的简要回顾中,来看看这两门 学科之间关系的变化。 正如在第一讲中所谈到的,在接近现代意义上的 科学史的历史并不久远。大致地,我们可以追溯 到伴随着18世纪启蒙运动而出现的学科史,在这 种学科史中,历史的叙述和解释是根据一种作为 前提的认识论理论来构造的;从而,出现了这样 一种传统:历史被用于举例说明支配人类思想进 步的抽象认识原则,被用于各种意识形态的目的

二历史的回顾到I9世纪,科学史和科学哲学这两门学科都变得更加繁荣。在科学史方面,上述的传统被继承下来并得以发扬。实际上,此期间许多有重要影响的学者都横跨两个领域,既是历史学家又是哲学家。以在科学史发展史中占有重要地位的、写出了被誉为是第一部“综合性科学史或“科学通史”的英国学者休厄耳为例,他就认为,应该以哲学的观点来写历史,而哲学的观点则在此过程中经受了检验

二、历史的回顾 到I9世纪,科学史和科学哲学这两门学科都变 得更加繁荣。在科学史方面,上述的传统被继 承下来并得以发扬。实际上,此期间许多有重 要影响的学者都横跨两个领域,既是历史学家 又是哲学家。以在科学史发展史中占有重要地 位的、写出了被誉为是第一部“综合性科学史” 或“科学通史”的英国学者休厄耳为例,他就 认为,应该以哲学的观点来写历史,而哲学的 观点则在此过程中经受了检验

二历史的回顾卫休厄耳意识到,这是一种关于科学史、科学哲学及其间相互关系的全新概念:科学史和科学哲学辩证地相互作用,在提供观点的过程中,科学哲学使纯粹的历史事实转变为科学史成为可能,反过来,科学史的可信性则为作为科学史出发点的哲学体系提供了检验。历史以这种方式而成为宏伟的“综合”这就是说,休厄耳所追求的,不仅是明确地表述人们获得科学的方式,而且是通过在哲学上重构各门归纳科学的出现来将他新获得的观点诉诸历史的检验

二、历史的回顾 休厄耳意识到,这是一种关于科学史、科学哲学 及其间相互关系的全新概念:科学史和科学哲学 辩证地相互作用,在提供观点的过程中,科学哲 学使纯粹的历史事实转变为科学史成为可能,反 过来,科学史的可信性则为作为科学史出发点的 哲学体系提供了检验。历史以这种方式而成为宏 伟的“综合” 。 这就是说,休厄耳所追求的,不仅是明确地表述 人们获得科学的方式,而且是通过在哲学上重构 各门归纳科学的出现来将他新获得的观点诉诸历 史的检验

历史的回顾二但是,到20世纪初,情况开始发生了变化。从表面上看,科学史家似乎仍在坚持科学哲学与科学史的重要联系。美国科学史家萨顿很早就曾指出历史研究是我们的手段和必不可少的工具,因此我们要不断地发挥它的效力,但这并不是目的自的在于研究科学的哲学,在于获得对人和自然的更完善的认识。但是,萨顿本人在其科学史的实践中,并未有意识地去做科学哲学的工作,而是主要致力于一种“综合性的”新人文主义的科学史

二、历史的回顾 但是,到20世纪初,情况开始发生了变化。从表 面上看,科学史家似乎仍在坚持科学哲学与科学 史的重要联系。美国科学史家萨顿很早就曾指出, 历史研究是我们的手段和必不可少的工具,因此 我们要不断地发挥它的效力,但这并不是目的, 目的在于研究科学的哲学,在于获得对人和自然 的更完善的认识。但是,萨顿本人在其科学史的 实践中,并未有意识地去做科学哲学的工作,而 是主要致力于一种“综合性的”新人文主义的科 学史

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