《植物育种学》课程教学资源（授课教案）第七章 诱变育种

第七章诱变育种（3学时）一、教学内容诱变育种二、教学目标使同学熟悉物理诱变剂及其处理方法：化学诱变剂及其处理方法：理化诱变剂的特异性和复合处理；重点掌握诱变育种的工作程序；了解诱变育种的应用效果。对诱变剂的作用机理作一般了解。三、教学重点：诱变材料的后代处理方法四、教学难点：诱变原理五、教学媒体：POWERPOINT六、教学过程内容顺序教学行为详细教学过程和内容讲述复习旧课复习几种作物育种方法（包括引种、选择育种、杂交育种、回交育种）的主要特点（5min）。导入新课通过“种子飞上天，产量翻了翻”，引起同学兴趣。通过讲解有针对性地解决育种的主要方法（杂交育种、回交育种）育种年限长，工作量大等问题，导入诱变育种（2min）概念通过powerpoint让同学认识不同类型的突变体引入到突变powerpoint和诱变育种(5min)。诱变育种的用通过讲述物理诱变剂和化学诱变剂的发现及在动、植物中的成就及特点应用历史，使同学了解诱变育种的成就及诱变育种的四个特powerpoint讲述点：（1）提高突变率，扩大突变谱：（2）改良单一性状比较有效，同时改良多个性状较困难；（3）性状稳定快，方法简单，育种年限短：（4）克服远缘杂交的困难：（5）诱发突变的方向和性质尚难掌握(20min)常用物理诱用分别从物理诱变剂和化学诱变剂讲述诱变剂的类别和性质；变剂及其处powerpoint通过录像片让同学了解物理诱变剂和化学诱变剂的处理方法理方法讲述及处理过程中需要注意的事项（如辐射处理剂量的确定、处理时间的确定及处理温度的确定）（30min)。诱变剂的作用用一些动画解释辐射可引起作物的DNA发生碱基突变、染用机理（或模色体片段的丢失、染色体片段的倒位、易位等，从而引起作powerpoint式)讲述物发生遗传变异(30min)。用诱变育种程这部分内容为本章的重点内容，需要同学重点掌握。同其他序育种方法程序一样，首先是育种目标的确定，其次是材料的powerpoint讲述选择，最后是诱变后代的处理。通过表格的形式，让同学掌握诱变后代材料如何处理（30min）。诱变育种的一用通过观看一些用不同诱变剂诱变成功的图片，向同学讲解理发展化诱变剂的特异性，诱变剂复合处理的效果及诱变育种存在powerpoint讲述的问题及解决问题的对策（10min）。同学讨论教师组织，就诱变育种这一部分内容进行专题小讨论(10min)。结束“既然诱变育种有如此多的优点，育种年限也比较短，诱变育种能否代替其他常规育种方法？”以提问的形式结束本章内容，引导同学思考(5min)

第七章 诱变育种（3 学时） 一、教学内容 诱变育种 二、教学目标 使同学熟悉物理诱变剂及其处理方法；化学诱变剂及其处理方法；理化诱 变剂的特异性和复合处理；重点掌握诱变育种的工作程序；了解诱变育种的应用效果。对诱 变剂的作用机理作一般了解。 三、教学重点：诱变材料的后代处理方法 四、教学难点：诱变原理 五、教学媒体：POWERPOINT 六、教学过程 内容顺序 教学行为 详细教学过程和内容 复习旧课 讲述 复习几种作物育种方法（包括引种、选择育种、杂交育种、 回交育种）的主要特点(5min)。 导入新课 通过 “种子飞上天，产量翻了翻”，引起同学兴趣。 通过讲解有针对性地解决育种的主要方法（杂交育种、回交 育种）育种年限长，工作量大等问题，导入诱变育种(2min) 概念 powerpoint 通过 powerpoint 让同学认识不同类型的突变体引入到突变 和诱变育种(5min)。 诱 变 育 种 的 成就及特点 用 powerpoint 讲述 通过讲述物理诱变剂和化学诱变剂的发现及在动、植物中的 应用历史，使同学了解诱变育种的成就及诱变育种的四个特 点：（1）提高突变率，扩大突变谱；（2）改良单一性状比较 有效，同时改良多个性状较困难；（3）性状稳定快，方法简 单，育种年限短；（4）克服远缘杂交的困难；（5）诱发突变 的方向和性质尚难掌握(20min) 常 用 物 理 诱 变 剂 及 其 处 理方法 用 powerpoint 讲述 分别从物理诱变剂和化学诱变剂讲述诱变剂的类别和性质； 通过录像片让同学了解物理诱变剂和化学诱变剂的处理方法 及处理过程中需要注意的事项（如辐射处理剂量的确定、处 理时间的确定及处理温度的确定）(30min)。 诱 变 剂 的 作 用机理（或模 式） 用 powerpoint 讲述 用一些动画解释辐射可引起作物的 DNA 发生碱基突变、染 色体片段的丢失、染色体片段的倒位、易位等，从而引起作 物发生遗传变异(30min)。 诱 变 育 种 程 序 用 powerpoint 讲述 这部分内容为本章的重点内容，需要同学重点掌握。同其他 育种方法程序一样，首先是育种目标的确定，其次是材料的 选择，最后是诱变后代的处理。通过表格的形式，让同学掌 握诱变后代材料如何处理（30min）。 诱 变 育 种 的 发展 用 powerpoint 讲述 通过观看一些用不同诱变剂诱变成功的图片，向同学讲解理 化诱变剂的特异性，诱变剂复合处理的效果及诱变育种存在 的问题及解决问题的对策（10min）。 同学讨论 教师组织，就诱变育种这一部分内容进行专题小讨论 （10min）。 结束 “既然诱变育种有如此多的优点，育种年限也比较短，诱变 育种能否代替其他常规育种方法？”以提问的形式结束本章 内容，引导同学思考(5min)