《植物育种学》课程教学资源（授课教案）第四章 引种与选择育种

第四章引种与选择育种（4学时）一、教学内容引种与选择育种二、教学目标使同学掌握引种的作用、基本原理和主要作物引种的一般规律；了解选择育种的理论基础和主要选择育种方式的程序。三、教学重点：引种的基本原理：纯系学说。四、教学难点：作物引种的规律，五、教学媒体：POWERPOINT六、教学过程内容顺序教学行为详细教学过程和内容讲述导入新课通过复习前面章节所学内容，阐明从本章开始，课程进入育种途径的部分，以首先讲解两种最简单的育种途径为题引入本课。5min引种和驯化的PowerPoint以提问方式进入概念，阐述广义和狭义引种的概念；进而讲概念讲述述引种材料的类别。以引种与驯化的联系区别引入对驯化概念的解释。5min引种的意义PowerPoint在以引种概念的基础上，以具体引种新作物、新品种的实例讲述阐述引种的作用：引进新作物、新品种发展农业生产：充实种质资源；利用作物异地种植提高产量。10min引种的基本原PowerPoint以引种成功与失败的实例说明引种应遵循一定的原理，由此理结合录像讲明气候相似论、作物生态型和光温敏感性理论是引种时应述考虑的基本问题：进而详述3个理论包含的具体内容。引申讲述作物生态型与主导生态因素的关系。50min作物引种的一PowerPoint从引种的基本原理出发，总结出引种的一般规律。10min.般规律讲述主要作物的引PowerPoint在引种的一般规律基础上，讲述水稻、小麦、玉米、棉花、种规律讲述大豆等作物的引种规律：在此过程中，引申讲述水稻的“三性一期”、小麦冬春性划分标准、不同国家小麦品种引入我国的适应区域等知识。20min复习旧课讲述复习引种的原理和作物引种规律。5min引种的基本程PowerPoint以复习的旧课为基础，转入本课讲述。引种程序包括：引种序讲述材料的收集；检疫和隔离种植：引种试验；栽培试验：引种与选择相结合，不断防杂保纯和选育新品种等环节。15min.PowerPoint选择育种的概由引种过程中结合选择培育新品种的工作环节，衔接到选择念讲述育种的讲授：首先是选择育种的概念，进而讲述选择育种的特点：优中选优，简便有效：适合于群众性育种：连续选则，品种不断改进。10min选择的作用提问结合提出为什么选择可以作为独立的育种手段培育新品种的问题，继而以玉米品种波尔白连续定向选择的实例讲解，通过PowerPoint讲述改变群体的基因频率和基因型可以使原始群体发生根本性的变化。5min

第四章 引种与选择育种（4 学时） 一、教学内容 引种与选择育种 二、教学目标 使同学掌握引种的作用、基本原理和主要作物引种的一般规律；了解选择 育种的理论基础和主要选择育种方式的程序。 三、教学重点：引种的基本原理；纯系学说。 四、教学难点：作物引种的规律。 五、教学媒体：POWERPOINT 六、教学过程 内容顺序 教学行为 详细教学过程和内容 导入新课 讲述 通过复习前面章节所学内容，阐明从本章开始，课程进入育 种途径的部分，以首先讲解两种最简单的育种途径为题引入 本课。5min. 引种和驯化的 概念 PowerPoint 讲述 以提问方式进入概念，阐述广义和狭义引种的概念；进而讲 述引种材料的类别。以引种与驯化的联系区别引入对驯化概 念的解释。5min. 引种的意义 PowerPoint 讲述 在以引种概念的基础上，以具体引种新作物、新品种的实例 阐述引种的作用：引进新作物、新品种发展农业生产；充实 种质资源；利用作物异地种植提高产量。10min. 引种的基本原 理 PowerPoint 结合录像讲 述 以引种成功与失败的实例说明引种应遵循一定的原理，由此 阐明气候相似论、作物生态型和光温敏感性理论是引种时应 考虑的基本问题；进而详述 3 个理论包含的具体内容。引申 讲述作物生态型与主导生态因素的关系。50min. 作物引种的一 般规律 PowerPoint 讲述 从引种的基本原理出发，总结出引种的一般规律。10min. 主要作物的引 种规律 PowerPoint 讲述 在引种的一般规律基础上，讲述水稻、小麦、玉米、棉花、 大豆等作物的引种规律；在此过程中，引申讲述水稻的“三 性一期”、小麦冬春性划分标准、不同国家小麦品种引入我国 的适应区域等知识。20min. 复习旧课 讲述 复习引种的原理和作物引种规律。5min. 引种的基本程 序 PowerPoint 讲述 以复习的旧课为基础，转入本课讲述。引种程序包括：引种 材料的收集；检疫和隔离种植；引种试验；栽培试验；引种 与选择相结合，不断防杂保纯和选育新品种等环节。15min. 选择育种的概 念 PowerPoint 讲述 由引种过程中结合选择培育新品种的工作环节，衔接到选择 育种的讲授；首先是选择育种的概念，进而讲述选择育种的 特点：优中选优，简便有效；适合于群众性育种；连续选则， 品种不断改进。10min. 选择的作用 提问结合 PowerPoint 讲述 提出为什么选择可以作为独立的育种手段培育新品种的问 题，继而以玉米品种波尔白连续定向选择的实例讲解，通过 改变群体的基因频率和基因型可以使原始群体发生根本性的 变化。5min

选择育种的成PowerPoint以建国后我国选择育种方法在各类作物中育成品种的统计结效讲述果为例，阐明选择育种是非常有效的育种手段。引申讲述水稻、小麦、棉花著名品种选择育种过程，增加同学感性认识。10min纯系学说PowerPoint以作物品种稳定性的相对性事实引入Johannsen对菜豆的选讲述择试验，通过讲述实验过程，总结出纯系学说的基本内容。10min作物品种自然提问结合提出作物品种为什么会发生自然变异的问题，进而解释其原变异的原因PowerPoint因：自然异交引起的基因重组；自然突变：新育成品种群体讲述内的剩余变异。5min鉴定与选择PowerPoint通过选择与鉴定的关系描述引入本题，讲解选择的两个基本讲述方法的含义；通过表格比较个体选择与混合选择的异同：进而讲述鉴定的主要方法。10min选择育种程序PowerPoint通过对选择育种有关知识的简单回顾，引入选择育种实践中讲述形成的工作程序：结合流程图讲解纯系育种、混合选择育种、集团混合选择育种、改良混合选择育种的程序。20min结束PowerPoint串讲本章的主要内容，布置思考题。10min讲述

选择育种的成 效 PowerPoint 讲述 以建国后我国选择育种方法在各类作物中育成品种的统计结 果为例，阐明选择育种是非常有效的育种手段。引申讲述水 稻、小麦、棉花著名品种选择育种过程，增加同学感性认识。 10min. 纯系学说 PowerPoint 讲述 以作物品种稳定性的相对性事实引入 Johannsen 对菜豆的选 择试验，通过讲述实验过程，总结出纯系学说的基本内容。 10min. 作物品种自然 变异的原因 提问结合 PowerPoint 讲述 提出作物品种为什么会发生自然变异的问题，进而解释其原 因：自然异交引起的基因重组；自然突变；新育成品种群体 内的剩余变异。5min. 鉴定与选择 PowerPoint 讲述 通过选择与鉴定的关系描述引入本题，讲解选择的两个基本 方法的含义；通过表格比较个体选择与混合选择的异同；进 而讲述鉴定的主要方法。10min. 选择育种程序 PowerPoint 讲述 通过对选择育种有关知识的简单回顾，引入选择育种实践中 形成的工作程序；结合流程图讲解纯系育种、混合选择育种、 集团混合选择育种、改良混合选择育种的程序。20min. 结束 PowerPoint 讲述 串讲本章的主要内容，布置思考题。10min