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《体育社会学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 体育社会现象的社会学分析

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《体育社会学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 体育社会现象的社会学分析
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第一章体育社会现象的 社会学分析 第一节体育社会现象概述 第二节体育社会现象的变化 第三节关于体育社会现象的几个基本命题

第一节 体育社会现象概述 第二节 体育社会现象的变化 第三节 关于体育社会现象的几个基本命题

第一节 体育社会现象概述 ■什么是社会现象? ■社会现象的性质是什么? ■什么是体育社会现象? ■体育社会现象的性质是什么?

◼ 什么是社会现象? ◼ 社会现象的性质是什么? ◼ 什么是体育社会现象? ◼ 体育社会现象的性质是什么?

一、社会现象 (P29) 社会现象是当今社会使用频率最高的,指 发生于人类社会的现象,在这些现象中或 多或少表达出人们的各种利益关系。社会 现象普遍发生于政治、经济、文化、教育、 社会生活的各个领域。 ■有别于自然现象 ■不同于个体的生理和心理现象

◼ 社会现象是当今社会使用频率最高的,指 发生于人类社会的现象,在这些现象中或 多或少表达出人们的各种利益关系。社会 现象普遍发生于政治、经济、文化、教育、 社会生活的各个领域。 ◼ 有别于自然现象 ◼ 不同于个体的生理和心理现象

社会现象与自然现象区别: ■1.必须是发生于人类社会中的。 ■2社会现象表达的是人类之间的利益关系。 因此,四川大地震本身不是发生在人类社 会中的,它是一种自然状态,尽管它的结 果作用于人类社会。但地震后的救援工作 就属于社会问题

◼ 1.必须是发生于人类社会中的。 ◼ 2.社会现象表达的是人类之间的利益关系。 ◼ 因此,四川大地震本身不是发生在人类社 会中的,它是一种自然状态,尽管它的结 果作用于人类社会。但地震后的救援工作 就属于社会问题

社会现象的性质 (P29) ■1.非个体性 ■社会现象≠个人生理现象、心理现象以及个别家庭偶 然的意识行为。 ■2.普遍性 ■大到全球,小到村寨,长可历史长存,短可瞬息万变 ■3影响力和强制性 如民风习俗、城市语种、宗教信仰等有良性有恶性, 恶性如邪教兴起、恶俗的流行

◼ 1.非个体性 ◼ 社会现象≠个人生理现象、心理现象以及个别家庭偶 然的意识行为。 ◼ 2.普遍性 ◼ 大到全球,小到村寨,长可历史长存,短可瞬息万变。 ◼ 3.影响力和强制性 ◼ 如民风习俗、城市语种、宗教信仰等有良性有恶性, 恶性如邪教兴起、恶俗的流行

■此外,社会现象有良性现象和恶性现象之 分,良性现象如雷锋精神、慈善组织等, 恶性现象如腐败现象、碰瓷、社会暴力等。 无论是良性还是恶性,都对社会发展起到 重要作用,一种推动进步,另一种推动变 革

◼ 此外,社会现象有良性现象和恶性现象之 分,良性现象如雷锋精神、慈善组织等, 恶性现象如腐败现象、碰瓷、社会暴力等。 无论是良性还是恶性,都对社会发展起到 重要作用,一种推动进步,另一种推动变 革

二、体育社会现象 (P30) 体育社会现象是一种与体育运动有密切关 联的社会现象,它是一种集体的、普遍的 现象,独立于个人而存在,它具有影响力 和强制力,有良性和恶性的区别

◼ 体育社会现象是一种与体育运动有密切关 联的社会现象,它是一种集体的、普遍的 现象,独立于个人而存在,它具有影响力 和强制力,有良性和恶性的区别

体育社会现象具有以下5性质P30-31) ■1.体育社会现象虽然是伴随人的运动、身体 练习、肢体活动而产生的,但是,它是人 的社会属性的产物,不同于作用于人体的 生物现象和个体的心理现象

◼ 1.体育社会现象虽然是伴随人的运动、身体 练习、肢体活动而产生的,但是,它是人 的社会属性的产物,不同于作用于人体的 生物现象和个体的心理现象

■2.体育社会现象独立于个人而存在。它是一 种集体的、普遍的现象。 如:有的运动员在比赛前祈祷不是体育社 会现象,是个人行为

◼ 2.体育社会现象独立于个人而存在。它是一 种集体的、普遍的现象。 如:有的运动员在比赛前祈祷不是体育社 会现象,是个人行为

■3.体育社会现象具有影响力和强制性。 如:有组织或非组织的足球比赛,发生球 迷冲突时,可能有一部分人是不想打架的, 但受到“强制”的影响,许多人被迫参与 进来

◼ 3.体育社会现象具有影响力和强制性。 如:有组织或非组织的足球比赛,发生球 迷冲突时,可能有一部分人是不想打架的, 但受到“强制”的影响,许多人被迫参与 进来

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