《体育社会学》课程教学课件（PPT讲稿）第七章 社会互动中的体育运动

第七章社会关系与互动中的体育运动 第一节体育运动中的社会角色(P199) ■一、社会角色概述 莎土比亚在《皆大欢喜》中这样 写到：全世界是一个舞台，所有的 男男女女不过是一些演员；他们都 皆大欢喜 有下场的时候，也都有上场的时候， As You Like Ttw 个人一生中扮演着好几个角色

第七章 社会关系与互动中的体育运动 第一节 体育运动中的社会角色（P199） ◼ 一、社会角色概述 莎土比亚在《皆大欢喜》中这样 写到：全世界是一个舞台，所有的 男男女女不过是一些演员；他们都 有下场的时候，也都有上场的时候， 一个人一生中扮演着好几个角色

(一)社会角色的概念(P199) ■社会角色是在社会系统中与一定社会位置 相关联的符合社会要求的一套个人行为模 式，也可以理解为个体在社会群体中被赋 予的身份及该身份应发挥的功能。 ■例如：教师，在学生面前应该为人师表， 处处以老师的规范约束自己

（一）社会角色的概念（P199） ◼ 社会角色是在社会系统中与一定社会位置 相关联的符合社会要求的一套个人行为模 式，也可以理解为个体在社会群体中被赋 予的身份及该身份应发挥的功能。 ◼ 例如: 教师，在学生面前应该为人师表， 处处以老师的规范约束自己

二、体育运动中的社会角色类型(P200〉 ■（一）体育运动中的先赋角色与自致角色 (二)体育运动中的自觉角色与不自觉角色 ■（三）体育运动中的规定性角色与开放性角色 ■一（四）体育运动中的功利性角色与表现性角色

二、体育运动中的社会角色类型（P200） ◼ （一）体育运动中的先赋角色与自致角色 ◼ （二）体育运动中的自觉角色与不自觉角色 ◼ （三）体育运动中的规定性角色与开放性角色 ◼ （四）体育运动中的功利性角色与表现性角色

三、体育运动中社会角色的特点(P201) ■（一）主体选择性 ■（二)临时性 ■（三）相对独立性

三、体育运动中社会角色的特点（P201） ◼ （一）主体选择性 ◼ （二）临时性 ◼ （三）相对独立性

四、体育运动中的角色冲突(P202 ■角色冲突是当一个人扮演一个角色或同时扮演几 个不同的角色时，由于不能胜任，造成不合适宜 而发生的矛盾和冲突。 ■角色冲突大体可以分为两类：角色间冲突和角色 内冲突

四、体育运动中的角色冲突（P202） ◼ 角色冲突是当一个人扮演一个角色或同时扮演几 个不同的角色时，由于不能胜任，造成不合适宜 而发生的矛盾和冲突。 ◼ 角色冲突大体可以分为两类：角色间冲突和角色 内冲突

■角色间的冲突就是不同角色承担者之间的冲突。 它常常是由于角色期望的不同、角色领悟的差别 以及人们没有按角色规范行事等原因引起的。 ■例如：在家庭生活中，当夫妻双方因经济收入， 亲戚关系，子女教育等问题发生尖锐对立时，就 产生了角色冲突。当丈夫认为妻子的主要精力应 该放在家务上，而妻子则认为她的主要精力应投 入到她的事业中时，这两种截然不同的角色理解 可能会酿成激烈的角色冲突。 ■例如：球场暴力（踢球者变成打架者）

◼ 角色间的冲突就是不同角色承担者之间的冲突。 它常常是由于角色期望的不同、角色领悟的差别 以及人们没有按角色规范行事等原因引起的。 ◼ 例如：在家庭生活中，当夫妻双方因经济收入， 亲戚关系，子女教育等问题发生尖锐对立时，就 产生了角色冲突。当丈夫认为妻子的主要精力应 该放在家务上，而妻子则认为她的主要精力应投 入到她的事业中时，这两种截然不同的角色理解 可能会酿成激烈的角色冲突。 ◼ 例如：球场暴力（踢球者变成打架者）

角色内部冲突：一个人承担了多种角色后，在他自身内部 发生了冲突。这种冲突一方面是因为角色紧张引起的，另 一方面是因为不同的角色规范相互矛盾所引起的。 ■例如：当一个警察要在或者执行命令逮捕他的老朋友，或 者为了友情不执行命令之间做出选择时，他便处于角色冲 突之中。 又如在主干家庭中，每当家庭出现“婆媳之争”时，儿子 往往处在角色冲突的地位。作为儿子，其角色规范要求他 维护母亲的尊严，但作为丈夫，其角色规范又要求他维护 妻子的利益，这种左右为难的现象就是角色内部的冲突。 例如：黑哨 P202延伸阅读从金哨到黑哨

◼ 角色内部冲突：一个人承担了多种角色后，在他自身内部 发生了冲突。这种冲突一方面是因为角色紧张引起的，另 一方面是因为不同的角色规范相互矛盾所引起的。 ◼ 例如：当一个警察要在或者执行命令逮捕他的老朋友，或 者为了友情不执行命令之间做出选择时，他便处于角色冲 突之中。 ◼ 又如在主干家庭中，每当家庭出现“婆媳之争”时，儿子 往往处在角色冲突的地位。作为儿子，其角色规范要求他 维护母亲的尊严，但作为丈夫，其角色规范又要求他维护 妻子的利益，这种左右为难的现象就是角色内部的冲突。 ◼ 例如：黑哨 ◼ P202 延伸阅读 从金哨到黑哨

第二节体育运动中的社会关系 ■一、体育运动中的人际关系(P204) ,(一)主从型人际关系 ■比赛中，运动员与裁判的关系 ▣（二竞争型人际关系 ■比赛中，与对手之间的关系 ■（三）合作型人际关系 ■比赛中，与同伴之间的关系

第二节 体育运动中的社会关系 ◼ 一、体育运动中的人际关系（P204） ◼ （一）主从型人际关系 ◼ 比赛中，运动员与裁判的关系 ◼ （二）竞争型人际关系 ◼ 比赛中，与对手之间的关系 ◼ （三）合作型人际关系 ◼ 比赛中，与同伴之间的关系

二、体育运动中个人与群体之间的关系 (一)体育群体的构成(P205) 体育群体是人们通过一定的社会关系结合 起来的，结构相对稳定的进行体育活动的 集体。 体育群体的分类： 按照不同的分类依据，可以分成不同的类别：

二、体育运动中个人与群体之间的关系 （一）体育群体的构成（P205） 体育群体是人们通过一定的社会关系结合 起来的，结构相对稳定的进行体育活动的 集体。 体育群体的分类： 按照不同的分类依据，可以分成不同的类别：

■1.从构成群体的原则和方式出发，可将体育群体 分成正式群体和非正式群体。例如：学校里的运 动队、各种健身娱乐群体 ■2.从群体的形成和社会关系的角度出发，可将体 育群体分成基础群体和功能群体。所谓基础群体， 是指以血缘和地缘为媒介自然形成的体育群体。 所谓功能群体，是指为了达到特定的目的而人为 地、计划地组织起来的群体，例如学校的业余运 动队。 3,从群体所从事的体育活动的性质出发，又可将 体育群体分成体育学习群体、竞技体育群体、健 身娱乐群体

◼ 1.从构成群体的原则和方式出发，可将体育群体 分成正式群体和非正式群体。例如：学校里的运 动队、各种健身娱乐群体 ◼ ２.从群体的形成和社会关系的角度出发，可将体 育群体分成基础群体和功能群体。所谓基础群体， 是指以血缘和地缘为媒介自然形成的体育群体。 所谓功能群体，是指为了达到特定的目的而人为 地、计划地组织起来的群体，例如学校的业余运 动队。 ◼ ３.从群体所从事的体育活动的性质出发，又可将 体育群体分成体育学习群体、竞技体育群体、健 身娱乐群体