幽默能力培养（PPT讲稿）

幽默能力培养

幽默能力培养

幽默原理

幽默原理

1、滑稽不等于幽默

1、滑稽不等于幽默

滑稽和幽默,从结构形式上看,有几乎同样的错位的语 义,因而滑稽可以说是幽默的基础。错位结构的功能在 于转换生成的意味。如果意味深长,给人启示,发人 思,那就是幽默了。日本人把“幽默”(humr)译成“有 情滑稽”,虽然狭隘一些,但还是有点道理的。如果意 味寡然,没什么真诚的感情底蕴,不过是好笑而已,则 只能是滑稽。幽默之所以是幽默,就在于双方能体验到 在它之外更多的东西。或者反过来,错了位的意味,引 起你的惊异,其目的本来不在错位本身,而是在你们双 方因此而被唤醒的想象

滑稽和幽默，从结构形式上看，有几乎同样的错位的语 义，因而滑稽可以说是幽默的基础。错位结构的功能在 于转换生成的意味。如果意味深长，给人启示，发人深 思，那就是幽默了。日本人把“幽默”(humor)译成“有 情滑稽”，虽然狭隘一些，但还是有点道理的。如果意 味寡然，没什么真诚的感情底蕴，不过是好笑而已，则 只能是滑稽。幽默之所以是幽默，就在于双方能体验到 在它之外更多的东西。或者反过来，错了位的意味，引 起你的惊异，其目的本来不在错位本身，而是在你们双 方因此而被唤醒的想象

太太买剧子吗?

单纯的滑稽也可以成为漫画的构思。其特点是调侃人物 外部的某些特征,但与人物内在心灵的关系很小。两幅 图都是调侃人的胡子的,虽然作者有些巧思,笔法上也 有些独到之处,但却不能成为够格的幽默作

单纯的滑稽也可以成为漫画的构思。其特点是调侃人物 外部的某些特征，但与人物内在心灵的关系很小。两幅 图都是调侃人的胡子的，虽然作者有些巧思，笔法上也 有些独到之处，但却不能成为够格的幽默作品

y

9