广州医学院：《头颈外科学》课程教学资源（讲义）鼻腔炎性疾病

广州医学院教案 授课人单位:附二院 教研室:耳鼻咽喉 职称:副主任医师 授课日期05年3月3日节次:8、9 授课地点:学院17-4A 专业、年级:2000级 采用教材:耳鼻咽喉一头颈外科学 讲授内容(章、节、内容 鼻的应用解剖和生理、鼻腔炎性疾病、变应性鼻炎 目的与要求 掌握鼻的应用解剖、急性鼻炎的原则、诊断:变应性鼻炎的病理生理,临床表现、治疗。 了解鼻的生理,急性鼻炎的病因,变应性鼻炎的并发症,兔疫治疗机制 重点与 重点:1、鼻的应用解剖。2、慢性单纯性鼻炎及肥厚性鼻炎的鉴别。3、变应性鼻炎的 病理生理,临床表现。 难点:鼻的应用解剖,尤其是鼻腔外侧壁的解剖 教学手段的应用(采用何种直观教具,多媒体、投影片、幻灯片、挂图、模型等): 1、多媒体应用 2、变应性鼻炎采用双语教学 课时安排:鼻的应用解剖和生理、急性鼻炎1学时。 慢性鼻炎、变应性鼻炎1学时。 有关教学改革的措施(授课形式、课题问题、思考题、习作等) 授课形式:多提问题,与学生互动,下课前预留5分钟等学生提问题,了解学生吸入 课堂知识的情况 参考图书:1、 制定日期:2005年1月8日 授课老师签名

广州医学院教案 授课人单位： 附二院 教研室： 耳鼻咽喉 职称：副主任医师 授课日期 05 年 3 月 3 日 节次：8、9 授课地点：学院 17-4A 专业、年级： 2000 级 采用教材： 耳鼻咽喉—头颈外科学 讲授内容（章、节、内容）： 鼻的应用解剖和生理、鼻腔炎性疾病、变应性鼻炎 目的与要求： 掌握鼻的应用解剖、急性鼻炎的原则、诊断；变应性鼻炎的病理生理，临床表现、治疗。 了解鼻的生理，急性鼻炎的病因，变应性鼻炎的并发症，免疫治疗机制。 重点与 重点：1、鼻的应用解剖。2、慢性单纯性鼻炎及肥厚性鼻炎的鉴别。3、变应性鼻炎的 病理生理，临床表现。 难点：鼻的应用解剖，尤其是鼻腔外侧壁的解剖。 教学手段的应用（采用何种直观教具，多媒体、投影片、幻灯片、挂图、模型等）： 1、多媒体应用 2、变应性鼻炎采用双语教学 课时安排：鼻的应用解剖和生理、急性鼻炎 1 学时。 慢性鼻炎、变应性鼻炎 1 学时。 有关教学改革的措施（授课形式、课题问题、思考题、习作…..等）： 授课形式：多提问题，与学生互动，下课前预留 5 分钟等学生提问题，了解学生吸入 课堂知识的情况。 参考图书：1、 制定日期： 2005 年 1 月 8 日 授课老师签名：