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《人文地理学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 人类行为与行为空间

文档信息
资源类别:文库
文档格式:PPT
文档页数:18
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内容简介
《人文地理学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 人类行为与行为空间
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第十二章人类行为与行为空间 ●综述 ●人类行为与地理环境 ●人美活动的行为空间 ●人美行为与区位运并模型

第十二章 人类行为与行为空间 ⚫综述 ⚫人类行为与地理环境 ⚫人类活动的行为空间 ⚫人类行为与区位选择模型

什么是行为地理学 ●研究人类在地理环境中的行为过程、行为 空间、区位选择及其发展规律的科学; ●20世纪60年代末西方人文地理学发展中出 现的新分支学科; ●行为地理学是人文地理学借鉴心理学、行 为科学、哲学和社会学等学科的研究成果

什么是行为地理学 ⚫研究人类在地理环境中的行为过程、行为 空间、区位选择及其发展规律的科学; ⚫20世纪60年代末西方人文地理学发展中出 现的新分支学科; ⚫行为地理学是人文地理学借鉴心理学、行 为科学、哲学和社会学等学科的研究成果

行为地理学的产生和发展 ● 先驱是美国的索尔,1914年在《历史地理绪言》 中就提出行为地理学与感应地理相关的问题; ●30年代,西方学者在生产力布局研究中注意了 对行为因素的分析; ● 现代行为地理学的创始人首推美国学者G奥尔 逊和D哈韦。 ●1970年,道温斯提出人文地理学“行为革命” 的口号,主张地理学的重要任务是研究《空间 的行为”与“空间的感应”;

行为地理学的产生和发展 ⚫ 先驱是美国的索尔,1914年在《历史地理绪言》 中就提出行为地理学与感应地理相关的问题; ⚫ 30年代,西方学者在生产力布局研究中注意了 对行为因素的分析; ⚫ 现代行为地理学的创始人首推美国学者G·奥尔 逊和D·哈韦。 ⚫ 1970年,道温斯提出人文地理学“行为革命” 的口号,主张地理学的重要任务是研究“空间 的行为”与“空间的感应”;

行为地理学的产生背景 ●与人文地理学研究人地关系; ●20世纪60年代新崛起的计量地理学叉 没能创出一个成功地、能够完全解释 涛楚社会这个复杂体的数学模式有关, ●行为地理学的诞生,是人文地理学研 究人类活动特点的需要;

行为地理学的产生背景 ⚫与人文地理学研究人地关系; ⚫20世纪60年代新崛起的计量地理学又 没能创出一个成功地、能够完全解释 清楚社会这个复杂体的数学模式有关; ⚫行为地理学的诞生,是人文地理学研 究人类活动特点的需要;

行为地理学的主要流派 。主要流派是指研究方法体系; ●行为科学(或经验主义行为)研究方法体 系; ●人类论(或人文主义行为) 研究体系

行为地理学的主要流派 ⚫主要流派是指研究方法体系; ⚫行为科学(或经验主义行为)研究方法体 系; ⚫人类论(或人文主义行为)研究体系

行为地理学研究的主要内容 ●行为空间; ●认知和行为研究; ●环境映像与心理图谱;

行为地理学研究的主要内容 ⚫行为空间; ⚫认知和行为研究; ⚫环境映像与心理图谱;

行为地理 ●人类行为与地理环境 ●地理物象 ●物象评价与行为

行为地理 ⚫人类行为与地理环境 ⚫地理物象 ⚫物象评价与行为

第一节 人类行为与地理环境 ●环境知觉与认知 ●地理物象 ●物象评价与行为

第一节 人类行为与地理环境 ⚫环境知觉与认知 ⚫地理物象 ⚫物象评价与行为

环境知觉与认和 环境知觉是人们在环境外观感觉的基础 上对地理环境的整体认识和综合解释的过程。 环境认知是在环境知觉基础上人们对环境 信息再现大脑后的认识。 网

环境知觉与认知 环境知觉是人们在环境外观感觉的基础 上对地理环境的整体认识和综合解释的过程。 环境认知是在环境知觉基础上人们对环境 信息再现大脑后的认识

地理物象 地理物象是指地理环境以及事物通过知觉、认知 过程反映在人们头脑中的形象(映象)。它是知觉判 断、地理优选以及决策行为形成的基础。 地理物象呈距离衰减的规律性,地理物象也有动 态性特征

地理物象 地理物象是指地理环境以及事物通过知觉、认知 过程反映在人们头脑中的形象(映象)。它是知觉判 断、地理优选以及决策行为形成的基础。 地理物象呈距离衰减的规律性,地理物象也有动 态性特征

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