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《国际集装箱与多式联运》课程教学大纲International Container and Multimodal Transport

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资源类别:文库
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《国际集装箱与多式联运》课程教学大纲International Container and Multimodal Transport
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华北理工大学国际集装箱与多式联运课程教学大纲课程名称:国际集装箱与多式联运课程编号:H05711英文名称:International ContainerandMultimodalTransport课程属性:必修课学时:32学分:2先修课程:管理学,运筹学,工程经济学适用专业:交通运输类相关专业一、课程简介国际集装箱与多式联运是交通运输类的专业必修课。国际集装箱与多式联运涉及面广、环节多、工艺复杂,是一项高度系统化的工程,其整体功能的优化取决于各子系统的协调发展和密切配合。通过这门课的学习应让学生全面系统地了解和掌握国际集装箱运输系统中所涉及的各项专业技术,理论知识与实务。主要内容包括:集装箱运输发展概况,集装箱及其箱务管理,集装箱货物及其组织,集装箱船舶及营运管理,集装箱海运提单,集装箱班轮货运业务,国际集装箱运费计算,国际多式联运,大陆桥运输等。二、课程内容及学时分配教学环节课时安排讲课视频教学合计作业讲解讨论课实验课综合复习282321第一单元:绪论(建议学时数:4学时)【学习目的和要求】1.知识掌握:国际集装箱运输的发展概况、发展趋势,国际集装箱运输系统组成及特点,集装箱适箱货源,集装箱货运站的种类和作用,无船承运人与国际货运代理的区别和联系。集装箱铁路运输系统,集装箱公路运输系统,集装箱运输的优越性2.能力培养:通过本部分内容的学习,让学生了解集装箱运输的发展过程,理解集

国际集装箱与多式联运课程教学大纲 课程名称:国际集装箱与多式联运 课程编号:H05711 英文名称:International Container and Multimodal Transport 课程属性:必修课 学 时: 32 学 分: 2 先修课程:管理学,运筹学,工程经济学 适用专业:交通运输类相关专业 一、课程简介 国际集装箱与多式联运是交通运输类的专业必修课。国际集装箱与多式联运涉及面 广、环节多、工艺复杂,是一项高度系统化的工程,其整体功能的优化取决于各子系统 的协调发展和密切配合。通过这门课的学习应让学生全面系统地了解和掌握国际集装箱 运输系统中所涉及的各项专业技术,理论知识与实务。 主要内容包括:集装箱运输发展概况,集装箱及其箱务管理,集装箱货物及其组织, 集装箱船舶及营运管理,集装箱海运提单,集装箱班轮货运业务,国际集装箱运费计算, 国际多式联运,大陆桥运输等。 二、课程内容及学时分配 教 学 环 节 课 时 安 排 讲课 作业讲解 讨论课 实验课 视频教学 综合复习 合计 28 1 1 2 32 第一单元:绪论(建议学时数:4 学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:国际集装箱运输的发展概况、发展趋势,国际集装箱运输系统组成及 特点,集装箱适箱货源,集装箱货运站的种类和作用,无船承运人与国际货运代理的区 别和联系。集装箱铁路运输系统,集装箱公路运输系统,集装箱运输的优越性。 2.能力培养:通过本部分内容的学习,让学生了解集装箱运输的发展过程,理解集

华北理工大学装箱运输的特点及优势;掌握和集装箱运输相关的基本概念,集装箱运输的系统组成,集装箱码头布置及主要设施,对集装箱运输有一个初步和全面的认识。3.教学方法:互动教学法、案例教学法、启发式教学,视频欣赏。【重点】掌握萌芽阶段集装箱运输的特点及发展缓慢的原因,开创阶段、成长扩展阶段及成熟阶段的特点;理解集装箱船舶发展大型化的趋势,集装箱码头布置及主要设施;掌握无船承运人与国际货运代理的区别和联系。【难点】集装箱运输的流通途径和系统组成;无船承运人与国际货运代理的区别和联系。第二单元:集装箱及箱务管理(建议学时数:7学时)【学习目的和要求】1..知识掌握:国际集装箱的概念,集装箱标准,集装箱种类,集装箱的结构与强度,集装箱标记,航线集装箱需备量及其确定,集装箱租赁方式,航线租箱量及其确定,集装箱空箱调运,集装箱调运的各种费用,集装箱分配使用,集装箱跟踪管理方式。集装箱装载要求及装箱检查,货物在集装箱内的积载,典型货物的积载,特殊货物的积载。集装箱的交接方式。2.能力培养:通过本部分内容的学习,让学生了解集装箱标准化的内容;理解集装箱使用的有关规定;掌握集装箱分类,集装箱箱务管理及其现代化的内容,对集装箱及其箱务管理实务有比较全面的理解和认识。3.教学方法:启发式教学,计算分析,案例教学,互动教学法【重点】集装箱的结构与强度,集装箱标记,集装箱种类,航线集装箱需备量及其确定,航线租箱量及其确定,集装箱空箱调运,集装箱的交接方式。【难点】集装箱的结构与强度,集装箱标记,航线集装箱需备量及其确定,航线租

装箱运输的特点及优势;掌握和集装箱运输相关的基本概念,集装箱运输的系统组成, 集装箱码头布置及主要设施,对集装箱运输有一个初步和全面的认识。 3.教学方法:互动教学法、案例教学法、启发式教学,视频欣赏。 【重点】掌握萌芽阶段集装箱运输的特点及发展缓慢的原因,开创阶段、成长扩展 阶段及成熟阶段的特点;理解集装箱船舶发展大型化的趋势,集装箱码头布置及主要设 施;掌握无船承运人与国际货运代理的区别和联系。 【难点】集装箱运输的流通途径和系统组成;无船承运人与国际货运代理的区别和 联系。 第二单元:集装箱及箱务管理(建议学时数:7 学时) 【学习目的和要求】 1. 知识掌握:国际集装箱的概念,集装箱标准,集装箱种类,集装箱的结构与强 度,集装箱标记,航线集装箱需备量及其确定,集装箱租赁方式,航线租箱量及其确定, 集装箱空箱调运,集装箱调运的各种费用,集装箱分配使用,集装箱跟踪管理方式。集 装箱装载要求及装箱检查,货物在集装箱内的积载,典型货物的积载,特殊货物的积载。 集装箱的交接方式。 2.能力培养:通过本部分内容的学习,让学生了解集装箱标准化的内容;理解集装 箱使用的有关规定;掌握集装箱分类,集装箱箱务管理及其现代化的内容,对集装箱及 其箱务管理实务有比较全面的理解和认识。 3.教学方法:启发式教学,计算分析,案例教学,互动教学法 【重点】集装箱的结构与强度,集装箱标记,集装箱种类,航线集装箱需备量及其 确定,航线租箱量及其确定,集装箱空箱调运,集装箱的交接方式。 【难点】集装箱的结构与强度,集装箱标记,航线集装箱需备量及其确定,航线租

莘北理工大学箱量及其确定,集装箱空箱调运,集装箱的交接方式第三单元:集装箱海运提单及相关法规(建议学时数:6学时)【学习目的和要求】1.知识掌握:理解集装箱海运主要货运单证及其作用,装货清单、载货清单的区别;掌握国际海运的三大法规(《海牙规则》、《维斯比规则》、《汉堡规则》)的发展、不足和主要内容和修订内容,三大法规的区别与联系;掌握提单的种类和作用,提单背面条款的主要内容,集装箱提单的主要条款。2.能力培养:通过本部分内容的学习,让学生对国际海运法规有比较系统和深入的理解,对集装箱海运主要单证及其在实际业务中的作用有比较深入的认识。3.教学方法:课堂讲解为主、课堂讨论为辅的教学方法,启发式教学,案例分析法。【重点】《海牙规则》、《维斯比规则》、《汉堡规则》的内容、区别;提单的种类,提单背面条款的主要内容,集装箱提单的主要条款。【难点】三大法规的发展过程和区别;装货清单、载货清单的区别;提单背面条款的主要内容,集装箱提单的主要条款。第四单元:集装箱船舶及营运管理(建议学时数:8学时)【学习目的和要求】1.知识掌握:集装箱船舶运输航线,集装箱船舶的种类及特点,集装箱船的技术性能,集装箱积载位置表示方法,集装箱船舶积载的原则,集装箱积载过程,航线配船,集装箱船舶航线运行组织优化,基本港的确定,拟定船期表。2.能力培养:通过本部分内容的学习,让学生了解集装箱船舶及运输航线的基本情况;理解集装箱船舶构造分类,集装箱航线安排要考虑的因素,掌握集装箱船舶的配积载和集装箱船舶的运行组织方法3.教学方法:理论联系实际,计算分析,互动教学法,正反辩论法教学,视频欣赏

箱量及其确定,集装箱空箱调运,集装箱的交接方式。 第三单元:集装箱海运提单及相关法规(建议学时数:6 学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:理解集装箱海运主要货运单证及其作用,装货清单、载货清单的区别; 掌握国际海运的三大法规(《海牙规则》、《维斯比规则》、《汉堡规则》)的发展、不足和 主要内容和修订内容,三大法规的区别与联系;掌握提单的种类和作用,提单背面条款 的主要内容,集装箱提单的主要条款。 2.能力培养:通过本部分内容的学习,让学生对国际海运法规有比较系统和深入的 理解,对集装箱海运主要单证及其在实际业务中的作用有比较深入的认识。 3.教学方法:课堂讲解为主、课堂讨论为辅的教学方法,启发式教学,案例分析法。 【重点】《海牙规则》、《维斯比规则》、《汉堡规则》的内容、区别;提单的种类, 提单背面条款的主要内容,集装箱提单的主要条款。 【难点】三大法规的发展过程和区别;装货清单、载货清单的区别;提单背面条款 的主要内容,集装箱提单的主要条款。 第四单元:集装箱船舶及营运管理(建议学时数:8 学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:集装箱船舶运输航线,集装箱船舶的种类及特点,集装箱船的技术性 能,集装箱积载位置表示方法,集装箱船舶积载的原则,集装箱积载过程,航线配船, 集装箱船舶航线运行组织优化,基本港的确定,拟定船期表。 2.能力培养:通过本部分内容的学习,让学生了解集装箱船舶及运输航线的基本情 况;理解集装箱船舶构造分类,集装箱航线安排要考虑的因素,掌握集装箱船舶的配积 载和集装箱船舶的运行组织方法。 3.教学方法:理论联系实际,计算分析,互动教学法,正反辩论法教学,视频欣赏

華北理工大学【重点】集装箱船舶的种类及特点,集装箱船舶积载的原则,集装箱积载位置表示方法,集装箱船舶积载过程,拟定船期表【难点】集装箱船舶积载过程,拟定船期表。第五单元:集装箱海运运费计算(建议学时数:4学时)【学习目的和要求】1.知识掌握:国际集装箱海运运价的确定原则;际集装箱海运运价的基本形式:国际集装箱海运运费的构成;国际集装箱海运运费的计算方法;国际集装箱海运运费的计算。2.能力培养:通过本部分内容的学习,让学生了解国际集装箱海运运价的确定原则,掌握国际集装箱海运运价的基本形式及国际集装箱海运运费的计算方法。3.教学方法:理论联系实际,案例教学,计算分析,互动教学法【重点】国际集装箱海运运价的基本形式及国际集装箱海运运费的计算方法【难点】国际集装箱海运运价的基本形式及国际集装箱海运运费的计算方法第六单元:国际集装箱多式联运及大陆桥运输(建议学时数:3学时)【学习目的和要求】1.知识掌握:国际集装箱多式联运,多式联运经营人,国际多式联运的组织和管理,国际集装箱运输与多式联运运价,国际集装箱运输与多式联运单证的构成及特点,主要集装箱运输单证的内容与功能,国际集装箱多式联运单据及电子单证;大陆桥运输的概念,美国大陆桥、小陆桥和微陆桥,西伯利亚大陆桥,新亚欧大陆桥。2.能力培养:通过本部分内容的学习,让学生了解国际集装箱多式联运概况;理解并掌握多式联运经营人、多式联运合同的概念,多式联运的业务程序,发展多式联运应具备的条件。对主要的陆桥形式、运营管理、优缺点等有一个全面的了解。3.教学方法:理论联系实际,案例教学,互动教学法

【重点】集装箱船舶的种类及特点,集装箱船舶积载的原则,集装箱积载位置表示 方法,集装箱船舶积载过程,拟定船期表。 【难点】集装箱船舶积载过程,拟定船期表。 第五单元:集装箱海运运费计算(建议学时数:4 学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:国际集装箱海运运价的确定原则;际集装箱海运运价的基本形式;国 际集装箱海运运费的构成;国际集装箱海运运费的计算方法;国际集装箱海运运费的计 算。 2.能力培养:通过本部分内容的学习,让学生了解国际集装箱海运运价的确定原则, 掌握国际集装箱海运运价的基本形式及国际集装箱海运运费的计算方法。 3.教学方法:理论联系实际,案例教学,计算分析,互动教学法 【重点】国际集装箱海运运价的基本形式及国际集装箱海运运费的计算方法。 【难点】国际集装箱海运运价的基本形式及国际集装箱海运运费的计算方法。 第六单元:国际集装箱多式联运及大陆桥运输(建议学时数:3 学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:国际集装箱多式联运,多式联运经营人,国际多式联运的组织和管理, 国际集装箱运输与多式联运运价,国际集装箱运输与多式联运单证的构成及特点,主要 集装箱运输单证的内容与功能,国际集装箱多式联运单据及电子单证;大陆桥运输的概 念,美国大陆桥、小陆桥和微陆桥,西伯利亚大陆桥,新亚欧大陆桥。 2.能力培养:通过本部分内容的学习,让学生了解国际集装箱多式联运概况;理解 并掌握多式联运经营人、多式联运合同的概念,多式联运的业务程序,发展多式联运应 具备的条件。对主要的陆桥形式、运营管理、优缺点等有一个全面的了解。 3.教学方法:理论联系实际,案例教学,互动教学法

华北理工大学【重点】多式联运经营人,多式联运的业务程序,西伯利亚大陆桥和新亚欧大陆桥的运营管理、优缺点,OCP运输【难点】多式联运经营人,多式联运的业务程序,陆桥运输,OCP运输三、考核方式及要求1.本课程在课外练习方面的要求课内外学时比:1:1课外作业:每一部分结束后有习题,学生可以进行自我练习。2.本课程成绩的考查方法及评定标准总评成绩以百分制计算由平时成绩和期未考试成绩两部分组成。平时成绩占30%,包括考勤、课堂表现和作业三部分,期未末考试成绩占70%,考试内容是对本大纲要求掌握和了解的内容的全面考查。四、教材及参考书1.段满珍.国际集装箱运输与多式联运.清华大学出版社出版社,北京交通大学,2011.2.刘雪梅.集装箱运输与多式联运实务.机械工业出版社,20113.江静.国际集装箱运输与多式联运.中国对外经济贸易出版社,20064.曾凡华.集装箱运输业务.机械工业出版社2005五、责任认定1.大纲执笔人:曹会云2.大纲审定人:段满珍3.制定时间:2011年11月4.修订时间:2014年06月

【重点】多式联运经营人,多式联运的业务程序,西伯利亚大陆桥和新亚欧大陆桥 的运营管理、优缺点,OCP 运输。 【难点】多式联运经营人,多式联运的业务程序,陆桥运输,OCP 运输。 三、考核方式及要求 1.本课程在课外练习方面的要求 课内外学时比:1:1 课外作业:每一部分结束后有习题,学生可以进行自我练习。 2.本课程成绩的考查方法及评定标准 总评成绩以百分制计算,由平时成绩和期末考试成绩两部分组成。平时成绩占 30%, 包括考勤、课堂表现和作业三部分,期末考试成绩占 70%,考试内容是对本大纲要求 掌握和了解的内容的全面考查。 四、教材及参考书 1.段满珍.国际集装箱运输与多式联运.清华大学出版社出版社,北京交通大学, 2011. 2.刘雪梅.集装箱运输与多式联运实务.机械工业出版社,2011 3.江静.国际集装箱运输与多式联运.中国对外经济贸易出版社,2006. 4.曾凡华.集装箱运输业务.机械工业出版社,2005 五、责任认定 1.大纲执笔人:曹会云 2.大纲审定人:段满珍 3.制定时间:2011 年 11 月 4.修订时间:2014 年 06 月

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