《航海学》课程教学大纲 Geographic Navigation（地文）

《航海学（地文）》教学大纲课程编号：课程名称（中文/英文）：航海学/GeographicNavigation学时/学分：90/6先修课程：《船舶原理》、《船舶结构与设备》、《航海英语》、《船艺训练》适用专业：航海技术、海事管理开课学院、系或教研室：航运学院、航海技术系一、本课程的性质与任务航海学是船舶驾驶专业的重要专业课，通过教学达到学生掌握一般航海理论基础知识；掌握船舶定位的各种方法和一般航行方法；了解航海图书资料的内容及使用方法，为今后的实际打下坚实的理论基础的目的。学习本课程的要求是通过课堂教学、实验、海图作业和海上实习等各个教学环节之后，学生达到：1.掌握航迹绘算和利用陆标、无线电定位系统等测定船位的方法：2.能完成航行值班中有关所学知识的海图作业；3.掌握海图、定位的基本知识；4.掌握各种条件下的航行方法；5.用航海图书资料，拟定航行计划及进行航线设计。二、本课程的教学内容、基本要求及学时分配(8)1第一章：坐标、方向、距离(14)2第二章：海图、恒向线(12)3第三章：航迹推算(4)4第四章：位置线和船位理论5第五章：陆标定位(8)(2)6第六章：无线电定位(6)7第七章：航标与航标表(12)8第八章：航海图书资料(4)9第九章：图书的改正与管理(4)10第十章：大洋航行与最佳航线(4)11第十一章：沿岸航行(4)12第十二章：狭水道及运河航行13第十三章：特殊条件下的航行(4)(4)14第十四章：航行计划和航海日志三、课程特色《航海学》是航海类专业的主干课程，也是航运学院的平台课程和品牌特色课程。它不仅要求学生掌握的坚实的航海基础知识，还需要学生具有很强的动手能力及海上实践经验，因此，本课程除了理论教学外，还包括诸多的实验环节。学生除了在学校学习必要的理论知识外，还需要在训练基地及营运船舶上进行必要的航海技能训练及业务训练。相较其他专业需要花费更多的时间并投入更多精力。四、教材及参考书教材：《航海学》主编：郭禹

《航海学（地文）》教学大纲 课程编号： 课程名称（中文/英文）:航海学/Geographic Navigation 学时/学分：90/6 先修课程：《船舶原理》、《船舶结构与设备》、《航海英语》、《船艺训练》 适用专业：航海技术、海事管理 开课学院、系或教研室：航运学院、航海技术系 一、本课程的性质与任务 航海学是船舶驾驶专业的重要专业课，通过教学达到学生掌握一般航海理论基础知识；掌握船舶 定位的各种方法和一般航行方法；了解航海图书资料的内容及使用方法，为今后的实际打下坚实的 理论基础的目的。 学习本课程的要求是通过课堂教学、实验、海图作业和海上实习等各个教学环节之后，学生达 到： 1.掌握航迹绘算和利用陆标、无线电定位系统等测定船位的方法； 2.能完成航行值班中有关所学知识的海图作业； 3.掌握海图、定位的基本知识； 4.掌握各种条件下的航行方法； 5.用航海图书资料，拟定航行计划及进行航线设计。 二、本课程的教学内容、基本要求及学时分配 1第一章：坐标、方向、距离                 （8） 2第二章：海图、恒向线                 （14） 3第三章：航迹推算                     （12） 4第四章：位置线和船位理论             （4） 5第五章：陆标定位                     （8） 6第六章：无线电定位                   （2） 7第七章：航标与航标表                 （6） 8第八章：航海图书资料                 （12） 9第九章：图书的改正与管理             （4） 10第十章：大洋航行与最佳航线          （4） 11第十一章：沿岸航行                  （4） 12第十二章：狭水道及运河航行          （4） 13第十三章：特殊条件下的航行          （4） 14第十四章：航行计划和航海日志            （4） 三、课程特色 《航海学》是航海类专业的主干课程，也是航运学院的平台课程和品牌特色课程。它不仅 要求学生掌握的坚实的航海基础知识，还需要学生具有很强的动手能力及海上实践经验，因 此，本课程除了理论教学外，还包括诸多的实验环节。学生除了在学校学习必要的理论知识 外，还需要在训练基地及营运船舶上进行必要的航海技能训练及业务训练。相较其他专业需要 花费更多的时间并投入更多精力。 四、教材及参考书 教材：《航海学》            主编：郭禹

出版社：大连海事大学出版社：出版时间：1999参考书：1《航海学（上、中、下）》主编：钱淡如出版社：人民交通出版社2《航海学（地文航海）》主编：钱淡如出版社：人民交通出版社3《地文航海》主编：李锦芳出版社：大连海事大学出版社执笔：（课程负责人或课程责任教师签字）：刘勇《天文航海》教学大纲课程编号：课程名称：航海天文学/CelesticalNavigation学时/学分：48h/3学分（其中含实验4学时）先修课程：航海地文学、航运经济地理适用专业：航海技术、海事管理开课学院、系或教研室：航运学院航海技术系课程的性质与任务航海天文是航海技术专业的重要专业课之一，也是一名船舶驾驶员必须掌握的基本技能。通过学习使学生了解航海天文的基础知识，掌握天球的空间概念，了解一般天体的运动规律，理解时间的概念，并能正确、熟练地使用六分仪、罗经进行测天定位和求取罗经差。通过理论课教学、实际操作、海上实习，使学生对所学知识能加深理解并巩固，最终能够：1、观测天体高度求船舶位置；2、观测天体方位求罗经差；3、进行时间的计算与换算。二、本课程的教学内容、基本要求及学时分配（一）教学内容本课程包括航海天文基础知识、测天定位、天测罗经差三大部分，具体内容如下：绪言明确本课程的地位、性质、任务和学习方法航海天文基础知识1、天球坐标和天文船位圆。天体、天球和天体坐标系、赤道坐标和地平坐标的换算、天文船位圆。2、天体视运动。天体的周日视运动、太阳的周年视运动、行星和月亮的视运动。3、时间和天体位置。时间计量系统、地方时、时区制和区时、天文钟世界时、求天体位置。4、求天体真高度。航海六分仪、观测天体高度的方法、观测高度的改正。5、求天文船位线。高度差法原理、太阳中天高度求纬度、北极星高度求纬度。6、观测天体求船位。太阳移线定位、低纬度地区太阳特大高度求船位、同时观测太阳和金星定位、索星卡认星和选星、测星定位。7、天文船位的误差分析天文船位线误差的一般介绍，高度差法原理的误差，测、算、画的误差、二条船位线构成船位的误差、三条船位线构成船位的误差。8、天测罗经差罗经差测定原理及观测注意事项，观测太阳低高度方位求罗经差，观测太阳真出没方位求罗经差，观测北极星方位求罗经差。（二）基本要求1.掌握天体的定义、天球上基本点、线、圈的概念、建立天球坐标系，天文三角形的构成、天球坐标的转换、计算法、查表法、作图法

出版社：大连海事大学出版社；出版时间：1999 参考书：1《航海学（上、中、下）》主编：钱淡如                                 出版社：人民交通出版社       2《航海学（地文航海）》主编：钱淡如                                 出版社：人民交通出版社       3《地文航海》主编：李锦芳                                 出版社：大连海事大学出 版社 执笔：（课程负责人或课程责任教师签字）：刘勇 《天文航海》教学大纲 课程编号： 课程名称：航海天文学/Celestical Navigation 学时/学分：48h/3学分（其中含实验4学时） 先修课程：航海地文学、航运经济地理 适用专业：航海技术、海事管理 开课学院、系或教研室：航运学院航海技术系 一、课程的性质与任务 航海天文是航海技术专业的重要专业课之一，也是一名船舶驾驶员必须掌握的基本技能。通 过学习使学生了解航海天文的基础知识，掌握天球的空间概念，了解一般天体的运动规律，理解 时间的概念，并能正确、熟练地使用六分仪、罗经进行测天定位和求取罗经差。 通过理论课教学、实际操作、海上实习，使学生对所学知识能加深理解并巩固，最终能够： 1、观测天体高度求船舶位置； 2、观测天体方位求罗经差； 3、进行时间的计算与换算。 二、本课程的教学内容、基本要求及学时分配 （一）教学内容 本课程包括航海天文基础知识、测天定位、天测罗经差三大部分，具体内容如下： 绪言 明确本课程的地位、性质、任务和学习方法 航海天文基础知识 1、天球坐标和天文船位圆。 天体、天球和天体坐标系、赤道坐标和地平坐标的换算、天文船位圆。 2、天体视运动。 天体的周日视运动、太阳的周年视运动、行星和月亮的视运动。 3、时间和天体位置。 时间计量系统、地方时、时区制和区时、天文钟世界时、求天体位置。 4、求天体真高度。 航海六分仪、观测天体高度的方法、观测高度的改正。 5、求天文船位线。 高度差法原理、太阳中天高度求纬度、北极星高度求纬度。 6、观测天体求船位。 太阳移线定位、低纬度地区太阳特大高度求船位、同时观测太阳和金星定位、索星卡认星和选 星、测星定位。 7、天文船位的误差分析 天文船位线误差的一般介绍，高度差法原理的误差，测、算、画的误差、二条船位线构成船位的 误差、三条船位线构成船位的误差。 8、天测罗经差 罗经差测定原理及观测注意事项，观测太阳低高度方位求罗经差，观测太阳真出没方位求罗经 差，观测北极星方位求罗经差。 （二）基本要求 1．掌握天体的定义、天球上基本点、线、圈的概念、建立天球坐标系，天文三角形的构成、天 球坐标的转换、计算法、查表法、作图法

2.了解天体视运动的成因、定义，掌握天体周日视运动的规律、现象以及天体周日视运动所引起的天体坐标的变化。3.掌握太阳周年视运动的成因、定义、规律、现象以及太阳周年视运动所引起的太阳赤经、赤纬的变化，太阳视运动的轨迹、四季和四季星空的划分。月亮和行星视运动。4．了解时间系统的分类、世界时系统的含义、掌握恒星时、视时、平时的定义、日的概念、度量、地方性以及与时角的关系。时区的划分、区号、区时、拨钟、日界线。求测天世界时、天文钟、无线电对时、钟差、日差，查表求取天体位置。5.掌握求天体真高度的方法、六分仪的结构、测角原理、读数读取。六分仪的检查和校正、六分仪观测天体的注意事项、要领和方法。观测高度的修正、求取天体真高度。掌握高度差法原理、作图规则、计算点的有限任意性，求取太阳、行星和恒星船位线、观测6.太阳中天高度求纬度、观测北极星高度求纬度。7.掌握天体定位的方法、观测太阳移线定位、观测太阳特大高度定位、晨昏测星定位、认星、选星、索星卡的使用、8.天文船位的误差、单一船位线的误差、二条船位线构成船位的误差、三条船位线构成船位的误差。9.观测天体求罗经差、原理及注意事项，掌握低高度太阳方位求罗经差、太阳真出没方位求罗经差、北极星方位求罗经差。（三）学时分配本课程理论课时48学时，其中包括实验4学时。分配如下：课程内容讲课实验小计66学时天球坐标和天文船位圆66学时天体视运动6时间和天体位置6学时8求天体真高度6学时26求天文船位线6学时66学时2观测天体求船位2天文船位的误差分析2学时8天测罗经差6学时计48合444（四）课程内容的难点、重点1、天球坐标和天文船位圆重点：天体坐标系的建立、赤道坐标和地平坐标的换算、天文船位圆的概念。难点：天体、天球和天球上的点、线、圈。2、天体视运动重点：天体的周日视运动、太阳的周年视运动、行星和月亮的视运动。难点：太阳周年视运动所引起的太阳赤经、赤纬的变化，岁差、章动。3、时间和天体位置重点：时区的划分、区号、区时、拨钟、日界线。求测天世界时、天文钟、无线电对时、钟差、日差，查表求取天体位置。难点：时间计量系统、求天体位置的查表方法。4、求天体真高度重点：六分仪的检查和校正、六分仪观测天体的注意事项、要领和方法。观测高度的修正、求取天体真高度。难点：六分仪的测角原理、误差分类。5、求天文船位线重点：太阳、行星和恒星船位线、观测太阳中天高度求纬度、观测北极星高度求纬度。难点：高度差法原理、作图规则、计算点的有限任意性6、观测天体求船位重点：太阳移线定位、低纬度地区太阳特大高度求船位、同时观测太阳和金星定位、测星定位。难点：索星卡认星和选星。7、天文船位的误差分析重点：二条船位线构成船位的误差、三条船位线构成船位的误差。难点：高度差法原理的误差，测、算、画的误差8、天测罗经差

2．了解天体视运动的成因、定义，掌握天体周日视运动的规律、现象以及天体周日视运动所引 起的天体坐标的变化。 3．掌握太阳周年视运动的成因、定义、规律、现象以及太阳周年视运动所引起的太阳赤经、赤 纬的变化，太阳视运动的轨迹、四季和四季星空的划分。月亮和行星视运动。 4．了解时间系统的分类、世界时系统的含义、掌握恒星时、视时、平时的定义、日的概念、度 量、地方性以及与时角的关系。时区的划分、区号、区时、拨钟、日界线。求测天世界时、 天文钟、无线电对时、钟差、日差，查表求取天体位置。 5．掌握求天体真高度的方法、六分仪的结构、测角原理、读数读取。六分仪的检查和校正、六 分仪观测天体的注意事项、要领和方法。观测高度的修正、求取天体真高度。 6．掌握高度差法原理、作图规则、计算点的有限任意性，求取太阳、行星和恒星船位线、观测 太阳中天高度求纬度、观测北极星高度求纬度。 7．掌握天体定位的方法、观测太阳移线定位、观测太阳特大高度定位、晨昏测星定位、认星、 选星、索星卡的使用、 8．天文船位的误差、单一船位线的误差、二条船位线构成船位的误差、三条船位线构成船位的 误差。 9．观测天体求罗经差、原理及注意事项，掌握低高度太阳方位求罗经差、太阳真出没方位求罗 经差、北极星方位求罗经差。 （三）学时分配 本课程理论课时48学时，其中包括实验4学时。分配如下：         课程内容 讲课 实验 小计 天球坐标和天文船位圆 6学时 6 天体视运动 6学时 6 时间和天体位置 6学时 6 求天体真高度 6学时     2 8 求天文船位线 6学时 6 观测天体求船位 6学时 2 6 天文船位的误差分析 2学时 2 天测罗经差 6学时     8       合        计 44     4 48 （四）课程内容的难点、重点 1、天球坐标和天文船位圆 重点:天体坐标系的建立、赤道坐标和地平坐标的换算、天文船位圆的概念。 难点：天体、天球和天球上的点、线、圈。 2、天体视运动 重点：天体的周日视运动、太阳的周年视运动、行星和月亮的视运动。 难点：太阳周年视运动所引起的太阳赤经、赤纬的变化，岁差、章动。 3、时间和天体位置 重点：时区的划分、区号、区时、拨钟、日界线。求测天世界时、天文钟、无线电对时、钟 差、日差，查表求取天体位置。 难点：时间计量系统、求天体位置的查表方法。 4、求天体真高度 重点：六分仪的检查和校正、六分仪观测天体的注意事项、要领和方法。观测高度的修正、求 取天体真高度。 难点：六分仪的测角原理、误差分类。 5、求天文船位线 重点：太阳、行星和恒星船位线、观测太阳中天高度求纬度、观测北极星高度求纬度。 难点：高度差法原理、作图规则、计算点的有限任意性 6、观测天体求船位 重点：太阳移线定位、低纬度地区太阳特大高度求船位、同时观测太阳和金星定位、测星定 位。 难点：索星卡认星和选星。 7、天文船位的误差分析 重点：二条船位线构成船位的误差、三条船位线构成船位的误差。 难点：高度差法原理的误差，测、算、画的误差 8、天测罗经差

重点：观测太阳低高度方位求罗经差、观测太阳真出没方位求罗经差、观测北极星方位求罗经差。难点：《太阳方位表》、《B105表》的查表计算。三、课程改革与特色本课程专业性很强，涉及内容广博，基本概念较多。使用多媒体教学，建立了试题库，考试随机抽题。四、教材及参考书教材：《航海学》主编：郭禹出版社：大连海事大学出版社出版时间：1999年参考书：主编：丁勇《天文航海》出版社：大连海事大学出版社参考书：《实用航海天文学》主编：张治江出版社：海潮出版社参考书：《NAUTICAL ALMANAC》参考书：《DAVIS'STABLES》《BURDWOOD'STABLES》

重点：观测太阳低高度方位求罗经差、观测太阳真出没方位求罗经差、观测北极星方位求罗经 差。      难点：《太阳方位表》、《B105表》的查表计算。 三、课程改革与特色 本课程专业性很强，涉及内容广博，基本概念较多。使用多媒体教学，建立了试题库，考试随 机抽题。 四、教材及参考书 教材：《航海学》      主编：郭 禹    出版社：大连海事大学出版社    出版时间：1999年 参考书：《天文航海》 主编：丁 勇 出版社：大连海事大学出版社 参考书：《实用航海天文学》 主编：张治江 出版社：海潮出版社 参考书： 《NAUTICAL ALMANAC》 参考书:   《DAVIS’S TABLES》《BURDWOOD’S TABLES》