《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)先秦两汉文学

先秦两汉文学
先秦两汉文学

绪论先秦一秦朝以前至古代文献記载所及的時期。即指夏、商、周时期。中国文学的源头是远古时期的歌谣和神话传说
绪 论 ◆先秦—秦朝以前至古代文獻記載所及的 時期。即指夏、商、周时期。 ◆中国文学的源头是远古时期的歌谣和神 话传说

先秦文学概说C原始歌谣CB神话传说3诗歌(《诗经》、《楚辞》)C散文Cs(历史散文、诸子散文)
先秦文学概说 原始歌谣 神话传说 诗歌 (《诗经》、《楚辞》) 散文 (历史散文、诸子散文)

中国文学的源头:原始歌谣原始歌谣产生于文字产生之前,是原始人类口耳相传的口头创作。它起源于劳动,原始人在劳动的过程中,由于筋力的张弛和工具运用的配合,自然地发出劳动的呼声。这种呼声产生出简单的节奏。这种简单的节奏就是音乐、舞蹈的节拍和诗歌韵律的起伏。如抬木头时所喊的“杭育杭育”,这是最原始的歌谣
◼ 原始歌谣产生于文字产生之前,是原始人类 口耳相传的口头创作。它起源于劳动,原始 人在劳动的过程中,由于筋力的张弛和工具 运用的配合,自然地发出劳动的呼声。这种 呼声产生出简单的节奏。这种简单的节奏就 是音乐、舞蹈的节拍和诗歌韵律的起伏。如 抬木头时所喊的“杭育杭育”,这是最原始 的歌谣。 中国文学的源头:原始歌谣

原始歌谣反映原始人类的生活状况,如《弹歌》就表现了他们制造弹弓和狩猎的过程:“断竹,续竹,飞土,逐穴(肉)(《吴越春秋》卷九)还有的表现了对于自然神、祖先神的崇拜和征服自然的愿望,如《蜡辞》云:“土,反其宅!水,归其壑!昆虫,毋作!草木,归其泽!”(《礼记·郊特牲》)
◆原始歌谣反映原始人类的生活状况,如《弹 歌》就表现了他们制造弹弓和狩猎的过程: ◆“断竹,续竹,飞土,逐宍(肉)” (《吴越春秋》卷九) ◆还有的表现了对于自然神、祖先神的崇拜和 征服自然的愿望,如《蜡辞》云: ◆“土,反其宅!水,归其壑!昆虫,毋作! 草木,归其泽!”(《礼记·郊特牲》)

先秦文学的总特征创作主体从群体逐渐转向个体,但大部分的作者和时代依然难以确定。C3实用性特征CB综合性特征:诗歌表现为诗、乐、舞三位一体散文表现为文、史、哲不分家
先秦文学的总特征 创作主体从群体逐渐转向个体,但大部分的作 者和时代依然难以确定。 实用性特征 综合性特征:诗歌表现为诗、乐、舞三位一体, 散文表现为文、史、哲不分家

第一章上古神话神话的概念、产生及其价值CB1、神话的概念:是“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形式本身”,它反映了先民的原始思维和华夏民族的集体无意识
第一章 上古神话 神话的概念、产生及其价值 1、神话的概念: 是“通过人民的幻想用一种不自觉的艺术方 式加工过的自然和社会形式本身”,它反映 了先民的原始思维和华夏民族的集体无意识

2、神话产生的原因:原始社会生产力水平低下,原始人不能解释并掌握自然规律。3、神话的内容:(1)主人公:自然神:人类英雄(2)情节:变化、神力和法术神话的意义4、神话的意义:(1)解释:一切自然现象、社会现象(2)愿望:征服自然,延续生命;变革社会,改善生存
2、神话产生的原因: 原始社会生产力水平低下,原始人不能解释并 掌握自然规律 。 3、神话的内容: (1)主人公:自然神;人类英雄 (2)情节:变化、神力和法术神话的意义 4、神话的意义: (1)解释:一切自然现象、社会现象 (2)愿望:征服自然,延续生命;变革社会,改 善生存

心现存的中国上古神话,主要保存在《山海经》、《诗经》、《楚辞》、《庄子》、《淮南子》等典籍中,而尤其以《山海经》最为古老,文化内涵也最丰富深刻。《山海经》:成书年代及其性质??·作者?内容?
❖现存的中国上古神话,主要保存在《山海 经》、《诗经》、《楚辞》、《庄子》、 《淮南子》等典籍中,而尤其以《山海经》 最为古老,文化内涵也最丰富深刻。 ❖《山海经》:成书年代及其性质? ❖ 作者? ❖ 内容?

第二节中国神话及其蕴涵的民族精神神话可分为:7A、创世神话:盘古开天地B、S始祖神话:女娲补天及转土造人C、洪水神话:禹治水D、战争神话:黄帝擒蛋尤、刑天舞千戚E、英雄神话:夸父逐日、后羿射日、精卫填海
第二节 中国神话及其蕴涵的民族精神 神话可分为: A、创世神话:盘古开天地 B、始祖神话:女娲补天及抟土造人 C、洪水神话:鲧禹治水 D、战争神话:黄帝擒蚩尤、刑天舞干戚 E、英雄神话:夸父逐日、后羿射日、精卫填 海
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《中国古代诗词赏析》课程授课教案(中国古代文学通识教育讲义,共八部分).doc
- 《中国古代文学》课程教学资源(授课教案,共八部分讲义).pdf
- 沈阳师范大学:《中国现当代文学》课程教学大纲 Modern And Contemporary Chinese Literature.pdf
- 沈阳师范大学:《文学概论》课程授课教案(讲稿1,共五章,主讲教师:张冬梅).pdf
- 兰州大学:文学院教学资源(教案设计)心理情景剧的创作思路与技术.pdf
- 兰州大学:《初级汉语》课程教学资源(教案设计)真正的朋友.pdf
- 兰州大学:《初级汉语》课程教学资源(教案设计)做客.pdf
- 兰州大学:《初级汉语》课程教学资源(教案设计)五个香蕉.pdf
- 兰州大学:《初级汉语》课程教学资源(教案设计)要红的还是要蓝的.pdf
- 兰州大学:《初级汉语》课程教学资源(教案设计)一共多少钱-功能表达.pdf
- 中国政法大学:《古文字学通论》课程教学大纲.pdf
- 中国政法大学:2012版人文学院中文专业课程教学大纲汇编(共五十一门).pdf
- 揭阳职业技术学院:《古代汉语》课程授课教案(上册).pdf
- 揭阳职业技术学院:《大学语文》课程授课教案.pdf
- 揭阳职业技术学院:《普通话》课程授课教案.pdf
- 揭阳职业技术学院:《现代汉语》课程授课教案(二).pdf
- 大连理工大学:《大学语文》课程教学大纲.pdf
- 大连理工大学:《大学语文》课程授课教案.pdf
- 浙江科技大学:《世界文学》课程教学资源(PPT课件)第6章 十九世纪浪漫主义文学 第一节 概述.ppt
- 浙江科技大学:《世界文学》课程教学资源(PPT课件)第3章 文艺复兴时期文学——醒来的狂欢与忧郁.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)第三编 魏晋南北朝文学.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)隋唐五代文学.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)中国文学理论批评史.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)元代文学.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)清代文学——绪论、第一章 清初诗文的繁荣与词学的复兴.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)宋代文学——绪论、第一章 北宋前期词风与柳永的新变.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)明代文学——绪论.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)秦汉文学.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)清代文学——第七章 清中叶诗文词的发展、第八章 清中叶的小说戏曲与讲唱文学.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)清代文学——第二章 清初戏曲与《长生殿》和《桃花扇》、第三章 清初白话小说.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)清代文学——第五章《儒林外史》.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)清代文学——第六章《红楼梦》.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)清代文学——第四章《聊斋志异》.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)清代文学——红楼梦艺术.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)宋代文学——第七章 欧阳修及其影响下的诗文创作.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)宋代文学——第三章 南渡前后词风的演变.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)宋代文学——第九章 江西诗派与两宋之际的诗歌.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)宋代文学——第二章 苏轼、周邦彦.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)宋代文学——第五章 姜夔、吴文英及宋末词人.ppt
- 《中国古代文学》课程教学课件(PPT讲稿)宋代文学——第六章 宋初诗坛.ppt
