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沈阳师范大学:《中学物理学科教学设计》课程教学课件(讲稿)第一章 绪论

文档信息
资源类别:文库
文档格式:PDF
文档页数:20
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内容简介
第一节 课程安排、要求与建议 第二节 中学物理教学设计概述
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第一章绪论2024年2月28日

2024年2月28日 第一章 绪 论

第一节课程安排、要求与建议·课程内容·教学方式·考核要求·学习建议

第一节 课程安排、要求与建议 •课程内容 •教学方式 •考核要求 •学习建议

一、课程内容章次内容总课时绪论1一5二中学物理教学的基本理论三6中学物理教学设计理论与案例研究四12中学物理基本课型设计与案例研究五12中学物理教学实施与评价研究总计36

一、课程内容 章次 内容 总课时 一 绪论 1 二 中学物理教学的基本理论 5 三 中学物理教学设计理论与案例研究 6 四 中学物理基本课型设计与案例研究 12 五 中学物理教学实施与评价研究 12 总计 36

二、教学方式·线上线下混合式学习·线上8课时,以自主学习、小组合作学习为主;·线下28课时,以讲授式、项目式、探究式、案例式学习为主。·分组要求:6-7人一组,写好学号、姓名及组长电话

二、教学方式 • 线上线下混合式学习 • 线上8课时,以自主学习、小组合作学习为主; • 线下28课时,以讲授式、项目式、探究式、案例式学 习为主。 • 分组要求:6-7人一组,写好学号、姓名及组长电话

三、考核要求·总评成绩=平时考核成绩【学习表现(含课堂参与、线上学习表现等)、作业成绩)(占总成绩的50%)+期末考试成绩(占总成绩的50%)·线上学习:满分100分,课堂互动、话题讨论、个人与小组学习活动参与、阶段测验等,占总成绩的20%。·作业成绩:教学设计文本作业满分100,占总成绩的20%;说课展示与评析作业满分100,占总成绩的10%。·期末考试:采取教考分离方式,学科统一命制10套试卷(卷面分100分,占总成绩的50%)形成试卷库,教务处随机抽取一套用于期末闭卷考试

三、考核要求 • 总评成绩=平时考核成绩{学习表现(含课堂参与、线上学习 表现等) 、作业成绩}(占总成绩的50%)+期末考试成绩 (占总成绩的50%) • 线上学习:满分100分,课堂互动、话题讨论、个人与小组 学习活动参与、阶段测验等,占总成绩的20%。 • 作业成绩:教学设计文本作业满分100,占总成绩的20%; 说课展示与评析作业满分100,占总成绩的10%。 • 期末考试:采取教考分离方式,学科统一命制10套试卷 (卷面分100分,占总成绩的50%)形成试卷库,教务处随 机抽取一套用于期末闭卷考试

四、学习建议·准备一个听课笔记本·做到“七多”:多看多听多想多说多问多做多写

四、学习建议 •准备一个听课笔记本 •做到“七多” : 多看 多听 多想 多说 多问 多做 多写

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