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《兽医内科学》课程学习指南 Domestic Animal Medicine

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《兽医内科学》课程学习指南 Domestic Animal Medicine
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《兽医内科学》学习指南适用于本科动物医学专业一、课程基本信息课程代码:1206003课程名称:兽医内科学课程英文名称:DomesticAnimalMedicine适用对象:本科动物医学专业总学时数:104学时(理论56学时,实践48学时)开课学期:第六学期,三年级开课所在院系教研室:附属动物医院临床兽医学教研室二、课程性质与作用必修课,是一门专业课,通过本课程的学习,使学生具备兽医内科学的基本理论知识,掌握兽医内科疾病诊断的基本操作技术以及动物常见内科疾病的病因、发病机理、临床症状、诊断与防治方法。为临床治疗内科病打下基础。三、课程概述兽医内科学是动物医学专业的一门必修的临床主干课程,也是所有其它临床课程(如家畜外科学,兽医产科学,家畜传染病学等)的基础课。本课程主要讲授消化器官疾病、呼吸器官疾病、心血管系统疾病、血液及造血器官疾病、泌尿器官疾病、神经系统疾病、营养代谢性疾病、中毒性疾病、犬猫疾病、应激性疾病。兽医内科学的理论与实践直接影响到家畜外科学,兽医产科学,家畜传染病学的临床操作。它是兽医临床课程的核心与关键课程。四、教学目标兽医内科学的主要教学任务,首先是讲授兽医内科学的起源、发展简史,使学生对兽医内科学的学习方法有初步的了解,并能激励学生参加临床实践的信心和决心;其次在讲每个系统疾病时,首先简单介绍一下概论,让学生熟悉并掌握该系统疾病的主要原因、疾病的共同症状、主要诊断方法及治疗等。主要是培养学生理论联系实践的能力。五、教学策略:1、教学策略:理论课授课教师的教学方法和手段:理论讲授,利用多媒体课件,其中穿插使用病例图片和视频;实践课教师主要是首先讲授实践原理,然后做示教,有的实践是观看门诊病例,最后在老师的指导下完成实践的教学方法和手段培养学生的实践能力。2、学习策略:学生上课认真做笔记,认真听讲,要懂一定的专业基础知识,不懂的及时向

《兽医内科学》学习指南 适用于本科动物医学专业 一、课程基本信息 课程代码:1206003 课程名称:兽医内科学 课程英文名称:Domestic Animal Medicine 适用对象:本科动物医学专业 总学时数: 104 学时(理论 56 学时,实践 48 学时) 开课学期:第六学期,三年级 开课所在院系教研室:附属动物医院临床兽医学教研室 二、课程性质与作用 必修课,是一门专业课,通过本课程的学习,使学生具备兽医内科学的基本理论知识, 掌握兽医内科疾病诊断的基本操作技术以及动物常见内科疾病的病因、发病机理、临床症状、 诊断与防治方法。为临床治疗内科病打下基础。 三、课程概述 兽医内科学是动物医学专业的一门必修的临床主干课程,也是所有其它临床课程(如家 畜外科学,兽医产科学,家畜传染病学等)的基础课。本课程主要讲授消化器官疾病、呼吸 器官疾病、心血管系统疾病、血液及造血器官疾病、泌尿器官疾病、神经系统疾病、营养代 谢性疾病、中毒性疾病、犬猫疾病、应激性疾病。兽医内科学的理论与实践直接影响到家畜 外科学,兽医产科学,家畜传染病学的临床操作。它是兽医临床课程的核心与关键课程。 四、教学目标 兽医内科学的主要教学任务,首先是讲授兽医内科学的起源、发展简史,使学生对兽医 内科学的学习方法有初步的了解,并能激励学生参加临床实践的信心和决心;其次在讲每个 系统疾病时,首先简单介绍一下概论,让学生熟悉并掌握该系统疾病的主要原因、疾病的共 同症状、主要诊断方法及治疗等。主要是培养学生理论联系实践的能力。 五、教学策略: 1、教学策略:理论课授课教师的教学方法和手段:理论讲授,利用多媒体课件,其中穿插 使用病例图片和视频;实践课教师主要是首先讲授实践原理,然后做示教,有的实践是观看 门诊病例,最后在老师的指导下完成实践的教学方法和手段培养学生的实践能力。 2、学习策略:学生上课认真做笔记,认真听讲,要懂一定的专业基础知识,不懂的及时向

老师请教,课后学生之间讨论不懂的及时向老师请教,经常参加临床实践这才能学好这门课程;理论课上学生要把当堂课的基础知识记住,理解每一个知识点;课后要找时间复习上一节课讲的内容,并且预习下一节课的新内容:考试准备和复习:老师上课强调的重点内容:实践课学生要了解实践课中实验的原理、实践的思路、在老师的指导下认真完成实践,同时要注重分析实践当中的每一步骤,不明白的及时问。六、学习机会本门课程是在三年级第六学期开始学习,要想学习掌握好兽医内科学理论与实践技能必须先完成专业基础学科知识,尤其是解剖学、病理学、生理学、微生物学、药理学、临床诊断学:另外在兽医内科学的临床实践中为了诊断疾病,必须掌握好临床诊断技能,并且要具备临床类症鉴别诊断的知识,所以在学习本门课程时应同时学习其它的临床专业课。七、评价方法详见考核方案。八、课程学习资源学好这门课程应查阅的资料:兽医内科病、营养代谢性疾病、家畜中毒性疾病等的临床病例,课程答疑与辅导具体时间:最后一堂理论课结束后1周、形式与方式:讲授重点知识点的理解、运用与学生提出问题,教师讲解的方式相结合;(一)教科书[1]王建华主编《兽医内科学》北京市朝阳区农展馆北路2号中国农业出版社2017.9(二)参考书[1]王小龙主编《兽医内科学》北京市海淀区圆明园西路2号中国农业大学出版社2004.3九、课程联系人:主讲人:陈强联系方式:15941628796邮箱:aqiang162413@126.com梁军生联系方式:18841697059邮箱:jzlisbgyx@126.com

老师请教,课后学生之间讨论不懂的及时向老师请教,经常参加临床实践这才能学好这门课 程;理论课上学生要把当堂课的基础知识记住,理解每一个知识点;课后要找时间复习上一 节课讲的内容,并且预习下一节课的新内容;考试准备和复习:老师上课强调的重点内容; 实践课学生要了解实践课中实验的原理、实践的思路、在老师的指导下认真完成实践,同时 要注重分析实践当中的每一步骤,不明白的及时问。 六、学习机会 本门课程是在三年级第六学期开始学习,要想学习掌握好兽医内科学理论与实践技能, 必须先完成专业基础学科知识,尤其是解剖学、病理学、生理学、微生物学、药理学、临床 诊断学;另外在兽医内科学的临床实践中为了诊断疾病,必须掌握好临床诊断技能,并且要 具备临床类症鉴别诊断的知识,所以在学习本门课程时应同时学习其它的临床专业课。 七、评价方法 详见考核方案。 八、课程学习资源 学好这门课程应查阅的资料:兽医内科病、营养代谢性疾病、家畜中毒性疾病等的临床 病例,课程答疑与辅导具体时间:最后一堂理论课结束后 1 周、形式与方式:讲授重点知识 点的理解、运用与学生提出问题,教师讲解的方式相结合; (一)教科书 [1] 王建华主编《兽医内科学》 北京市朝阳区农展馆北路 2 号 中国农业出版社 2017.9 (二)参考书 [1] 王小龙主编《兽医内科学》 北京市海淀区圆明园西路 2 号 中国农业大学出版 社 2004.3 九、课程联系人: 主讲人:陈 强 联系方式:15941628796 邮箱:aqiang162413@126.com 梁军生 联系方式:18841697059 邮箱:jzljsbgyx@126.com

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