杭州师范大学:高校辅导员专业化与思想引领创新(PPT讲稿)
高校辅导员专业化与思想引领创新 主讲人:沈威 杭州师范大学团委书记 手机:13588719881 QQ:941805593 微信号:sw200018
1 高校辅导员专业化与思想引领创新 主讲人:沈 威 杭州师范大学团委书记 手机:13588719881 QQ:941805593 微信号:sw200018
我校优秀辅导员代表 1入选全国高校辅导员年度人物(全国十佳)一一沈嫣 2入选教育部首批高校辅导员工作精品项目一一周凤琴 3获全省高校辅导员职业能力大赛一等奖一—范伟杰、张金玲 4.入选教育部首批辅导员访问学者计划一一胡俊 5获得2014年全国暑期社会实践十佳指导教师一一褚晶晶 6省教育规划课题等课题负责人一一许占鲁 展久 品
1.入选全国高校辅导员年度人物(全国十佳)——沈 嫣 2.入选教育部首批高校辅导员工作精品项目——周凤琴 3.获全省高校辅导员职业能力大赛一等奖——范伟杰、张金玲 4.入选教育部首批辅导员访问学者计划——胡 俊 5.获得2014年全国暑期社会实践十佳指导教师——褚晶晶 6.省教育规划课题等课题负责人——许占鲁 我校优秀辅导员代表
辅导员职业生涯的三个关键词: 幸福 ·成长 ·发展 展久 品
• 幸福 • 成长 • 发展 辅导员职业生涯的三个关键词:
第一部分 辅导员队伍专业化职业化发展路径 展久 品
第一部分 辅导员队伍专业化职业化发展路径
学科之实:辅导员岗位,想说爱你不容易 2》坚守之源:不一定做到位高,但可以做到崇高 3>定位之思:没有爱就没有教育,没有法就办不好教育 4》工作之道:只为成功想办法,不为失败找借口 着BB面B出 5>成长之策:把经验上升为理论,把辛苦转化为成果 展久 6发展之谋:敢问路在何方 品
工作之道:只为成功想办法,不为失败找借口 1 学科之实:辅导员岗位,想说爱你不容易 2 坚守之源:不一定做到位高,但可以做到崇高 3 定位之思:没有爱就没有教育,没有法就办不好教育 5 成长之策:把经验上升为理论,把辛苦转化为成果 4 6 发展之谋:敢问路在何方
、学科之实: 辅导员岗位,想说爱你不容易 辅导员队伍专业化职业化发展的初衷 展久 品
一、学科之实: 辅导员岗位,想说爱你不容易 ——辅导员队伍专业化职业化发展的初衷
(一)辅导员岗位的核心问题: 勹槛低 可替代 技能少 声望差 知识弱 展久 强度小 品
门槛低 技能少 知识弱 强度小 声望差 可替代 (一)辅导员岗位的核心问题:
辅导员队伍的几类现象 辅导员的“头5年现象” 辅导员的“少劳而获现象” 辅导员的“职业倦怠现象” 辅导员的“发展瓶颈现象“ 辅导员的”本领恐慌现象“ 展久 品
10 辅导员的“头5年现象” 辅导员的“少劳而获现象” 辅导员的“职业倦怠现象” 辅导员的“发展瓶颈现象“ 辅导员的”本领恐慌现象“ 辅导员队伍的几类现象
二)怎么办? 让辅导员工作成为一门学科、一个专业、 批课程,让辅导员岗位无可替代。 展久 品
让辅导员工作成为一门学科、一个专业、 一批课程,让辅导员岗位无可替代。 (二)怎么办?
(三)如何实现? 1、职责清晰:明确辅导员的职责分工; 2、稳定队伍:完善辅导员队伍的管理体制和评 价机制; 3、提升素质:提升辅导员的教学科研水平和职 业技能,完善知识结构 4、建立学科:在思想政治教育二级学科基础上, 建立辅导员学科。 展久 品
1、职责清晰:明确辅导员的职责分工; 2、稳定队伍:完善辅导员队伍的管理体制和评 价机制; 3、提升素质:提升辅导员的教学科研水平和职 业技能,完善知识结构; 4、建立学科:在思想政治教育二级学科基础上, 建立辅导员学科。 (三) 如何实现?
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 《廉洁教育》课程PPT教学课件(讲稿)第二讲 文化篇.ppt
- 嘉兴学院:教学设计(PPT讲稿)理念与策略.ppt
- 华东师范大学:外语(技能类)课程课堂教学的有效性及其实现途径(PPT讲稿)基本功、综合、互动、话题.ppt
- 浙江大学建筑工程学院:党员发展工作相关问题.ppt
- 西南大学数学与统计学院:数学教学案例研究(PPT讲稿)小学数学教学新视角.ppt
- 重庆第二师范学院(重庆教育学院):《国学经典与教学艺术》课程教学资源(PPT讲稿)国学经典与教育(主讲:丁永忠).ppt
- 学校心理健康教育的实施策略.ppt
- 2018-2019年六盘水市人才需求汇总表(教育类).xls
- 西南大学:教学设计(PPT讲稿)有效教学的基石.pdf
- 国家助学贷款政策解读.ppt
- 《大学教育科学》:科举制的废止与科举学的兴起(厦门大学:刘海峰).pdf
- 网络学术免费资源检索与利用(PPT讲稿).ppt
- 中国科学院上海硅酸盐研究所:研究生入所学习(PPT讲稿).pptx
- 心理所“两学一做”学习教育资料汇编.pdf
- 《教育研究设计》课程教学资源(教案讲义)第十二章 撰写研究计划的方法.doc
- 《教育研究设计》课程教学资源(教案讲义)第十一章 收集资料的方法.doc
- 《教育研究设计》课程教学资源(教案讲义)第十章 研究中的伦理问题.doc
- 《教育研究设计》课程教学资源(教案讲义)第九章 选择研究的方法.doc
- 《教育研究设计》课程教学资源(教案讲义)第八章 了解研究效度的方法.doc
- 《教育研究设计》课程教学资源(教案讲义)第七章 选择研究对象的方法.doc
- 杭州师范大学政治与社会学院:高校辅导员科研工作要点(PPT讲稿).ppt
- 湖南师范大学心理学系:高三学生考前心理辅导策略(PPT讲稿).ppt
- 丽水学院:学生选课指南.ppt
- 华南师范大学教育技术研究所:教育技术实验学校在教育信息化建设进程中的责任(李克东).ppt
- 湘潭大学:从工程教育专业认证看我国本科教育质量保证体系建设.pptx
- 大连工业大学:“两学一做”学习教育工作布置会暨专题党课(PPT讲稿).ppt
- 中山大学教育学院:基于一所研究型大学的本科生学习状况调查的实证分析.pptx
- 海口经济学院:本科教学审核评估评建工作重点与难点的思考(陈啸).ppt
- 图书馆传统文献服务与现代信息服务的比较研究.ppt
- 学校心理咨询流程与技术(PPT讲稿)咨询心得体会.ppt
- 山东大学:《生死教育》课程教学资源(PPT课件)第十二章 死亡与永生(与世永存,人类的梦想).ppt
- 黄冈职业技术学院:基于工作过程的课程设计与开发解读.ppt
- 简单人生(PPT讲稿)把你的财务人生.pps
- 论文选题PPT:论文写作任务、进度与要求.ppt
- 香港中文大学:A Review on Teaching and Learning Activities and Quality Assurance.ppt
- 上海市公安局文化保卫分局:2018年上海理工大学留学生安全防范法制宣讲.pptx
- 山东师范大学教师教育学院:学科课程与教学理论(PPT讲稿).pptx
- 华南师范大学教育信息技术学院:《信息技术教育的理论与方法》课程教学资源(PPT课件)第三章 信息能力与技能.ppt
- 高校教学研究:高等院校课程与精品课程建设(PPT讲稿).ppt
- 基金申请技巧讲座:如何申请国家自然科学基金.ppt