《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（必修3）第三单元 文化传承与文化创新_第九课 发展中国特色社会主义文化_第三框 文化强国与文化自信

全程设计 第三框」 文化强国与文化自信

第三框 文化强国与文化自信

素养·目标定位 课前基础认知 课堂·重难突破 随堂训练

素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随 堂 训 练

导 素养。目标定位 目标素养 1.学会辩证地分析各种文化现象，培养全面看问题的能力 2.把握社会主义核心价值观的内容，努力践行社会主义核心价 值观 3理解建设文化强国的多种措施，学会通过正确的途径切实提 高思想道德修养 4.坚持中国特色社会主义道路、理论和制度，坚定文化自信

导航 目 标 素 养 1.学会辩证地分析各种文化现象,培养全面看问题的能力 2.把握社会主义核心价值观的内容,努力践行社会主义核心价 值观 3.理解建设文化强国的多种措施,学会通过正确的途径切实提 高思想道德修养 4.坚持中国特色社会主义道路、理论和制度,坚定文化自信 素养•目标定位

知识概览 导航 要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋 律，传播正能量，建设具有强大凝 聚力和引领力的社会主义意识形态 要培育和践行社会主义核心价值观 建设 文化 要提高人们的道德修养和科学文化 强国 修养，提高全社会文明程度 文化强国与文化自信 要推动文化事业和文化产业发展 增强中华文明传播力影响力，加强 国际传播能力建设 要增强我们文化自信的底气 坚定 文化 要夯实文化自信的基础 自信 要坚定对中华优秀传统文化、革命 文化和社会主义先进文化的自信

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导期 课前基础认知 建设文化强国 1.建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正 能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 1)原因。 我们面对的文化有传统的和 的、外来的和 的、先进的和 的、健康的和 的、积极的和 的等。各种各样的文化有吸纳又有 ,有融合 又有 ,有渗透又有 ,呈现出前所未有的 之势

导航 课前•基础认知 一、建设文化强国 1.建设文化强国,要塑造主流舆论新格局,弘扬主旋律,传播正 能量,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 (1)原因。 我们面对的文化有传统的和 现代 的、外来的和 本土 的、先进的和 落后 的、健康的和 腐朽 的、积极的和 颓废 的等。各种各样的文化有吸纳又有 排斥 ,有融合 又有 斗争 ,有渗透又有 抵御 ,呈现出前所未有的 相互交织 、 相互激荡 之势

导航 (2)文化建设的必然要求。 大力发展 文化，支持 文化，努力改造或 剔除 文化，坚决抵制、依法取缔 文化，是我 们加强文化建设的必然要求

导航 (2)文化建设的必然要求。 大力发展 先进 文化,支持 健康有益 文化,努力改造或 剔除 落后 文化,坚决抵制、依法取缔 腐朽 文化,是我 们加强文化建设的必然要求

微拓展1落后文化与腐朽文化 导航 比较落后文化 腐朽文化 各种带有迷信、 含 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖 民文化、法轮功”邪教、淫秽色情文 义 愚昧、颓废、庸 俗等色彩的文化 化等 一是政治思想上的腐朽文化，如封建主 区别 常常以传统习俗义和资本主义腐朽思想、殖民文化等 的形式表现出来，二是具有严重社会危害性的文化，如“ 表现 如常见的看相、法轮功”邪教等 算命、测字、看 三是日常生活中对个人的身心健康和 风水等 发展具有严重危害性的文化，如“黄赌 毒

微拓展 导航 1落后文化与腐朽文化 比较 落后文化 腐朽文化 区 别 含 义 各种带有迷信、 愚昧、颓废、庸 俗等色彩的文化 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖 民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文 化等 表 现 常常以传统习俗 的形式表现出来, 如常见的看相、 算命、测字、看 风水等 一是政治思想上的腐朽文化,如封建主 义和资本主义腐朽思想、殖民文化等 二是具有严重社会危害性的文化,如“ 法轮功”邪教等 三是日常生活中对个人的身心健康和 发展具有严重危害性的文化,如“黄赌 毒

导航 比较 落后文化 腐朽文化 态度 不断通过科学文化教 坚决抵制，依法取缔 育，予以改造或剔除 区别 落后文化是文化糟粕， 腐蚀人们的精神世界，侵蚀 危害污染文化环境，危害社 民族精神，阻碍先进生产力 会 发展，危害社会主义事业 各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争 联系 有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相 互激荡之势

导航 比较 落后文化 腐朽文化 区别 态度 不断通过科学文化教 育,予以改造或剔除 坚决抵制,依法取缔 危害 落后文化是文化糟粕, 污染文化环境,危害社 会 腐蚀人们的精神世界,侵蚀 民族精神,阻碍先进生产力 发展,危害社会主义事业 联系 各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争, 有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相 互激荡之势

导航 2建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观 要用社会主义核心价值观 ,发挥社会主义核心 价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产 传播的 作用，为中国特色社会主义事业提供源源不 断的 和

导航 2.建设文化强国,要培育和践行社会主义核心价值观 要用社会主义核心价值观 凝魂聚力 ,发挥社会主义核心 价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产 传播的 引领 作用,为中国特色社会主义事业提供源源不 断的 精神动力 和 道德滋养

微思考1如何培育和践行社会主义核心价值观？ 提示：1)培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、 实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、 精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把 社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情 感认同和行为习惯。 (2)培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值 观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下 功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为 人们的自觉行动

导航 微思考1如何培育和践行社会主义核心价值观? 提示:(1)培育和践行社会主义核心价值观,要强化教育引导、 实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、 精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把 社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情 感认同和行为习惯。 (2)培育和践行社会主义核心价值观,要使社会主义核心价值 观与人们日常生活紧密联系起来,在落细、落小、落实上下 功夫;使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求,外化为 人们的自觉行动