复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)16 完全随机设计的多组资料秩和检验分析

完全随机设计多样本 资料秩和检验
1 完全随机设计多样本 资料秩和检验

多组比较的秩和检验 Kruskal-Wallis法 例:某泌尿科医生欲比较三种病人的血一 中前列腺特异性抗原(PSA)水平, 随机选择6名良性前列腺肥大(BPH) 患者,8名前列腺瘟病理活检阳性患者, 8名病理活检阴性的非患者,测定其 PSA水平。请作统计分析
2 多组比较的秩和检验 Kruskal-Wallis法 例:某泌尿科医生欲比较三种病人的血 中前列腺特异性抗原(PSA)水平, 随机选择6名良性前列腺肥大(BPH) 患者,8名前列腺癌病理活检阳性患者, 8名病理活检阴性的非患者,测定其 PSA水平。请作统计分析

表三组病人PSA水平 良性前列腺肥大 活检阳性 活检阴性 PSA 秩次 PSA 秩次 PSA 5.3 10 7.1 11.4 7.9 17 6.6 13.5 0.5 8.7 18 5 1.6 4.3 7 14.8 2.3 6.6 13.5 173 3.1 6.4 11 3.4 1.4 13.4 4.4 7.6 5.1 Ri 51
3 表 三组病人 PSA 水平 良性前列腺肥大 活检阳性 活检阴性 PSA 秩次 PSA 秩次 PSA 秩次 5.3 10 7.1 15 11.4 19 7.9 17 6.6 13.5 0.5 1 8.7 18 6.5 12 1.6 3 4.3 7 14.8 21 2.3 4 6.6 13.5 17.3 22 3.1 5 6.4 11 3.4 6 1.4 2 13.4 20 4.4 8 7.6 16 5.1 9 Ri 76.5 125.5 51 ni 6 8 8

统计分析步骤 (1)检验假设: Ha:三组病人PSA水平总体分布相同 H1:三组病人PSA水平总体分布不全相同 =0.05
4 统计分析步骤 (1)检验假设: H0:三组病人PSA水平总体分布相同 H1:三组病人PSA水平总体分布不全相同 α=0.05

(2)编秩 方法同前 (3)求秩和并计算检验统计量 各组秩次相加,得到秩和R 12 H R-R N(N+1)
5 (2)编秩 方法同前 (3)求秩和并计算检验统计量 各组秩次相加,得到秩和Ri 12 2 ( ) ( 1) H R R i N N = − +

H0(3组总体分布相同)为真时,在大多数 情况下,R-R很小,所以H一般较小, 反之H非真时,R一R的绝对值增大,所 以H一般会比较大。 本例:H=853 (4)求P值并作出统计结论 若组数k=3,每组样本例数≤5,可以查附表 得到P值。 若组数超过3,或者至少一组的样本例数超 过5,则H值近似服从x2分布,自由度为组 数k-1
6 H0 (3组总体分布相同)为真时,在大多数 情况下, 很小,所以H一般较小, 反之H0非真时, 的绝对值增大,所 以H一般会比较大。 本例:H=8.53 (4)求P值并作出统计结论: ➢若组数k=3,每组样本例数≤5,可以查附表 得到P值。 ➢若组数超过3,或者至少一组的样本例数超 过5,则H值近似服从 2分布,自由度为组 数k-1。 R R i − R R i −

本例三组的样本例数都超过5,查x2界值表, 得P<0.05 因此,拒绝无效假设,接受备择假设,认 为三组病人PSA水平总体分布不相同或不 全相同。从平均秩可以看出前列腺癌病理 活检阳性患者PSA水平最高
7 本例三组的样本例数都超过5,查 2界值表, 得P<0.05。 因此,拒绝无效假设,接受备择假设,认 为三组病人PSA水平总体分布不相同或不 全相同。从平均秩可以看出前列腺癌病理 活检阳性患者PSA水平最高

STATA命令 wallis psa, by(group 组间两两比较可以用 Bonferroni方 法校正α水平
8 STATA 命令 ◼ kwallis psa,by(group) 组间两两比较可以用Bonferroni方 法校正 水平
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)15 多个样本均数的两两比较.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)14 完全随机设计的多组资料方差分析.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)13 Poisson分布资料的统计检验分析.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)12 成组两样本资料的秩和检验.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)11 成组两样本资料的t检验(赵耐青).ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)10 研究设计入门和实验设计实例.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)09 假设检验.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)08 参数估计基础——抽样分布.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)07 正态分布.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)06 常用概率分布——Poisson分布.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)05 常用概率分布——二项分布.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)04 统计图表.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)03(定性)计数资料的统计描述.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)02 定量资料的统计描述.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)01 卫生统计学绪论.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》实践课授课资料(Stata软件基本操作和数据分析入门)第6讲 线性相关和回归.doc
- 复旦大学:《卫生统计学》实践课授课资料(Stata软件基本操作和数据分析入门)第5讲 多组平均水平的比较.doc
- 复旦大学:《卫生统计学》实践课授课资料(Stata软件基本操作和数据分析入门)第4讲 两组计量资料平均水平的统计检验.doc
- 复旦大学:《卫生统计学》实践课授课资料(Stata软件基本操作和数据分析入门)第3讲 概率分布和抽样分布.doc
- 复旦大学:《卫生统计学》实践课授课资料(Stata软件基本操作和数据分析入门)第2讲 统计描述入门.doc
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)17 配对资料的t检验、配对秩和检验.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)18 随机区组设计多样本资料比较.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)19 单样本二项分布.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)20 卡方检验.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)21 回归分析(直线回归).ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)22 相关分析(直线相关).ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)23 生存分析 survival analysis.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)24 调查设计.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)25 实验设计.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)26 寿命表.ppt
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源_数据分析的统计方法选择小结.doc
- 复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源_统计名家介绍.doc
- 河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(电子教案)01教学设计 第1章 导论.docx
- 河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(电子教案)02教学设计 第2章 数据的搜集 2.1 数据的来源 2.2 调查数据.docx
- 河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(电子教案)03教学设计 第2章 数据的搜集 2.2 调查数据 2.3 实验数据.docx
- 河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(电子教案)04教学设计 第3章 数据的图表展示 3.1 数据的预处理 3.2 品质数据的整理与展示.docx
- 河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(电子教案)05教学设计 第3章 数据的图表展示 3.3 数值型数据的整理与展示 3.4合理使用图表.docx
- 河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(电子教案)06教学设计 第4章 数据的概括性度量 4.1 集中趋势的度量 4.2 离散程度的度量 4.3 偏态与峰态的度量.docx
- 河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(电子教案)07教学设计 第5章 概率与概率分布 5.1 随机事件及其概率 5.2 概率的性质与运算法则.docx
- 河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(电子教案)08教学设计 第5章 概率与概率分布 5.3 离散型随机变量及其分布 5.4 连续型随机变 量的概率分布.docx