广东医科大学：《医学微生物学》课程教学大纲（教学内容与目标）

一、教学目标《医学微生物学》是我国高等医学院校学生必修的一门基础医学课程，主要研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查法和防治原则等的科学。通过本课程的学习，主要要求学生掌握与医学相关的病原微生物（细菌、病毒、真菌）的生物学性状、感染机制、抗感染免疫、感染性疾病的诊断、预防与治疗原则。医学微生物学与临床内科学、传染病学、妇产科学、儿科学及外科学等学科高度相关。医学微生物学的教学目标是向学生传授基本理论、基本知识和基本技术，为学习有关基础医学和临床医学课程打下坚实的基础；同时培养基础知识扎实、动手能力强、适应能力强的医学微生物学人才。二、教学内容教学要求分掌握、熟悉和了解三个层次，教学内容中重点内容下划实线，难点内容下划虚线，既是重点又是难点内容下划双实线。绪论一、教学要求（一）掌握微生物的概念以及微生物的种类。（二）熟悉医学微生物学的研究对象和内容。（三）了解微生物的发展简史及与人类的关系二、教学内容（一）微生物的概念。（二）微生物的种类：非细胞型微生物、原核细胞型微生物和真核细胞型微生物。（三）微生物与人类的关系，病原微生物的概念。（四）微生物学与医学微生物学。（五）医学微生物学发展简史：微生物学的经验时期，实验微生物学时期，现代微生物学时期。第一篇细菌学第一章细菌的形态与结构一、教学要求（一）掌握细菌的基本结构和特殊结构。（二）熟悉细菌的大小和形态。（三）了解细菌常用的检查方法。二、教学内容（一）细菌的大小与形态：细菌按其外形区分：球菌，杆菌和螺形菌。（二）细菌的结构：细菌的基本结构：细胞壁，细胞膜，细胞质，核质。细菌的特殊结构：荚膜，鞭毛，菌毛，芽胞。（三）细菌形态与结构检查法：显微镜放大法，染色法。第二章细菌的生理一、教学要求（一）掌握细菌生长繁殖的条件：细菌的合成代谢；消毒灭菌的概念及物理消毒灭菌法；细菌在不同培养基的生长现象。（二）熟悉细菌的分解代谢，细菌的人工培养方法。（三）了解细菌的分类。二、教学内容1

1 一、教学目标 《医学微生物学》是我国高等医学院校学生必修的一门基础医学课程，主要研 究与医学有关的病原微生物的生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查法和 防治原则等的科学。通过本课程的学习，主要要求学生掌握与医学相关的病原微 生物（细菌、病毒、真菌）的生物学性状、感染机制、抗感染免疫、感染性疾病 的诊断、预防与治疗原则。医学微生物学与临床内科学、传染病学、妇产科学、 儿科学及外科学等学科高度相关。医学微生物学的教学目标是向学生传授基本理 论、基本知识和基本技术，为学习有关基础医学和临床医学课程打下坚实的基础； 同时培养基础知识扎实、动手能力强、适应能力强的医学微生物学人才。 二、教学内容 教学要求分掌握、熟悉和了解三个层次，教学内容中重点内容下划实线，难 点内容下划虚线，既是重点又是难点内容下划双实线。 绪 论 一、教学要求 （一）掌握微生物的概念以及微生物的种类。 （二）熟悉医学微生物学的研究对象和内容。 （三）了解微生物的发展简史及与人类的关系。 二、教学内容 （一）微生物的概念。 （二）微生物的种类：非细胞型微生物、原核细胞型微生物和真核细胞型微生物。 （三）微生物与人类的关系，病原微生物的概念。 （四）微生物学与医学微生物学。 （五）医学微生物学发展简史：微生物学的经验时期，实验微生物学时期，现代 微生物学时期。 第一篇 细菌学 第一章 细菌的形态与结构 一、教学要求 （一）掌握细菌的基本结构和特殊结构。 （二）熟悉细菌的大小和形态。 （三）了解细菌常用的检查方法。 二、教学内容 （一）细菌的大小与形态：细菌按其外形区分：球菌，杆菌和螺形菌。 （二）细菌的结构：细菌的基本结构：细胞壁，细胞膜，细胞质，核质。 细菌的特殊结构：荚膜，鞭毛，菌毛，芽胞。 （三）细菌形态与结构检查法：显微镜放大法，染色法。 第二章 细菌的生理 一、教学要求 （一）掌握细菌生长繁殖的条件；细菌的合成代谢；消毒灭菌的概念及物理消毒 灭菌法；细菌在不同培养基的生长现象。 （二）熟悉细菌的分解代谢，细菌的人工培养方法。 （三）了解细菌的分类。 二、教学内容

（一）细菌的理化性状：细菌化学组成和物理性状。（二）细菌的营养与生长繁殖：影响细菌生长的因素（营养物质，氢离子浓度温度，气体，渗透压）：细菌的生长繁殖（细菌个体的生长繁殖：二分裂的无性繁殖；细菌群体生长繁殖的曲线：迟缓期，对数期，稳定期，衰亡期）。（三）细菌的新陈代谢：细菌的代谢产物，分解代谢产物和细菌的生化反应，合成代谢产物及其医学上的意义。（四）细菌的人工培养：培养细菌的方法，培养基，细菌在培养基中的生长情况。（五）抑制或杀灭微生物的理化因素：消毒灭菌的常用术语（消毒，灭菌，防腐清洁，无菌）；物理消毒灭菌法（热力灭菌法，辐射杀菌法，滤过除菌法，干燥与低温抑菌法）；化学消毒灭菌法。（六）细菌的分类。第三章噬菌体一、教学要求（一）掌握噬菌体的概念和化学组成，毒性噬菌体和温和噬菌体。（二）熟悉噬菌体的形态结构。（三）了解噬菌体的应用。二、教学内容（一）噬菌体的概念。（二）噬菌体的生物学性状：形态结构和化学组成。（三）毒性噬菌体：毒性噬菌体的概念：毒性噬菌体的复制周期（溶菌周期）（吸附，穿入，生物合成，成熟与释放）；噬菌现象。（四）温和噬菌体：温和噬菌体的概念，前噬菌体，溶原性细菌，溶原性转换。（五）噬菌体的应用。第四章细菌的遗传与变异一、教学要求（一）掌握细菌遗传变异的物质基础和细菌遗传变异的机制。（二）熟悉细菌遗传变异的现象。（三）了解细菌遗传变异的应用。二、教学内容（一）细菌基因组：细菌的变异现象；细菌遗传的物质基础。（二）细菌基因突变。（三）基因的转移与重组：转化，接合，转导，溶原性转换，原生质体融合。（四）细菌遗传变异在医学上的实际意义。第五章细菌的耐药性一、教学要求（一）掌握细菌耐药的生化机制和遗传机制。（二）熟悉细菌耐药性的防治措施。（三）了解临床常用的抗菌药物。二、教学内容（一）抗菌药物的种类及其作用机制：抗菌药物的种类；抗菌药物的作用机制（干扰细菌细胞壁的合成，损伤细胞膜的功能，影响蛋白质的合成，抑制核酸合成）。（二）细菌的耐药机制：细菌耐药的遗传机制（固有耐药性和获得耐药性）；细菌耐药的生化机制（钝化酶的产生，药物作用靶位的改变，抗菌药物的渗透障碍，2

2 （一）细菌的理化性状：细菌化学组成和物理性状。 （二）细菌的营养与生长繁殖：影响细菌生长的因素（营养物质，氢离子浓度， 温度，气体，渗透压）；细菌的生长繁殖（细菌个体的生长繁殖：二分裂的无性繁 殖；细菌群体生长繁殖的曲线：迟缓期，对数期，稳定期，衰亡期）。 （三）细菌的新陈代谢：细菌的代谢产物，分解代谢产物和细菌的生化反应， 合成代谢产物及其医学上的意义。 （四）细菌的人工培养：培养细菌的方法，培养基，细菌在培养基中的生长情况。 （五）抑制或杀灭微生物的理化因素：消毒灭菌的常用术语（消毒，灭菌，防腐 清洁，无菌）；物理消毒灭菌法（热力灭菌法，辐射杀菌法，滤过除菌法，干燥与 低温抑菌法）；化学消毒灭菌法。 （六）细菌的分类。 第三章 噬菌体 一、教学要求 （一）掌握噬菌体的概念和化学组成，毒性噬菌体和温和噬菌体。 （二）熟悉噬菌体的形态结构。 （三）了解噬菌体的应用。 二、教学内容 （一）噬菌体的概念。 （二）噬菌体的生物学性状：形态结构和化学组成。 （三）毒性噬菌体：毒性噬菌体的概念；毒性噬菌体的复制周期（溶菌周期）（吸 附，穿入，生物合成，成熟与释放）；噬菌现象。 （四）温和噬菌体：温和噬菌体的概念，前噬菌体，溶原性细菌，溶原性转换。 （五）噬菌体的应用。 第四章 细菌的遗传与变异 一、教学要求 （一）掌握细菌遗传变异的物质基础和细菌遗传变异的机制。 （二）熟悉细菌遗传变异的现象。 （三）了解细菌遗传变异的应用。 二、教学内容 （一）细菌基因组：细菌的变异现象；细菌遗传的物质基础。 （二）细菌基因突变。 （三）基因的转移与重组：转化，接合，转导，溶原性转换，原生质体融合。 （四）细菌遗传变异在医学上的实际意义。 第五章 细菌的耐药性 一、教学要求 （一）掌握细菌耐药的生化机制和遗传机制。 （二）熟悉细菌耐药性的防治措施。 （三）了解临床常用的抗菌药物。 二、教学内容 （一）抗菌药物的种类及其作用机制：抗菌药物的种类；抗菌药物的作用机制（干 扰细菌细胞壁的合成，损伤细胞膜的功能，影响蛋白质的合成，抑制核酸合成）。 （二）细菌的耐药机制：细菌耐药的遗传机制（固有耐药性和获得耐药性）；细菌 耐药的生化机制（钝化酶的产生，药物作用靶位的改变，抗菌药物的渗透障碍

主动外排机制，细菌生物被膜作用及其他）。（三）细菌耐药性的防治。第六章细菌的感染与免疫一、教学要求（一）掌握正常菌群的定义及生理作用；机会致病菌致病的条件；细菌的致病作用：细菌感染的类型。（二）熟悉宿主的抗感染免疫。（三）了解细菌感染的来源和传播途径：医院感染。二、教学内容（一）正常菌群与机会致病菌：正常菌群的生理作用；机会致病菌致病的条件。（二）细菌的致病作用：细菌的侵袭力（粘附素，荚膜，侵袭性酶类，侵袭素，细菌生物被膜）；细菌的毒素（外毒素，内毒素）。（三）宿主的抗感染免疫：固有免疫（屏障结构，吞噬细胞，体液因素）；适应性免疫（体液免疫，细胞免疫，黏膜免疫）。（四）感染的发生与发展：感染源与传播途径；感染的类型（隐性感染，显性感染，带菌状态）。（五）医院感染。第八章球菌一、教学要求（一）掌握引起人类化脓性感染的主要病原性球菌的种类、形态染色、致病物质和所致疾病；致病性葡萄球菌的鉴别要点。（二）熟悉葡萄球菌、链球菌的抗原构造及分类：各种化脓性球菌微生物学检查方法；脑膜炎奈瑟菌的标本采集原则。（三）了解化性球菌的防治原则。二、教学内容（一）葡萄球菌：生物学性状：形态染色、培养特性、生化反应、抗原构造、分类、抵抗力：致病性：致病物质有毒素（葡萄球菌溶血毒、杀白细胞素、肠毒素、表皮剥脱毒素、毒性休克综合征毒素-1等）、酶类（凝固酶及其他与侵袭力有关的酶类)及特殊结构（荚膜、胞壁肽聚糖等）；所致疾病分侵袭性与毒素性两种类型；凝固酶阴性葡萄球菌的意义：免疫性；微生物学检查法：标本采集和初步诊断、分离培养与鉴定、药敏试验、肠毒素检查；防治原则。（二）链球菌：分类。A群链球菌生物学性状：形态染色、培养特性、生化反应、抗原结构、抵抗力；致病性：A群链球菌毒力最强：致病物质包括特殊结构（LTA、M蛋白）、毒素（SLO、SLS、致热外毒素）及侵袭酶类（透明质酸酶、链激酶、链道酶等)；所致疾病：化脓性感染、中毒性疾病和超敏反应性疾病；微生物学检查：标本采集与初步诊断，分离培养与鉴定，抗“O"试验；防治原则。（三）肺炎链球菌：生物学性状：形态染色、培养特性、抗原构造与分型、抵抗力；致病性：致病物质荚膜，引起大叶性肺炎；微生物学检查法：与甲型链球菌鉴别诊断：防治原则：多价菌苗。（四）奈瑟菌属：概述；膜膜炎奈瑟菌：形态染色、培养、抵抗力、致病性与免疫性、微生物学检查、防治原则；淋病奈瑟菌：形态染色、培养、抵抗力、致病性与免疫性、微生物学检查法、防治原则。第九章肠杆菌科m

3 主动外排机制，细菌生物被膜作用及其他）。 （三）细菌耐药性的防治。 第六章 细菌的感染与免疫 一、教学要求 （一）掌握正常菌群的定义及生理作用；机会致病菌致病的条件；细菌的致病作 用；细菌感染的类型。 （二）熟悉宿主的抗感染免疫。 （三）了解细菌感染的来源和传播途径；医院感染。 二、教学内容 （一）正常菌群与机会致病菌：正常菌群的生理作用；机会致病菌致病的条件。 （二）细菌的致病作用：细菌的侵袭力（粘附素，荚膜，侵袭性酶类，侵袭素， 细菌生物被膜）；细菌的毒素（外毒素，内毒素）。 （三）宿主的抗感染免疫：固有免疫（屏障结构，吞噬细胞，体液因素）；适应性 免疫（体液免疫，细胞免疫，黏膜免疫）。 （四）感染的发生与发展：感染源与传播途径；感染的类型（隐性感染，显性感 染，带菌状态）。 （五）医院感染。 第八章 球菌 一、教学要求 （一）掌握引起人类化脓性感染的主要病原性球菌的种类、形态染色、致病物质 和所致疾病；致病性葡萄球菌的鉴别要点。 （二）熟悉葡萄球菌、链球菌的抗原构造及分类；各种化脓性球菌微生物学检查 方法；脑膜炎奈瑟菌的标本采集原则。 （三）了解化脓性球菌的防治原则。 二、教学内容 （一）葡萄球菌：生物学性状：形态染色、培养特性、生化反应、抗原构造、分 类、抵抗力；致病性：致病物质有毒素（葡萄球菌溶血毒、杀白细胞素、肠毒素、 表皮剥脱毒素、毒性休克综合征毒素-1 等)、酶类（凝固酶及其他与侵袭力有关的 酶类)及特殊结构（荚膜、胞壁肽聚糖等)；所致疾病分侵袭性与毒素性两种类型； 凝固酶阴性葡萄球菌的意义；免疫性；微生物学检查法：标本采集和初步诊断、 分离培养与鉴定、药敏试验、肠毒素检查；防治原则。 （二）链球菌：分类。A 群链球菌生物学性状：形态染色、培养特性、生化反应、 抗原结构、抵抗力；致病性：A 群链球菌毒力最强；致病物质包括特殊结构（LTA、 M 蛋白)、毒素（SLO、SLS、致热外毒素)及侵袭酶类（透明质酸酶、链激酶、链 道酶等)；所致疾病：化脓性感染、中毒性疾病和超敏反应性疾病；微生物学检查： 标本采集与初步诊断，分离培养与鉴定，抗“O”试验；防治原则。 （三）肺炎链球菌：生物学性状：形态染色、培养特性、抗原构造与分型、抵抗 力；致病性：致病物质荚膜，引起大叶性肺炎；微生物学检查法：与甲型链球菌 鉴别诊断；防治原则：多价菌苗。 （四）奈瑟菌属：概述；膜膜炎奈瑟菌：形态染色、培养、抵抗力、致病性与免 疫性、微生物学检查、防治原则；淋病奈瑟菌：形态染色、培养、抵抗力、致病 性与免疫性、微生物学检查法、防治原则。 第九章 肠杆菌科

一、教学要求（一）掌握埃希菌、志贺菌、沙门菌的致病物质和所致疾病。（二）熟悉肠杆菌科细菌的共同生物学特性。（三）了解肠杆菌科细菌的生化反应、微生物学检查法及防治原则。二、教学内容（一）肠杆菌科细菌共性：形态染色、结构、培养特性、生化反应、抗原构造、抵抗力、变异。（二）埃希菌属：生物学性状、致病性、微生物学检查法、水及食品卫生学检查标准、防治原则。（三）志贺菌属：生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查法、防治原则。（四）沙门菌属：生物学性状、致病性和免疫性、微生物学检查法（标本的采集、分离培养和鉴定、肥达试验），防治原则。第十章弧菌属一、教学要求（一）掌握霍乱弧菌肠毒素致病机理。（二）熟悉霍乱弧菌的形态、培养特点、微生物学检查法：副溶血弧菌致病性的检测。（三）了解霍乱和副溶血弧菌所致的食物中毒的防治原则。二、教学内容（一）霍乱弧菌：形态染色、动力、培养、生化反应、抗原构造与分型、抵抗力。致病性：霍乱肠菌素致病机理和所致疾病，免疫性、微生物学检查法、防治原则。（二）副溶血性弧菌：致病性菌株检测方法（神奈川现象，Kanagawaphenomenon，KP)、所致疾病、防治原则。第十二章厌氧性细菌一、教学要求（一）掌握厌氧芽胞梭菌的形态及培养特性；厌氧芽胞梭菌的致病条件、致病物质、致病机制、所致疾病。（二）熟悉厌氧芽胞梭菌的防治原则；无芽胞厌氧菌的致病性。（三）了解厌氧芽胞梭菌的微生物学检查法：常见无芽胞厌氧菌的种类和防治原则。二、教学内容（一）概述：厌氧菌的概念、分类（厌氧芽胞梭菌与无芽胞厌氧菌）及在人体各部位的分布。（二）厌氧芽胞梭菌破伤风梭菌：生物学性状、致病物质（破伤风痉挛毒素）、致病条件、所致疾1.病、防治原则。2.产气荚膜梭菌：生物学性状：形态与染色；培养特性（Nagler反应、“泌涌发酵现象）。致病性：致病物质（膜、外毒素）；所致疾病（气性坏疽、食物中毒)。微生物学检查法：直接涂片镜检；分离培养与动物试验。防治原则：早期、及时清创、严格隔离病人；多价抗毒素特异性治疗；抗菌治疗；高压氧舱法)。3.肉毒梭菌：生物学性状、致病性（肉毒毒素的作用机制）、微生物学检查法、防治原则。4.艰难梭菌：生物学性状、致病性。4

4 一、教学要求 （一）掌握埃希菌、志贺菌、沙门菌的致病物质和所致疾病。 （二）熟悉肠杆菌科细菌的共同生物学特性。 （三）了解肠杆菌科细菌的生化反应、微生物学检查法及防治原则。 二、教学内容 （一）肠杆菌科细菌共性：形态染色、结构、培养特性、生化反应、抗原构造、 抵抗力、变异。 （二）埃希菌属：生物学性状、致病性、微生物学检查法、水及食品卫生学检查 标准、防治原则。 （三）志贺菌属：生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查法、防治原则。 （四）沙门菌属：生物学性状、致病性和免疫性、微生物学检查法（标本的采集、 分离培养和鉴定、肥达试验），防治原则。 第十章 弧菌属 一、教学要求 （一）掌握霍乱弧菌肠毒素致病机理。 （二）熟悉霍乱弧菌的形态、培养特点、微生物学检查法；副溶血弧菌致病性的 检测。 （三）了解霍乱和副溶血弧菌所致的食物中毒的防治原则。 二、教学内容 （一）霍乱弧菌：形态染色、动力、培养、生化反应、抗原构造与分型、抵抗力。 致病性：霍乱肠菌素致病机理和所致疾病，免疫性、微生物学检查法、防治原则。 （二）副溶血性弧菌：致病性菌株检测方法（神奈川现象，Kanagawa phenomenon， KP）、所致疾病、防治原则。 第十二章 厌氧性细菌 一、教学要求 （一）掌握厌氧芽胞梭菌的形态及培养特性；厌氧芽胞梭菌的致病条件、致病物 质、致病机制、所致疾病。 （二）熟悉厌氧芽胞梭菌的防治原则；无芽胞厌氧菌的致病性。 （三）了解厌氧芽胞梭菌的微生物学检查法；常见无芽胞厌氧菌的种类和防治原 则。 二、教学内容 （一）概述：厌氧菌的概念、分类（厌氧芽胞梭菌与无芽胞厌氧菌)及在人体各部 位的分布。 （二）厌氧芽胞梭菌 1. 破伤风梭菌：生物学性状、致病物质（破伤风痉挛毒素)、致病条件、所致疾 病、防治原则。 2. 产气荚膜梭菌：生物学性状：形态与染色；培养特性（Nagler 反应、“汹涌发 酵”现象）。致病性：致病物质（荚膜、外毒素)；所致疾病（气性坏疽、食物 中毒)。微生物学检查法：直接涂片镜检；分离培养与动物试验。防治原则： 早期、及时清创、严格隔离病人；多价抗毒素特异性治疗；抗菌治疗；高压氧 舱法)。 3. 肉毒梭菌：生物学性状、致病性（肉毒毒素的作用机制)、微生物学检查法、 防治原则。 4. 艰难梭菌：生物学性状、致病性

（三）无芽胞厌氧菌：概述、种类、生物学性状、致病性（致病物质、致病条件、感染特征）、微生物学检查法和防治原则。第十三章分枝杆菌属一、教学要求（一）掌握抗酸杆菌的定义、结核分枝杆菌的生物学性状，致病性与免疫性；卡介苗的概念；结核菌素试验原理、意义及应用（二）熟悉结核分枝杆菌的微生物检查法及防治原则。（三）了解麻风分枝杆菌的生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查法及防治原则。二、教学内容（一）结核分枝杆菌：生物学性状：形态染色、培养、抵抗力、变异性（BCG、耐药性变异）。致病性：致病物质（主要菌体成份）；所致疾病：肺部感染（原发感染和原发后感染）、肺外感染。免疫性：有菌免疫：Koch现象；OT试验（原理、方法、结果分析及应用）。微生物学检查法、防治原则：BCG、抗结核药物。（二）麻风分枝杆菌：生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查法及防治原则。第十六章其他细菌第一节棒状杆菌属一、教学要求（一）熟悉白喉棒状杆菌的生物学性状、致病性与免疫性。（二）了解白喉棒状杆菌的微生物学检查法、防治原则。二、教学内容（一）白喉棒状杆菌的生物学性状：形态与染色（异染颗粒）、培养特性（吕氏培养基、业碲酸钟抗性）、毒力变异（溶原性转换）。（二）白喉棒状杆菌的致病性与免疫性：致病物质（白喉毒素、索状因子、K抗原）、所致疾病（白喉，典型体征假膜）、免疫性（抗毒素）、微生物学检查法、防治原则（“百白破”三联疫苗）。第十八章支原体一、教学要求（一）掌握支原体的概念、形态特点、培养特性：肺炎支原体与解脲脲原体所致疾病。（二）熟悉主要致病性支原体的种类与所致疾病，支原体与细菌L型的区别。（三）了解支原体的生化反应、抗原构造、抵抗力、微生物学检查法及防治原则。二、教学内容（一）概述：支原体定义、生物学性状（形态与结构、培养特性、繁殖方式、生化反应、抗原构造、抵抗力）、与细菌L型的区别、主要致病性支原体的种类与所致疾病。（二）肺炎支原体：生物学性状、致病性与免疫性、微生物学检查法、防治原则。（三）解脲脲原体：生物学性状(分解尿素)、致病性与免疫性、微生物学检查法、防治原则。（四）穿透支原体：与HIV感染有关，第十九章立克次体5

5 （三）无芽胞厌氧菌：概述、种类、生物学性状、致病性（致病物质、致病条件、 感染特征)、微生物学检查法和防治原则。 第十三章 分枝杆菌属 一、教学要求 （一）掌握抗酸杆菌的定义、结核分枝杆菌的生物学性状，致病性与免疫性；卡 介苗的概念；结核菌素试验原理、意义及应用 （二）熟悉结核分枝杆菌的微生物检查法及防治原则。 （三）了解麻风分枝杆菌的生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查法及防 治原则。 二、教学内容 （一）结核分枝杆菌：生物学性状：形态染色、培养、抵抗力、变异性（BCG、 耐药性变异）。致病性：致病物质（主要菌体成份）；所致疾病：肺部感染（原发 感染和原发后感染）、肺外感染。免疫性：有菌免疫；Koch 现象；OT 试验（原理、 方法、结果分析及应用）。微生物学检查法、防治原则：BCG、抗结核药物。 （二）麻风分枝杆菌：生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查法及防治原 则。 第十六章 其他细菌 第一节 棒状杆菌属 一、教学要求 （一）熟悉白喉棒状杆菌的生物学性状、致病性与免疫性。 （二）了解白喉棒状杆菌的微生物学检查法、防治原则。 二、教学内容 （一）白喉棒状杆菌的生物学性状：形态与染色（异染颗粒）、培养特性（吕氏培 养基、亚碲酸钾抗性）、毒力变异（溶原性转换）。 （二）白喉棒状杆菌的致病性与免疫性：致病物质（白喉毒素、索状因子、K 抗 原）、所致疾病（白喉，典型体征假膜）、免疫性（抗毒素）、微生物学检查法、防 治原则（“百白破”三联疫苗）。 第十八章 支原体 一、教学要求 （一）掌握支原体的概念、形态特点、培养特性；肺炎支原体与解脲脲原体所致 疾病。 （二）熟悉主要致病性支原体的种类与所致疾病，支原体与细菌 L 型的区别。 （三）了解支原体的生化反应、抗原构造、抵抗力、微生物学检查法及防治原则。 二、教学内容 （一）概述：支原体定义、生物学性状（形态与结构、培养特性、繁殖方式、生 化反应、抗原构造、抵抗力）、与细菌 L 型的区别、主要致病性支原体的种类与 所致疾病。 （二）肺炎支原体：生物学性状、致病性与免疫性、微生物学检查法、防治原则。 （三）解脲脲原体：生物学性状(分解尿素)、致病性与免疫性、微生物学检查法、 防治原则。 （四）穿透支原体：与 HIV 感染有关。 第十九章 立克次体

一、教学要求（一）掌握立克次体的概念、共同特点、形态染色；外斐反应：主要致病性立克次体的传播媒介、所致疾病。（二）熟悉立克次体的分类、抗原结构、抵抗力、培养特性。（三）了解立克次体的微生物学检查法、防治原则。二、教学内容（一）概述：立克次体的定义、共同特点、常见致病的立克盗体种类及所致疾病；生物学性状（形态与结构、培养特性、抗原构造、外斐反应的原理与应用）；致病性与免疫性；微生物学检查法、防治原则（血清学诊断，禁用磺胺类药）。（二）普氏立克次体：传播媒介、所致疾病。（三）斑疹伤寒立克次体：传播媒介、所致疾病（四）恶虫病东方体：传播媒介、所致疾病。第二十章衣原体一、教学要求（一）掌握衣原体的概念、发育周期、形态染色：沙眼衣原体的致病性；肺炎嗜衣原体的致病性。（二）熟悉衣原体的共同特性、抵抗力、培养特性、主要致病性衣原体的种类及所致疾病。（三）了解衣原体的致病机制、免疫性、微生物学检查法、防治原则。二、教学内容（一）概述：衣原体定义、共同特性；生物学性状（发育周期、原体与始体的比较、抵抗力与培养特性）；微生物学检查法、防治原则；致病性衣原体的种类。（二）沙眼衣原体：三个生物型（沙眼生物型、生殖生物型、性病淋巴肉芽肿生物型）的致病性、传播途径、血清型与所致疾病的关系。（三）肺炎嗜衣原体：致病性第二十一章螺旋体一、教学要求（一）掌握螺旋体的概念：致病性螺旋体的种类：钩端螺旋体的形态染色、培养特性、致病性；苍白密螺旋体苍白亚种的形态染色、致病性和免疫性。（二）熟悉苍白密螺旋体苍白亚种的抵抗力、微生物学检查法。（三）了解钩端螺旋体的抵抗力、免疫性、微生物学检查法、防治原则：苍白密螺旋体苍白亚种的培养特性、防治原则：主要致病性疏螺旋体生物学性状及致病性。二、教学内容（一）概述：螺旋体定义，分类、致病性螺旋体种类。（二）钩端螺旋体：形态与染色、培养特性、抵抗力；传染源、传播途径、致病物质与所致疾病、免疫性；微生物学检查方法、疫苗预防、抗生素治疗。（三）苍白密螺旋体苍白亚种：形态与染色、培养特性、抵抗力；传播途径、所致疾病（临床表现）、免疫性；微生物学检查法（病原学检查血清学试验）、防治原则。（四）伯道疏螺旋体、回归热螺旋体与奋森疏螺旋体：生物学性状、所致疾病。第二篇病毒学第二十二章病毒的基本性状一、教学要求6

6 一、教学要求 （一）掌握立克次体的概念、共同特点、形态染色；外斐反应；主要致病性立克 次体的传播媒介、所致疾病。 （二）熟悉立克次体的分类、抗原结构、抵抗力、培养特性。 （三）了解立克次体的微生物学检查法、防治原则。 二、教学内容 （一）概述：立克次体的定义、共同特点、常见致病的立克次体种类及所致疾病； 生物学性状（形态与结构、培养特性、抗原构造、外斐反应的原理与应用）；致 病性与免疫性；微生物学检查法、防治原则（血清学诊断，禁用磺胺类药）。 （二）普氏立克次体：传播媒介、所致疾病。 （三）斑疹伤寒立克次体：传播媒介、所致疾病。 （四）恙虫病东方体：传播媒介、所致疾病。 第二十章 衣原体 一、教学要求 （一）掌握衣原体的概念、发育周期、形态染色；沙眼衣原体的致病性；肺炎嗜 衣原体的致病性。 （二）熟悉衣原体的共同特性、抵抗力、培养特性、主要致病性衣原体的种类及 所致疾病。 （三）了解衣原体的致病机制、免疫性、微生物学检查法、防治原则。 二、教学内容 （一）概述：衣原体定义、共同特性；生物学性状（发育周期、原体与始体的比 较、抵抗力与培养特性）；微生物学检查法、防治原则；致病性衣原体的种类。 （二）沙眼衣原体：三个生物型（沙眼生物型、生殖生物型、性病淋巴肉芽肿生 物型）的致病性、传播途径、血清型与所致疾病的关系。 （三）肺炎嗜衣原体：致病性。 第二十一章 螺旋体 一、教学要求 （一）掌握螺旋体的概念；致病性螺旋体的种类；钩端螺旋体的形态染色、培养 特性、致病性；苍白密螺旋体苍白亚种的形态染色、致病性和免疫性。 （二）熟悉苍白密螺旋体苍白亚种的抵抗力、微生物学检查法。 （三）了解钩端螺旋体的抵抗力、免疫性、微生物学检查法、防治原则；苍白密 螺旋体苍白亚种的培养特性、防治原则；主要致病性疏螺旋体生物学性状及致病 性。 二、教学内容 （一）概述：螺旋体定义，分类、致病性螺旋体种类。 （二）钩端螺旋体：形态与染色、培养特性、抵抗力；传染源、传播途径、致病 物质与所致疾病、免疫性；微生物学检查方法、疫苗预防、抗生素治疗。 （三）苍白密螺旋体苍白亚种：形态与染色、培养特性、抵抗力；传播途径、所 致疾病（临床表现）、免疫性；微生物学检查法（病原学检查、血清学试验）、防 治原则。 （四）伯道疏螺旋体、回归热螺旋体与奋森疏螺旋体：生物学性状、所致疾病。 第二篇 病毒学 第二十二章 病毒的基本性状 一、教学要求

（一）掌握病毒的概念和基本特征，病毒的结构和化学组成，病毒的增殖，病毒的异常增殖和干扰现象。（二）熟悉病毒的大小与形态。（三）了解病毒的遗传与变异，理化因素对病毒的影响，病毒的分类。二、教学内容（一）概述：病毒的发现、临床病毒学现状、病毒的概念及基本特征。（二）病毒的大小与形态。（三）病毒的结构和化学组成：核衣壳，病毒核酸和蛋白质的功能。（四）病毒的增殖：复制周期（吸附、穿入、脱壳、生物合成、装配与释放），病毒的异常增殖（顿挫感染、缺陷病毒），干扰现象（缺陷干扰颗粒）。（五）病毒的遗传与变异。（六）理化因素对病毒的影响。（七）病毒的分类。第二十三章病毒的感染与免疫一、教学要求（一）掌握病毒感染的致病机制，病毒持续性感染类型，干扰素的抗病毒作用。（二）熟悉病毒感染的传播方式，病毒与肿瘤。（三）了解抗病毒免疫。二、教学内容（一）病毒感染的传播方式。（二）病毒感染的致病机制（对宿主细胞的致病作用，病毒感染的免疫病理作用，病毒的免疫逃逸）。（三）病毒感染的类型（隐性感染、显性感染、急性感染、持续性感染）。（四）病毒与肿瘤。（五）抗病毒免疫：固有免疫：干扰素，NK细胞；适应性免疫：体液免疫和细胞免疫。第二十五章呼吸道病毒一、教学要求（一）掌握流感病毒的形态结构、分型、变异、致病性；麻疹病毒的致病性、防治原则；腮腺炎病毒的致病性、防治原则。风疹病毒的致病性、与优生优育的关系、防治原则。（二）熟悉冠状病毒的形态与致病性。（三）了解鼻病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒、副流感病毒所致疾病。二、教学内容（一）呼吸道病毒的概念和分类。（二）流感病毒：形态结构、分型、变异、致病性、防治原则。（三）麻疹病毒：形态结构、致病性。（四）腮腺炎病毒：形态结构、致病性及与男性不育的关系。（五）风疹病毒：形态结构、致病性及与优生优育的关系。（六）冠状病毒：形态结构与致病性。第二十八章肝炎病毒一、教学要求（一）掌握人类肝炎病毒的种类；HAV形态结构、致病性和防治原则；HBV形态7

7 （一）掌握病毒的概念和基本特征，病毒的结构和化学组成，病毒的增殖，病毒 的异常增殖和干扰现象。 （二）熟悉病毒的大小与形态。 （三）了解病毒的遗传与变异，理化因素对病毒的影响，病毒的分类。 二、教学内容 （一）概述：病毒的发现、临床病毒学现状、病毒的概念及基本特征。 （二）病毒的大小与形态。 （三）病毒的结构和化学组成：核衣壳，病毒核酸和蛋白质的功能。 （四）病毒的增殖：复制周期（吸附、穿入、脱壳、生物合成、装配与释放），病 毒的异常增殖（顿挫感染、缺陷病毒），干扰现象（缺陷干扰颗粒）。 （五）病毒的遗传与变异。 （六）理化因素对病毒的影响。 （七）病毒的分类。 第二十三章 病毒的感染与免疫 一、教学要求 （一）掌握病毒感染的致病机制，病毒持续性感染类型，干扰素的抗病毒作用。 （二）熟悉病毒感染的传播方式，病毒与肿瘤。 （三）了解抗病毒免疫。 二、教学内容 （一）病毒感染的传播方式。 （二）病毒感染的致病机制（对宿主细胞的致病作用，病毒感染的免疫病理作用， 病毒的免疫逃逸）。 （三）病毒感染的类型（隐性感染、显性感染、急性感染、持续性感染）。 （四）病毒与肿瘤。 （五）抗病毒免疫：固有免疫：干扰素，NK 细胞；适应性免疫：体液免疫和细胞 免疫。 第二十五章 呼吸道病毒 一、教学要求 （一）掌握流感病毒的形态结构、分型、变异、致病性；麻疹病毒的致病性、防 治原则；腮腺炎病毒的致病性、防治原则。风疹病毒的致病性、与优生优育的关 系、防治原则。 （二）熟悉冠状病毒的形态与致病性。 （三）了解鼻病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒、副流感病毒所致疾病。 二、教学内容 （一）呼吸道病毒的概念和分类。 （二）流感病毒：形态结构、分型、变异、致病性、防治原则。 （三）麻疹病毒：形态结构、致病性。 （四）腮腺炎病毒：形态结构、致病性及与男性不育的关系。 （五）风疹病毒：形态结构、致病性及与优生优育的关系。 （六）冠状病毒：形态结构与致病性。 第二十八章 肝炎病毒 一、教学要求 （一）掌握人类肝炎病毒的种类；HAV 形态结构、致病性和防治原则；HBV 形态

结构、抗原组成、致病性、微生物学检查法和防治原则。HCV、HDV、HEV传播途径、致病性。（二）熟悉HCV、HDV、HEV微生物学检查方法与防治原则，HDV属于缺陷病毒。（三）了解新发现的新型肝炎相关病毒：GBV-C/HGV和TTV。二、教学内容（一）HAV：形态结构、抵抗力、致病性与免疫性、防治原则。（二）HBV：形态结构、抗原组成、致病性、微生物学检查法（乙肝两对半检测的临床意义）、防治原则（乙肝疫苗）。（三）HCV：传染源、传播途径、所致疾病（四）HDV：缺陷病毒。（五）HEV：传染源、传播途径、所致疾病。孕妇感染HEV后病情严重。（六）了解新发现的新型肝炎相关病毒：GBV-C/HGV和TTV。第三十一章疱疹病毒一、教学要求（一）掌握人类疱疹病毒的共同特点和英文名称缩写。单纯疱疹病毒（HSV）分型及所致疾病。水痘-带状疱疹病毒(VZV)的感染类型及所致疾病。人巨细胞病毒(HCMV)的致病性。EB病毒(EBV)所致疾病。（二）熟悉单纯疱疹病毒（HSV）、人巨细胞病毒(HCMV)、EB病毒(EBV)的微生物学检查法与防治原则。（三）了解EBV增殖性感染和潜伏感染；增殖性感染期和潜伏感染期表达的抗原。二、教学内容（一）概述：疱疹病毒共同特点和种类。（二）单纯疱疹病毒（HSV)：两种血清型HSV-1和HSV-2，感染类型（原发感染、潜伏感染、复发性感染）、所致疾病（唇疱疹和生殖系统疱疹），HSV-2感染与宫颈癌发生密切相关，微生物学检查法与防治原则。HSV-1和HSV-2潜伏部位。（三）水痘-带状疱疹病毒(VZV)：感染类型（原发感染、复发性感染）、所致疾病（水痘和带状疱疹），微生物学检查法与防治原则。VZV潜伏部位。（四）人巨细胞病毒（HCMV)：感染类型（先天性感染、围生期感染、儿童和成人原发感染、免疫功能低下者感染），与优生优育的关系，微生物学检查法与防治原则。HCMV潜伏部位。（五）EB病毒（EBV)：增殖性感染和潜伏性感染。致病机制及所致疾病（传染性单核细胞增多症，非洲儿童恶性淋巴瘤，鼻咽癌，淋巴组织增生性疾病）。微生物学检查法与防治原则。EBV潜伏部位。第三十二章逆转录病毒一、教学要求（一）掌握人类免疫缺陷病毒（HIV）形态结构、传播途径、临床表现。（二）熟悉HIV的致病机制、免疫性、微生物学检查法、防治原则。（三）了解HIV型别、抗原变异，抵抗力；人类嗜T细胞病毒的致病性。二、教学内容（一）概述：逆转录病毒的种类和主要特性。（二）HIV生物学性状：形态结构、抗原变异。（三）HIV致病性与免疫性：传染源、传播途径、致病机制、临床表现、免疫性。（四）HIV微生物学检查和防治原则：HIV感染者的筛查和确认试验，药物治疗9

8 结构、抗原组成、致病性、微生物学检查法和防治原则。HCV、HDV、HEV 传播 途径、致病性。 （二）熟悉 HCV、HDV、HEV 微生物学检查方法与防治原则，HDV 属于缺陷病 毒。 （三）了解新发现的新型肝炎相关病毒：GBV-C/HGV 和 TTV。 二、教学内容 （一）HAV：形态结构、抵抗力、致病性与免疫性、防治原则。 （二）HBV：形态结构、抗原组成、致病性、微生物学检查法（乙肝两对半检测 的临床意义）、防治原则（乙肝疫苗）。 （三）HCV：传染源、传播途径、所致疾病。 （四）HDV：缺陷病毒。 （五）HEV：传染源、传播途径、所致疾病。孕妇感染 HEV 后病情严重。 （六）了解新发现的新型肝炎相关病毒：GBV-C/HGV 和 TTV。 第三十一章 疱疹病毒 一、教学要求 （一）掌握人类疱疹病毒的共同特点和英文名称缩写。单纯疱疹病毒（HSV）分 型及所致疾病。水痘-带状疱疹病毒(VZV)的感染类型及所致疾病。人巨细胞病毒 (HCMV)的致病性。EB 病毒(EBV)所致疾病。 （二）熟悉单纯疱疹病毒（HSV）、人巨细胞病毒(HCMV)、EB 病毒(EBV)的微生 物学检查法与防治原则。 （三）了解 EBV 增殖性感染和潜伏感染；增殖性感染期和潜伏感染期表达的抗原。 二、教学内容 （一）概述：疱疹病毒共同特点和种类。 （二）单纯疱疹病毒（HSV）：两种血清型 HSV-1 和 HSV-2，感染类型（原发感染、 潜伏感染、复发性感染）、所致疾病（唇疱疹和生殖系统疱疹），HSV-2 感染与宫 颈癌发生密切相关，微生物学检查法与防治原则。HSV-1 和 HSV-2 潜伏部位。 （三）水痘-带状疱疹病毒(VZV)：感染类型（原发感染、复发性感染）、所致疾病 （水痘和带状疱疹），微生物学检查法与防治原则。VZV 潜伏部位。 （四）人巨细胞病毒(HCMV)：感染类型（先天性感染、围生期感染、儿童和成人 原发感染、免疫功能低下者感染），与优生优育的关系，微生物学检查法与防治原 则。HCMV 潜伏部位。 （五）EB 病毒(EBV)：增殖性感染和潜伏性感染。致病机制及所致疾病（传染性 单核细胞增多症，非洲儿童恶性淋巴瘤，鼻咽癌，淋巴组织增生性疾病）。微生物 学检查法与防治原则。EBV 潜伏部位。 第三十二章 逆转录病毒 一、教学要求 （一）掌握人类免疫缺陷病毒（HIV）形态结构、传播途径、临床表现。 （二）熟悉 HIV 的致病机制、免疫性、微生物学检查法、防治原则。 （三）了解 HIV 型别、抗原变异，抵抗力；人类嗜 T 细胞病毒的致病性。 二、教学内容 （一）概述：逆转录病毒的种类和主要特性。 （二）HIV 生物学性状：形态结构、抗原变异。 （三）HIV 致病性与免疫性：传染源、传播途径、致病机制、临床表现、免疫性。 （四）HIV 微生物学检查和防治原则：HIV 感染者的筛查和确认试验，药物治疗

和HIV疫苗。（五）人类嗜T细胞病毒的致病性。第三篇真菌学第三十五章真菌学总论一、教学要求（一）掌握真菌的概念及分类；形态结构、菌丝及孢子的类型和特点；培养特性。（二）熟悉真菌的繁殖方式、变异与抵抗力；致病性；微生物学检查法。（三）了解真菌的免疫性、防治原则。二、教学内容（一）真菌的概念（属于真核细胞型微生物，注意与细菌和植物鉴别）及种类。（二）真菌的生物学性状：单细胞真菌与多细胞真菌的形态结构、菌丝和孢子的类型及特点（假菌丝、菌丝、营养菌丝、气生菌丝、生殖菌丝、芽生孢子、厚膜孢子、分生孢子、孢子囊孢子）；真菌的繁殖与培养（培养条件、培养基、3种真菌菌落）、变异、抵抗力。（三）真菌的致病性与免疫性、微生物学检查法、防治原则。第三十六章主要病原性真菌一、教学要求（一）掌握白假丝酵母菌、新型隐球菌的生物学性状与致病性。（二）熟悉皮肤癣菌的致病性、微生物学检查法、防治原则：白假丝酵母菌和新型隐球菌的微生物学检查与防治原则。（三）了解皮肤癣菌的种类；皮下组织感染真菌、地方性流行真菌的致病性。二、教学内容（一）浅部感染真菌：皮肤癣菌的种类及生物学性状、致病性；角层癣菌的致病性。（二）深部感染真菌：皮下组织感染真菌（自学）、地方性流行真菌（自学）、机会致病性真菌（白假丝酵母菌和新型隐球菌的形态染色、培养特性、致病性、微生物学检查与防治原则）。9

9 和 HIV 疫苗。 （五）人类嗜 T 细胞病毒的致病性。 第三篇 真菌学 第三十五章 真菌学总论 一、教学要求 （一）掌握真菌的概念及分类；形态结构、菌丝及孢子的类型和特点；培养特性。 （二）熟悉真菌的繁殖方式、变异与抵抗力；致病性；微生物学检查法。 （三）了解真菌的免疫性、防治原则。 二、教学内容 （一）真菌的概念（属于真核细胞型微生物，注意与细菌和植物鉴别）及种类。 （二）真菌的生物学性状：单细胞真菌与多细胞真菌的形态结构、菌丝和孢子的 类型及特点（假菌丝、菌丝、营养菌丝、气生菌丝、生殖菌丝、芽生孢子、厚膜 孢子、分生孢子、孢子囊孢子）；真菌的繁殖与培养（培养条件、培养基、3 种真 菌菌落）、变异、抵抗力。 （三）真菌的致病性与免疫性、微生物学检查法、防治原则。 第三十六章 主要病原性真菌 一、教学要求 （一）掌握白假丝酵母菌、新型隐球菌的生物学性状与致病性。 （二）熟悉皮肤癣菌的致病性、微生物学检查法、防治原则；白假丝酵母菌和新 型隐球菌的微生物学检查与防治原则。 （三）了解皮肤癣菌的种类；皮下组织感染真菌、地方性流行真菌的致病性。 二、教学内容 （一）浅部感染真菌：皮肤癣菌的种类及生物学性状、致病性；角层癣菌的致病 性。 （二）深部感染真菌：皮下组织感染真菌（自学）、地方性流行真菌（自学）、机 会致病性真菌（白假丝酵母菌和新型隐球菌的形态染色、培养特性、致病性、微 生物学检查与防治原则）