武汉理工大学：《系统工程》课程教学课件（讲稿）Chapter 01 系统概论 System Engineering（主讲：张庆英）

武汉理工大学6HTTP://WWW.WHUT.EDU.CN研究生精品课程系统工程System Engineering主讲：张庆英

系统工程 System Engineering 主讲：张庆英 研究生精品课程

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1．系统概论2. 系统理论3. 系统分析4. 系统方法5.切克兰德型方法论6. 系统研究7.系统预测与决策8. 系统的自组织

4. 系统方法 1. 系统概论 2. 系统理论 3. 系统分析 5. 切克兰德型方法论 6. 系统研究 7. 系统预测与决策 8. 系统的自组织

Ch1系统概论

Ch1 系统概论

人类在认知过程中，从关注被认知对象的各个部分各部分之间关系中引出来的一个概念系统

人类在认知过程中， 从关注被认知对象的各个部分、 各部分之间关系中 引出来的一个概念， 系统

人体中的消化系统汽车中的传动系统循环系统呼吸系统神经系统工作中的通讯系统学校中的教学系统太阳系部队中的军事指挥系统银河系工业系统农业系统商业系统计算机系统管理信息系统原子核系统

汽车中的传动系统 人体中的消化系统 呼吸系统 循环系统 神经系统 工作中的通讯系统 学校中的教学系统 部队中的军事指挥系统 银河系 太阳系 工业系统 农业系统 商业系统 计算机系统 管理信息系统 原子核系统

系续系统无时不在无处不在大至无穷，小至微粒

• 系统—— • 无时不在， • 无处不在， • 大至无穷， • 小至微粒

系统本质上，是对被认知对象的整体性质的强调。随着人类的进化与发展系统思想不断进步

本质上，是对被认知对象的整体 性质的强调。 系统 随着人类的进化与发展， 系统思想不断进步

系统的定义

系统的定义

中华大词典中的两种解释·解释一：同类事物按一定的关系组成的整体。例：组织系统，灌溉系统。解释二：有条有理的。例：系统学习，系统研究

中华大词典中的两种解释 • 解释一：同类事物按一定的关系组成的整 体。 • 例：组织系统，灌溉系统。 • • 解释二：有条有理的。 • 例：系统学习，系统研究