重庆医科大学：《儿科学》课程教学资源（教案讲义）第三十三讲 结核性脑膜炎

重庆医科大学儿科学院教案 授课对象:五年制医学系 学时安排:2学时 授课题目:结核性脑膜炎 授课教师:朱朝敏 教学目的: 1、了解结核性脑膜炎的发病机理与病理变化 2、掌握儿童结核性脑膜炎的临床特征及分期。 3、掌握儿童结核性脑膜炎的治疗方案, 4、熟悉儿童结核性脑膜炎治愈标准 教学重点与难点: 1.儿童结核性脑膜炎的发病机制、病理变化。 2.儿童结核性脑膜炎临床特征及分期,强调早期诊断的重要性及诊断要点。 3.儿童结核性脑膜炎的抗痨治疗方案 4.儿童结核性脑膜炎的预后及治愈标准。 本课程采用的器材:多媒体课件、电脑、黑板 教学程序(教学内容安排、教学方法的具体运用及时间分配) 第一节课 1.概述儿童结核病在全世界和国内流行现状。小儿结核性脑膜炎的特征和预后。5分钟 发病杋制和病理:采用简图形式讲解结核杄菌是如何通过血性播散所致。病理改变采 用与化脓性脑膜炎对比的方法讲解 10分钟 3.临床表现根据病程和病情将结脑分为早、中、晚三期,强调每期的临床特征。 20分钟 4.不典型结脑临床表现,主要指婴儿结脑、结核瘤等特殊类型结脑。5分钟 第二节课 1.辅助检査:CSF、ⅹ线、CT、PPD等在结脑中的诊断价值。10分钟 2.诊断流行病学、临床表现、辅助检査,强调早期诊断的意义。10分钟 3.鉴别诊断化脓性脑膜炎、病毒性脑膜炎、新隐球菌脑膜炎与结脑相似和需要鉴别的 重点和要点。10分钟 4.预后与抗结核治疗早晩、治疗方法是否正确、年龄大小有关。2分钟 5.治疗一般治疗、对症治疗和抗结核治疗,重点是抗结核治疗。5分钟

重庆医科大学儿科学院教案 授课对象：五年制医学系 学时安排：2 学时 授课题目： 结核性脑膜炎 授课教师：朱朝敏 教学目的： 1、了解结核性脑膜炎的发病机理与病理变化。 2、掌握儿童结核性脑膜炎的临床特征及分期。 3、掌握儿童结核性脑膜炎的治疗方案。 4、熟悉儿童结核性脑膜炎治愈标准。 教学重点与难点： 1．儿童结核性脑膜炎的发病机制、病理变化。 2．儿童结核性脑膜炎临床特征及分期，强调早期诊断的重要性及诊断要点。 3．儿童结核性脑膜炎的抗痨治疗方案。 4．儿童结核性脑膜炎的预后及治愈标准。 本课程采用的器材：多媒体课件、电脑、黑板 教学程序（教学内容安排、教学方法的具体运用及时间分配）： 第一节课 1．概述 儿童结核病在全世界和国内流行现状。小儿结核性脑膜炎的特征和预后。5 分钟 2．发病机制和病理：采用简图形式讲解结核杆菌是如何通过血性播散所致。病理改变采 用与化脓性脑膜炎对比的方法讲解。 10 分钟 3．临床表现 根据病程和病情将结脑分为早、中、晚三期，强调每期的临床特征。 20 分钟 4．不典型结脑临床表现，主要指婴儿结脑、结核瘤等特殊类型结脑。5 分钟 第二节课 1．辅助检查： CSF、X 线、CT、PPD 等在结脑中的诊断价值。 10 分钟 2．诊断 流行病学、临床表现、辅助检查，强调早期诊断的意义。 10 分钟 3．鉴别诊断 化脓性脑膜炎、病毒性脑膜炎、新隐球菌脑膜炎与结脑相似和需要鉴别的 重点和要点。10 分钟 4．预后 与抗结核治疗早晚、治疗方法是否正确、年龄大小有关。 2 分钟 5．治疗 一般治疗、对症治疗和抗结核治疗，重点是抗结核治疗。 5 分钟

6.结脑的治愈标准和小结。3分钟

6．结脑的治愈标准和小结。 3 分钟