内蒙古科技大学：《数字电子技术》课程实验教学大纲 Electronic Techniques Experiments

《数字电子技术》实验课程教学大纲 英文名称：Electronic Techniques Experiments 课程编号：6700020G 设置形式：独立设课 学时数：24 学分数15 实验学时数：24 适用专业：信息工程学院各专业（自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器 电子信息、通信工程、计算机科学与技术) 一、课程的性质、目的和任务 数字电子技术实验是《数字电子技术》课程的实验教学环节，是理论教学的深化和补 充，本实验开设有验证型和设计型实验，具有较强的实践性，是一门重要的专业实验课。 可作为自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、电子信息、通信工程、计算机科 学与技术以及物理等专业学生的必修课。 通过数字电子技术实验的开设，使学生进一步巩固和加深理论知识，培养和训练学生 综合设计及创新能力，独立实践、独立分析问题和解决问题的能力，同时注意培养学生良 好的实验习惯，动手能力，观察能力，创造能力，提高学生分析问题、归纳问题和解决问 能力，培养学生严肃认真实事求是的科学态度和严谨的工作作风， 为今后工作打下良 好的基础 本实 验还增加有EDA技术的内容，在EDA开发软件平台上，利用硬件描述语言HDL完 成数字电路基本单元的设计，使学生初步具有电子系统层次化设计的能力，具备解决实际 问题的综合技能。 二、 实验项目与内容提要 序 实验名称 内容提要 实验每组实验 学时人数尾性 备注 1、熟悉数电实验环境： 组合逻辑电路 2、掌握基本门电路的使用方法： 实验一) 3、初步掌握组合逻辑电路的设计与测 用性 试方 2 1 验证 必做 学会用基本门电路实现组合逻辑电 路。 1、章握3-8线译码器的逻辑功能和使 用方法： 组合逻辑电路 实验（二） 2、掌握2片3-8线译码器连成4-16 译码器应用设计 线译码器的设计方法 、学会译码器作为数据分配器的基本 2 设计 必做 数据选择器应用 设计 万法： 4、学会用74LS138设计逻辑函数的 基本方法：

《数字电子技术》实验课程教学大纲 英文名称： Electronic Techniques Experiments 课程编号：67000206 设置形式：独立设课 学 时 数： 24 学 分 数： 1.5 实验学时数：24 适用专业：信息工程学院各专业（自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、 电子信息、通信工程、计算机科学与技术） 一、课程的性质、目的和任务 数字电子技术实验是《数字电子技术》课程的实验教学环节，是理论教学的深化和补 充，本实验开设有验证型和设计型实验，具有较强的实践性，是一门重要的专业实验课。 可作为自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、电子信息、通信工程、计算机科 学与技术以及物理等专业学生的必修课。 通过数字电子技术实验的开设，使学生进一步巩固和加深理论知识，培养和训练学生 综合设计及创新能力，独立实践、独立分析问题和解决问题的能力，同时注意培养学生良 好的实验习惯，动手能力，观察能力，创造能力，提高学生分析问题、归纳问题和解决问 题的能力，培养学生严肃认真实事求是的科学态度和严谨的工作作风，为今后工作打下良 好的基础。 本实验还增加有 EDA 技术的内容，在 EDA 开发软件平台上，利用硬件描述语言 VHDL 完 成数字电路基本单元的设计，使学生初步具有电子系统层次化设计的能力，具备解决实际 问题的综合技能。 二、实验项目与内容提要 序 号 实验名称 内容提要 实验 学时 每组 人数 实验 属性 备注 1 组合逻辑电路 实验(一) 用逻辑门设计组 合逻辑电路 1、熟悉数电实验环境； 2、掌握基本门电路的使用方法； 3、初步掌握组合逻辑电路的设计与测 试方法； 4、学会用基本门电路实现组合逻辑电 路。 2 1 验证 必做 2 组合逻辑电路 实验(二) 译码器应用设计 数据选择器应用 设计 1、掌握 3-8 线译码器的逻辑功能和使 用方法； 2、掌握 2 片 3-8 线译码器连成 4-16 线译码器的设计方法； 3、学会译码器作为数据分配器的基本 方法； 4、学会用 74LS138 设计逻辑函数的 基本方法； 2 1 设计 必做

5、掌握MSI数据选择器的逻辑功能 的及使用方法： 6、学习并学握用74LS151、74LS153 设计逻辑函数的基本方法。 I、掌握基本RS、JK、T和D触发 器的罗辑功能： 时序逻辑电路 2、掌握K触发器、D触发器之间的 实验（一） 相石转恤方法： 2 验证必做 触发器及其应用 掌握K触发器、D触发器转换为 T触发器、T'触发器的转换方法： 4、由触发器构成计数器电路。 1、掌握计数器的原理及几种典型的 SI十粉器的功能和使用方法， 以74LS192为例. 时序逻辑电路 握同清零法 实验（二） 和置数法构成N进制计数器： 计数器及其应用 3、掌握用多片集成计数器扩展计数范 围的基本方法： 4 1 验证必做 移位寄存器及其 应用 4、掌握4位双向移位寄存器74LS194 的罗辑功能和使用方法 学会用移位寄存器级联和构成环形 十数器。 1、熟采555型集成时基芯片的电路 脉冲单元 构、工作原理及其特点定时器的组成 由路卖哈 和工作原理： 2 1 设计 必做 555芯片的实验 掌握555型集成时基芯片的基本应 用 1、通过实验了解交通指挥信号电路的 综合实验 组成和工作原理： 交通指挥灯电路 2、通过实验熟悉交通指挥信号电路的 2 1 时 必做 的设计 设计和使用，巩固时序电路及组合逻 辑电路的设计及应用。 1、通过基本门电路的设计掌握 。uartuslI软件的安装及基本使用 QuartusII软件的 )、通过十段显示译由路、数据选 基本应用 器的设计掌握组合逻辑电路的设计方 色 必做 并对常用的组合逻辑器件的工作 原理有吏深的理解。 1、通过任意进制计数器的设计掌握 时序逻辑电路的 时序罗组由路的FPGA实现方法 FPGA实现 通过实验掌握图形输入设计方法 2 1 设计 必做 2、 的使用 1、以前面实验为基础，完成秒表设 秒表设计实验 计，即对周期1秒的方波信号计数 设计 必做 2、 通过实验熟悉层次化的设计过程

5、掌握 MSI 数据选择器的逻辑功能 的及使用方法 ； 6、学习并掌握用 74LS151 、74LS153 设计逻辑函数的基本方法 。 3 时序逻辑电路 实验（一） 触发器及其应用 1 、掌握基本 RS 、 JK 、 T 和 D 触发 器的逻辑功能 ； 2 、掌握 JK 触发器 、 D 触发器之间的 相互转换方法 ； 3 、掌握 JK 触发器 、 D 触发器转换为 T 触发器 、 T  触发器的转换方法 ； 4、由触发器构成计数器电路 。 2 1 验证 必 做 4 时序逻辑电 路 实验（二） 计数器及其应用 移位寄存器及其 应用 1 、掌握计数器的原理及几种典型的 MSI 计数器的功能和使用方法 ； 2 、 以 74LS192 为例，掌握同清零法 和置数法构成 N 进制计数器 ； 3 、掌握 用多片集成计数器扩展计数范 围的基本方法 ； 4、掌握 4 位双向移位寄存器 74LS194 的逻辑功能和使用方法 ； 5、学会用移位寄存器级联和构成环形 计数器 。 4 1 验证 必 做 5 脉冲单元 电路实验 555 芯片的实验 1 、熟悉 555 型集成时基芯片的电路结 构、工作原理及其特点定时器的组成 和工作原理 ； 2 、掌握 555 型集成时基芯片的基本应 用。 2 1 设计 必 做 6 综合实验 交通指挥灯电路 的设计 1、通过实验了解交通指挥信号电路的 组成和工作原理 ； 2、通过实验熟悉交通指挥信号电路的 设计和使用，巩固时序电路及组合逻 辑电路的设计及应用 。 2 1 设计 必做 7 QuartusII 软件 的 基本应用 1、通过基本门电路的设计掌握 QuartusII 软件的安装及基本使用， 2、通过七段显示译码电路、数据选择 器的设计掌握组合逻辑电路的设计方 法，并对常用的组合逻辑器件的工作 原理有更深的理解 。 2 1 设计 必做 8 时序逻辑电路的 FPGA 实现 1 、通过任意进制计数器的设计掌握 时序逻辑电路的 FPGA 实现方法； 2 、通过实验掌握图形输入设计方法 的使用 2 1 设计 必做 9 秒表设计实验 1 、以前面实验为基础，完成秒表设 计，即对周期 1 秒的方波信号计数 2 、通过实验熟悉层次化的设计过程。 2 1 设计 必做

1、掌握抢答器时间鉴别系统或者霓虹 灯控制系统的组成 综合电子系统设 2、通过抢答器时间鉴别系统或者霓虹 计实验 灯控制系统的设计掌握FPGA系统电 4 设计 必做 路设计的方法。 三、实验方式与基本要求 1.要求学生在实验前认真研读实验指导书，作好充分的预习准备工作，包括实验仪器、 电路设计、实验步骤、实验中可能出现的问题等内容的预习报告，并经教师审阅合格后， 方能进行实验： 2.根据实验室的具体条件进行分组，必须在规定时间内，由学生独立完成，对实验过 程中出现的问题，要求学生尽量做到独立思考，独立解决 3.每次实验的实验结果必须经过教师认可后，实验方可结束 4.要求学生必须认真对待每一个实验 退 要求 不得缺席、 真做好 验记录， 验后认真完成实验报告： 6.每次实验结束后，必须整理实验仪器。 四、考核方法 实验课成绩由以下部分组成： 1.出勤情况：不允许迟到，迟到5分钟按缺席计，扣除2分（占20%）： 2.平时成绩：根据学生完成实验课的内容，实验操作给出成绩（占30%）： 3.实验报告考核评定：由任课教师或教辅人员批阅得出成绩（占50%）： 五、参考资料 教材：《数字电子技术实验指导书》校内自编教材 参考教材： 1,电子电路实验 高文焕等编著清华大学出版社 2.数字电子技术基础（第4版）阎石主编高等教育出版社 课程负责人：崔国玮 执笔：张春燕、胡晓莉 审核：

10 综合电子系统设 计实验 1、掌握抢答器时间鉴别系统或者霓虹 灯控制系统的组成 2、通过抢答器时间鉴别系统或者霓虹 灯控制系统的设计掌握 FPGA 系统电 路设计的方法。 4 1 设计 必做 三、实验方式与基本要求 1．要求学生在实验前认真研读实验指导书，作好充分的预习准备工作，包括实验仪器、 电路设计、实验步骤、实验中可能出现的问题等内容的预习报告，并经教师审阅合格后， 方能进行实验； 2．根据实验室的具体条件进行分组，必须在规定时间内，由学生独立完成，对实验过 程中出现的问题，要求学生尽量做到独立思考，独立解决； 3．每次实验的实验结果必须经过教师认可后，实验方可结束； 4．要求学生必须认真对待每一个实验，不得缺席、迟到、早退； 5．要求实验中认真做好实验记录，实验后认真完成实验报告； 6．每次实验结束后，必须整理实验仪器。 四、考核方法 实验课成绩由以下部分组成： 1．出勤情况：不允许迟到，迟到 5 分钟按缺席计，扣除 2 分（占 20%）； 2．平时成绩：根据学生完成实验课的内容，实验操作给出成绩（占 30%）； 3．实验报告考核评定：由任课教师或教辅人员批阅得出成绩（占 50%）； 五、参考资料 教 材：《数字电子技术实验指导书》 校内自编教材 参考教材： 1．电子电路实验 高文焕 等 编著 清华大学出版社 2．数字电子技术基础（第 4 版） 阎 石 主编 高等教育出版社 课程负责人：崔国玮 执笔：张春燕 、胡晓莉 审核：