上海中医药大学:《分子生物学技术在中医药研究中的应用》教学资源(PPT实验课件)阳性单菌落扩增与小量DNA制备
实验27 阳性单菌落扩增与 小量DNA制备
目的 1.为进一步鉴定重组质粒提供适量的质粒DNA 排除自身环化。鉴定方法主要有: (1)PCR法。采用载体两端的引物进行PCR,一旦插入 成功,则可以在电泳的凝胶中见到与插入片段分子量大小 致的PCR产物。 (2)Southern blot法。将培养皿上的菌落转移到硝酸 纤维素膜上,变性、固定,以插入片段为探针作Southern bIot。重组成功者,在相应的菌落位置上可以见到放射自 显影的黑点,培养皿上对应的菌落即为重组成功者。 (3)酶切鉴定法
2.提供一定数量的DNA以满足一些实验 比如: (1)测序; (2)准备杂交用的探针。 这是该实验的两个主要目的
原理 挑选单一菌落,培养扩增。离心收集扩增了的大肠杆 菌,用碱性液裂解细菌,再经酸性溶液处理形成钾-SDS 蛋白质-膜复合物,离心后,此复合物与细菌染色体DNA、 高分子量的RNA等得到沉淀,而细菌中小分子量的质粒 DNA将溶于上清之中。上清经乙醇沉淀后,得到质粒DNA
实验准备 (参考教材)
实验步骤 1.第一天(通常为下午) 从琼脂平板上挑取单一菌落,接种到Fa|con管内的 5mlLB培养液(含氨卞青霉素或相应的抗生素)中。放入 37C恒温摇床中,225-250rpm剧烈摇晃培养过夜(0/N), 扩增大肠杆菌
2.第二天(通常上午开始) (1)吸取1.5ml培养液,移入Eppendorf管中,台式 离心机室温下1.4万转离心2分钟,弃上清,重复一至二次, 以取得较大的沉淀。剩余培养液存入4℃冰箱
9 Aake ro.cm 89888 0ga
(2)弃上清,加入100ul溶液1,盖 上盖,剧烈震荡(可以将管底抵于试管架 面上,划15下),充分浮悬细胞沉淀,置 -20°C冰箱内5分钟。 (3)自冰箱中取出试管,加入200u1 溶液11,轻轻颠倒混匀,放于冰上5分钟 (4)加入150u溶液111,轻轻颠倒混匀,放于冰上 15分钟。 (5)放入台式离心机,室温下1.4万转离心3分钟, 将上清移入一新的Eppendorf管,加入1ml100%乙醇,混 匀,放入-20℃冰箱5分钟。 (6)自冰箱中取出试管,迅速移入4C环境下的台式 离心机,1.4万转离心5分钟,小心弃去上清,倒置试管于 纸巾上流尽乙醇
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 上海中医药大学:《分子生物学技术在中医药研究中的应用》教学资源(PPT实验课件)课程总结和部分新技术介绍.ppt
- 上海中医药大学:《分子生物学技术在中医药研究中的应用》教学资源(PPT实验课件)RTPCR.ppt
- 上海中医药大学:《分子生物学技术在中医药研究中的应用》教学资源(PPT实验课件)组织总RNA提取.ppt
- 上海中医药大学:《分子生物学技术在中医药研究中的应用》教学资源(PPT实验课件)Northern blot.ppt
- 上海中医药大学:《分子生物学技术在中医药研究中的应用》教学资源(PPT实验课件)质粒转化大肠杆菌.ppt
- 上海中医药大学:《分子生物学技术在中医药研究中的应用》教学资源(PPT实验课件)重组质粒.ppt
- 上海中医药大学:《分子生物学技术在中医药研究中的应用》教学资源(PPT实验课件)绪论(方肇勤).ppt
- 上海中医药大学:《临床病原生物学》课程教学资源(PPT课件)细菌学(病毒性球菌).ppt
- 上海中医药大学:《临床病原生物学》课程教学资源(PPT课件)其他原核微生物(细胞病原体).ppt
- 上海中医药大学:《临床病原生物学》课程教学资源(PPT课件)疱疹病毒 Herpes viruses.ppt
- 上海中医药大学:《临床病原生物学》课程教学资源(PPT课件)逆转录病毒 Retrovirus、人类免疫缺陷病毒 HIV.ppt
- 上海中医药大学:《临床病原生物学》课程教学资源(PPT课件)呼吸道病毒.ppt
- 上海中医药大学:《临床病原生物学》课程教学资源(PPT课件)肝炎病毒.ppt
- 上海中医药大学:《临床病原生物学》课程教学资源(PPT课件)补体系统.ppt
- 上海中医药大学:《临床病原生物学》课程教学资源(PPT课件)肠道病毒.ppt
- 上海中医药大学:《临床病原生物学》课程教学资源(PPT课件)肠道杆菌 enteric bacilli.ppt
- 上海中医药大学:《临床病原生物学》课程教学资源(PPT课件)病毒学总论(病毒基本形态与结构).ppt
- 上海中医药大学:《临床病原生物学》课程教学资源(PPT课件)医学微生物学概述.ppt
- 上海中医药大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(PPT课件)水肿 edema.ppt
- 上海中医药大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(PPT课件)缺氧 HYPOXIA.ppt
- 上海中医药大学:《分子生物学技术在中医药研究中的应用》教学资源(PPT实验课件)酶切电泳回收(酶切重组质粒电泳分离所插入的DNA).ppt
- 上海交通大学:《从脑到行为》课程教学资料_sleep deprivation.pdf
- 上海交通大学:《从脑到行为》课程教学资源(讲稿)第一章 脑的功能.pdf
- 上海交通大学:《从脑到行为》课程教学资源(讲稿)第二章 神经系统功能活动的基本原理(1/3).pdf
- 上海交通大学:《从脑到行为》课程教学资源(讲稿)第二章 神经系统功能活动的基本原理(2/3).pdf
- 上海交通大学:《从脑到行为》课程教学资源(讲稿)第二章 神经系统功能活动的基本原理(3/3).pdf
- 上海交通大学:《从脑到行为》课程教学资源(讲稿)脑与行为的化学调控(精神疾病)焦虑障碍(anxiety disorder).pdf
- 上海交通大学:《从脑到行为》课程教学资源(讲稿)脑的节律(癫痫).pdf
- 《现代遗传学》课程教学资源(参考书籍)【美】D. Peter Snustad、Michael J. Simmons《Principles of Genetics(SIXTH EDITION)》.pdf
- 上海交通大学:《现代遗传学》课程教学资源(各章练习题及解答).pdf
- 山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(教学大纲)第十四章 医学道德教育、修养和医学伦理组织.pdf
- 山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(教学大纲)第十三章 医学道德评价.pdf
- 山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(教学大纲)第十二章 医学伦理决策与医学伦理难题.pdf
- 山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(教学大纲)第十一章 卫生管理与医学伦理.pdf
- 山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(教学大纲)第十章 人类基因研究与医学伦理.pdf
- 山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(教学大纲)第九章 医学科研与医学伦理.pdf
- 山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(教学大纲)第八章 死亡与医学伦理.pdf
- 山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(教学大纲)第七章 生育与医学伦理.pdf
- 山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(教学大纲)第六章 器官移植与医学伦理.pdf
- 山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(教学大纲)第五章 医学伦理规范体系.pdf