《中国古代文学》课程教学资源（试卷习题）隋唐五代文学试卷B（答案）

石河子大学科技学院2008-2009学年第一学期期未考试试卷答案课程《中国古代文学（三）》学时54试卷类别（B）出卷教师俞燕一、填空（一空1分，共20分）1、李娇、苏味道、杜审言、崔融。2、张旭、贺知章3、不敢问来人。4、月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞。人生代代不穷已。但见长江送流水。5、日暮客愁新。江清月近人。6、干树万树梨花开。7、中间小谢又清发。举杯消愁愁更愁8、无边落木萧萧下。万里悲秋常作客。9、润物细无声。10、蜡炬成灰泪始干二、名词解释（一题5分，共20分）1、陈子昂风骨论：带有复古倾向。强调诗歌的风雅兴寄。将汉魏风骨和风雅兴寄联系起来，要追踪多悲凉慷慨之气的建安风骨，寄托济世的功业理想和人生意气。他提出了一种“骨气端翔，音情顿挫，光英朗练“的诗美理想，要求将壮大昂扬的情思与声律和词采的美结合起来，创造健康而瑰丽的文学。I

1 石河子大学科技学院 2008-2009 学年第一学期 期末考试试卷答案 课程 《中国古代文学（三）》学时 54 试卷类别（B）出卷教师 俞燕 一、填空（一空 1 分，共 20 分） 1、李峤、苏味道、杜审言、崔融。 2、张旭、贺知章 3、不敢问来人。 4、月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞。人生代代不穷已。但见长江送流水。 5、日暮客愁新。江清月近人。 6、千树万树梨花开。 7、中间小谢又清发。举杯消愁愁更愁。 8、无边落木萧萧下。万里悲秋常作客。 9、润物细无声。 10、蜡炬成灰泪始干 二、名词解释（一题 5 分，共 20 分） 1、陈子昂风骨论：带有复古倾向。强调诗歌的风雅兴寄。将汉魏风骨和风雅 兴寄联系起来，要追踪多悲凉慷慨之气的建安风骨，寄托济世的功业理想和人 生意气。他提出了一种“骨气端翔，音情顿挫，光英朗练“的诗美理想，要求 将壮大昂扬的情思与声律和词采的美结合起来，创造健康而瑰丽的文学

2、晚唐怀古咏史诗：王朝未世，抱负落空，身世沉沦，使得晚唐诗人情怀压抑，深感悲凉空漠。怀古伤今，是晚唐怀古咏史的基调。代表人物：杜牧、许浑、温庭筠、李商隐等人。3、变文：一种说唱艺术，是民间说唱佛经故事的一种文本。在敦煌说唱类的作品中保存最多。它适应普通民众的审美趣味。对宋元戏剧发展有很大影响。4花间词：出现在晚唐五代。来历是后蜀赵崇作编成《花间集》十卷，这是最早的文人词总集。代表人物：温庭筠、韦庄。内容为裙脂粉，花柳风月，写女性的姿色和生活情状，也有反映她们内心生活。艺术上表现为婉媚、柔丽清艳的特征。三、简答（一题10分，共20分）答案略。只要给出的答案言之成理、言之有据皆可得分。根据语言的流畅及表述程度设置不同分值。四、论述（一题20分，共20分）答案略。只要给出的答案言之成理、言之有据皆可得分。根据语言的流畅及表述程度设置不同分值。五、赏析（一题20分，共20分）答案略。只要给出的答案言之成理、言之有据皆可得分。根据语言的流畅及表述程度设置不同分值2

2 2、晚唐怀古咏史诗：王朝末世，抱负落空，身世沉沦，使得晚唐诗人情怀压 抑，深感悲凉空漠。怀古伤今，是晚唐怀古咏史的基调。代表人物：杜牧、许 浑、温庭筠、李商隐等人。 3、变文：一种说唱艺术，是民间说唱佛经故事的一种文本。在敦煌说唱类的 作品中保存最多。它适应普通民众的审美趣味。对宋元戏剧发展有很大影响。 4 花间词：出现在晚唐五代。来历是后蜀赵崇祚编成《花间集》十卷，这是最 早的文人词总集。代表人物：温庭筠、韦庄。内容为裙裾脂粉，花柳风月，写 女性的姿色和生活情状，也有反映她们内心生活。艺术上表现为婉媚、柔丽、 清艳的特征。 三、简答（一题 10 分，共 20 分） 答案略。只要给出的答案言之成理、言之有据皆可得分。根据语言的流畅及表 述程度设置不同分值。 四、论述（一题 20 分，共 20 分） 答案略。只要给出的答案言之成理、言之有据皆可得分。根据语言的流畅及表 述程度设置不同分值。 五、赏析（一题 20 分，共 20 分） 答案略。只要给出的答案言之成理、言之有据皆可得分。根据语言的流畅及表 述程度设置不同分值