曲阜师范大学：光电信息科学与工程专业《光电检测技术》课程教学大纲

曲华師范大学课程教学大纲学院：物理工程学院课程名称：光电检测技术英文名称：PhotoelectricDetection Technology课程代码：072238课程性质：专业必修课计划学时：理论：36实践/实验：18学3分：1-16周授课时间：综合楼授课地点：适用专业：光电信息科学与工程批准人：执笔人：刘晓丽，审核人：课程负责人：刘晓丽授课教师：刘晓丽年月日修订日期：

学 院： 物理工程学院 课程名称： 光电检测技术 英文名称： Photoelectric Detection Technology 课程代码： 072238 课程性质： 专业必修课 计划学时：理论：36 实践/实验：18 学 分： 3 授课时间： 1-16 周 授课地点： 综合楼 适用专业： 光电信息科学与工程 执笔人： 刘晓丽 审核人： 批准人： 课程负责人： 刘晓丽 授课教师： 刘晓丽 修订日期： 年 月 日

《光电检测技术》课程教学大纲一、课程简介光电检测技术是以激光、红外、光纤等现代光电子器件作为基础，通过对被检测物体的光辐射，经光电检测器接收光辐射并转换为电信号，由输入电路、放大滤波等检测电路提取有用信息，再经模/数转换接口输入计算机运算处理，最后显示输出所需要的检测物理量等参数。光电检测技术是一种具有非常光明发展前途的技术，并已经渗透到了许多科学领域。本课程比较全面系统地介绍了光电检测技术的理论和应用基础，取材合适、深度适宜，在理论方面力求简明易懂，力求紧跟技术发展方向，富有启发性，便于学习，符合认知规律，有利于激发学生学习兴趣及各种能力的培养，能反映本学科国内外科学研究和教学研究的先进成果，注意理论联系实际。教材内容包括光电检测技术绪论、光电检测器件工作原理及特性、半导体光电检测器件及应用、光电信号检测电路、光电直接检测系统、光外差检测系统、光纤传感检测技术、光电检测技术的典型应用。我们从基本原理入手，系统讲解了光电检测技术的基本概念、基础知识和基本理论，各章节的编排以及章节内容的安排既注重知识之间的有机联系，又考虑各自的独立性，并配有习题与思考题和典型的应用内容，以便于学生理解和掌握。二、课程目标《光电检测技术》是光电信息科学与工程专业的专业基础课，也是学生第一次用高等数学方法处理物理问题的一门基础理论课程。本课程以光电检测技术为指导，系统讲授了光电检测技术的理论和应用基础，学生能够运用光电检测技术解决实际问题的目的并可以能够独立的完成光电探测系统的设计，提高学生运用物理知识分析设计基本检测器件的能力，以及综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。通过学习，学生不但应该对光电检测技术的基本概念和基本规律有比较系统的理解，而且应能掌握处理检测问题的一般方法，培养解决一般物理问题所必需的抽象思维能力。通过本课程的学习，要求学生进一步掌握光电检测技术的基本原理的应用、掌握运用光学和电子学的相关知识处理无接触检测问题的方法，为学习其它物理课程打下基础。通过本课程的学习，达到以下目标：1.使学生了解光电检测技术在生活及科研工作中的重要意义，牢固掌握光电检测技术的基本原理和思想，培养学生正确理解和运用光电检测器件及系统的基本概念、基本原理解决问题的能力，培养学生抽象思维能力和逻辑推理能力。（支撑毕业要求1，3，4，5）2.培养学生科学的思维方法、严谨的科学态度和细致、踏实的工作作风，培养创新精神以及实事求是的人生态度，在学习过程中锻炼与他人沟通合作的技能，初步具有分

《光电检测技术》课程教学大纲 一、课程简介 光电检测技术是以激光、红外、光纤等现代光电子器件作为基础，通过对被检测物 体的光辐射，经光电检测器接收光辐射并转换为电信号，由输入电路、放大滤波等检测 电路提取有用信息，再经模/数转换接口输入计算机运算处理，最后显示输出所需要的 检测物理量等参数。光电检测技术是一种具有非常光明发展前途的技术，并已经渗透到 了许多科学领域。本课程比较全面系统地介绍了光电检测技术的理论和应用基础，取材 合适、深度适宜，在理论方面力求简明易懂，力求紧跟技术发展方向，富有启发性，便 于学习，符合认知规律，有利于激发学生学习兴趣及各种能力的培养，能反映本学科国 内外科学研究和教学研究的先进成果，注意理论联系实际。教材内容包括光电检测技术 绪论、光电检测器件工作原理及特性、半导体光电检测器件及应用、光电信号检测电路、 光电直接检测系统、光外差检测系统、光纤传感检测技术、光电检测技术的典型应用。 我们从基本原理入手，系统讲解了光电检测技术的基本概念、基础知识和基本理论，各 章节的编排以及章节内容的安排既注重知识之间的有机联系，又考虑各自的独立性，并 配有习题与思考题和典型的应用内容，以便于学生理解和掌握。 二、课程目标 《光电检测技术》是光电信息科学与工程专业的专业基础课，也是学生第一次用高 等数学方法处理物理问题的一门基础理论课程。本课程以光电检测技术为指导，系统讲 授了光电检测技术的理论和应用基础，学生能够运用光电检测技术解决实际问题的目的， 并可以能够独立的完成光电探测系统的设计，提高学生运用物理知识分析设计基本检测 器件的能力，以及综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 通过学习，学生不但应该对光电检测技术的基本概念和基本规律有比较系统的理解， 而且应能掌握处理检测问题的一般方法，培养解决一般物理问题所必需的抽象思维能力。 通过本课程的学习，要求学生进一步掌握光电检测技术的基本原理的应用、掌握运用光 学和电子学的相关知识处理无接触检测问题的方法，为学习其它物理课程打下基础。通 过本课程的学习，达到以下目标： 1.使学生了解光电检测技术在生活及科研工作中的重要意义，牢固掌握光电检测技 术的基本原理和思想，培养学生正确理解和运用光电检测器件及系统的基本概念、基本 原理解决问题的能力，培养学生抽象思维能力和逻辑推理能力。（支撑毕业要求 1，3，4， 5） 2.培养学生科学的思维方法、严谨的科学态度和细致、踏实的工作作风,培养创新 精神以及实事求是的人生态度，在学习过程中锻炼与他人沟通合作的技能，初步具有分

《光电检测技术》课程教学大纲析和解决实际问题的能力。（支撑毕业要求3）3，培养学生主动查阅、整理文献的习惯，在阅读与整理文献的过程中形成批判性思维，培养终身学习的能力，提高利用信息技术获取及处理信息的能力，了解光电检测技术发展前沿的先进思想与技术。（支撑毕业要求3）课程目标服务于毕业要求，是基于课程特点将所支撑的毕业要求具体化，从而确立了《光电检测技术》课程目标1、2和3与光电信息科学与工程专业毕业要求中1、3、4、5四个一级指标的衔接关系（表1）。这样就使得对毕业要求达成度的评价顺利转化成对相应课程目标达成度的评价。表1：课程目标与毕业要求具体指标点的对应关系表课程目标1使学生了解光电检测技术在生活及科研工作中的重要意义，牢固掌握光电检测的基本原理和思想，培养学生正确理解和运用基本光电检测的概念、基本原理解决实际问题的能力，培养学生抽象思维能力和逻辑推理能力。课程目标2.培养学生科学的思维方法、严谨的科学态度和细致、踏实的工作作风，培养创新精神以及课程目标实事求是的人生态度，在学习过程中锻炼与他人沟通合作的技能，初步具有分析和解决实际问题的能力。课程目标3.培养学生主动查阅、整理文献的习惯，在阅读与整理文献的过程中形成批判性思维，培养终身学习的能力，提高利用信息技术获取及处理信息的能力，了解光电检测技术发展前沿的先进思想与技术。课程目标课程目标1课程目标2课程目标3毕业要求指标点1-1：掌握光电检测技术的基本理论：了解光电检测科学的创立，明确光电检L测技术在各个领域的应用。1-2：掌握光电检测的基本毕业要求1：特性，并初步具备一定的工程知识应用能力，具有从事光电VV检测技术工作的理论基础和实际操作能力。1-3：掌握与本课程内容有关的光电检测前沿技术和方法。毕业要求3：3-1：掌握光电检测技术的V7设计/开发解基本理论知识与方法，具

《光电检测技术》课程教学大纲 析和解决实际问题的能力。（支撑毕业要求 3） 3.培养学生主动查阅、整理文献的习惯，在阅读与整理文献的过程中形成批判性思 维，培养终身学习的能力，提高利用信息技术获取及处理信息的能力，了解光电检测技 术发展前沿的先进思想与技术。（支撑毕业要求 3） 课程目标服务于毕业要求，是基于课程特点将所支撑的毕业要求具体化，从而确立 了《光电检测技术》课程目标 1、2 和 3 与光电信息科学与工程专业毕业要求中 1、3、4、 5 四个一级指标的衔接关系（表 1）。这样就使得对毕业要求达成度的评价顺利转化成对 相应课程目标达成度的评价。 表 1：课程目标与毕业要求具体指标点的对应关系表 课程目标 课程目标 1. 使学生了解光电检测技术在生活及科 研工作中的重要意义，牢固掌握光电检测的基本原 理和思想，培养学生正确理解和运用基本光电检测 的概念、基本原理解决实际问题的能力，培养学生 抽象思维能力和逻辑推理能力。 课程目标 2. 培养学生科学的思维方法、严谨的科 学态度和细致、踏实的工作作风,培养创新精神以及 实事求是的人生态度，在学习过程中锻炼与他人沟 通合作的技能，初步具有分析和解决实际问题的能 力。 课程目标 3. 培养学生主动查阅、整理文献的习惯， 在阅读与整理文献的过程中形成批判性思维，培养 终身学习的能力，提高利用信息技术获取及处理信 息的能力，了解光电检测技术发展前沿的先进思想 与技术。 课程目标 毕业要求指标点 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 毕业要求 1： 工程知识 1-1：掌握光电检测技术的 基本理论；了解光电检测 科学的创立，明确光电检 测技术在各个领域的应 用。 √ 1-2：掌握光电检测的基本 特性，并初步具备一定的 应用能力，具有从事光电 检测技术工作的理论基础 和实际操作能力。 √ √ 1-3：掌握与本课程内容有 关的光电检测前沿技术和 方法。 √ √ 毕业要求 3: 设计/开发解 3-1：掌握光电检测技术的 基本理论知识与方法，具 √ √

《光电检测技术》课程教学大纲决方案有分析实际应用问题的能力，以及光电检测设计的能力。3-2：通过查阅参考书目和有关科技文献，实时掌握和理解光电检测技术的前V言信息。通过利用信息技术，提高综合分析与解决问题的能力。4-1：掌握光电检测技术的基本理论知识与方法，并初步具备一定的应用能2力，具有从事光电检测技术方向教学和研究的扎实理论基础。4-2：具有一定的创新意识和创新精神，养成查阅参毕业要求4：考书目和科技文献的习研究7惯，并具有利用现代信息技术获取与处理光电检测技术问题的能力养成查阅参考书目和科技文献的习惯，并具有利用现代信息技术获取与处理7光电检测技术问题的能力。5-1:能够利用光电检测技术知识对复杂光电信息系统设计和信息传输处理等毕业要求5：工程问题进行设计。使用现代工具5-2：能够具备开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具的能力。三、教学内容《光电检测技术》包含七章理论课内容和八个实验操作，内容涵盖了光电检测技术的基本特性，光电检测器件的基本原理、基本特性参数，光电检测系统以及光纤传感器等相关知识。（一）理论教学的内容及要求第一章绪论1.掌握光电检测技术概况；

《光电检测技术》课程教学大纲 决方案 有分析实际应用问题的能 力，以及光电检测设计的 能力。 3-2：通过查阅参考书目和 有关科技文献，实时掌握 和理解光电检测技术的前 言信息。通过利用信息技 术，提高综合分析与解决 问题的能力。 √ √ 毕业要求 4: 研究 4-1：掌握光电检测技术的 基本理论知识与方法，并 初步具备一定的应用能 力，具有从事光电检测技 术方向教学和研究的扎实 理论基础。 √ 4-2：具有一定的创新意识 和创新精神，养成查阅参 考书目和科技文献的习 惯，并具有利用现代信息 技术获取与处理光电检测 技术问题的能力. √ √ 养成查阅参考书目和科技 文献的习惯，并具有利用 现代信息技术获取与处理 光电检测技术问题的能 力。 √ 毕业要求 5: 使用现代工具 5-1：能够利用光电检测技 术知识对复杂光电信息系 统设计和信息传输处理等 工程问题进行设计。 √ √ 5-2：能够具备开发、选择 与使用恰当的技术、资源、 现代工程工具和信息技术 工具的能力。 √ √ 三、教学内容 《光电检测技术》包含七章理论课内容和八个实验操作，内容涵盖了光电检测技术 的基本特性，光电检测器件的基本原理、基本特性参数，光电检测系统以及光纤传感器 等相关知识。 （一）理论教学的内容及要求 第一章 绪论 1.掌握光电检测技术概况；

《光电检测技术》课程教学大纲2.了解光电检测系统的组成及光电技术的概况；3.熟悉与光电检测有关的参量的意义。第二章光电检测技术基础及特性参数第一节光电检测物理基础1.了解光与物质相互作用的物理效应。2.掌握光电效应及光热效应。第二节半导体基础知识1.掌握半导体的工作原理。2.掌握半导体材料的特性、能带理论。3.掌握描述光电检测器件的特性参数。第三章光电检测器件第一节光敏电阻1.掌握光电导器件的类型与特点。2.掌握光敏电阻的原理、特性参数及偏置电路。第二节光生伏特器件1.掌握光电池的基本特性参数。2.掌握光电二极管、光电三极管的原理、特性参数及偏置电路。第三节光电倍增管1.掌握光电倍增管的工作原理；2.掌握光电倍增管的各部分的作用。3.学会在系统应用中如何选择器件。第四节发光器件1.掌握激光器的工作原理2.掌握发光二极管的工作原理。3.学会在系统应用中如何选择器件。第五节CCDPSD器件了解CCD及PSD的工作原理。第六节光热检测器件1.掌握热电检测器件的分类；2.了解热敏电阻、热电偶和热电堆、热释电探测器件的工作原理；3.学会在系统应用中如何选择器件

《光电检测技术》课程教学大纲 2.了解光电检测系统的组成及光电技术的概况； 3.熟悉与光电检测有关的参量的意义。 第二章 光电检测技术基础及特性参数 第一节 光电检测物理基础 1.了解光与物质相互作用的物理效应。 2.掌握光电效应及光热效应。 第二节 半导体基础知识 1.掌握半导体的工作原理。 2.掌握半导体材料的特性、能带理论。 3.掌握描述光电检测器件的特性参数。 第三章 光电检测器件 第一节 光敏电阻 1.掌握光电导器件的类型与特点。 2.掌握光敏电阻的原理、特性参数及偏置电路。 第二节 光生伏特器件 1.掌握光电池的基本特性参数。 2.掌握光电二极管、光电三极管的原理、特性参数及偏置电路。 第三节 光电倍增管 1.掌握光电倍增管的工作原理； 2.掌握光电倍增管的各部分的作用。 3.学会在系统应用中如何选择器件。 第四节 发光器件 1.掌握激光器的工作原理。 2.掌握发光二极管的工作原理。 3.学会在系统应用中如何选择器件。 第五节 CCD PSD 器件 了解 CCD 及 PSD 的工作原理。 第六节 光热检测器件 1.掌握热电检测器件的分类； 2.了解热敏电阻、热电偶和热电堆、热释电探测器件的工作原理； 3.学会在系统应用中如何选择器件

《光电检测技术》课程教学大纲第五章光电直接检测系统第一节直接光电检测系统1.掌握直接光电检测系统的工作原理。2.掌握光电直接检测系统的量子检测极限。第二节距离方程了解主动检测及被动检测的距离方程。第三节光电直接检测系统举例1.掌握莫尔条纹测距。2.掌握激光测距的两种方式。3.了解污染检测的方式。4.学会在实际生活中应用光电直接系统检测技术实现检测。第六章光外差检测系统第一节光外差光电检测系统掌握光外差光电检测系统的工作原理。第二节光外差检测系统的特点1.外差检测的系统特点。2.掌握外差检测的准直条件。3.掌握外差系统的量子检测极限。第三节典型的光电检测系统1.掌握光学系统及其作用；2.掌握光学系统的构成及元器件的选择；3.了解辅助光学系统及系统的校正技术。第七章光纤传感检测1.掌握光纤传感的工作原理，光纤传感器的分类。2.掌握四种光波调制技术。3.学会设计光纤传感系统。第九章光电检测技术的典型应用1.了解光电检测系统的应用范围；2.学会把光电检测技术应用于实际生产生活。（二）实践教学的内容及要求

《光电检测技术》课程教学大纲 第五章 光电直接检测系统 第一节 直接光电检测系统 1.掌握直接光电检测系统的工作原理。 2.掌握光电直接检测系统的量子检测极限。 第二节 距离方程 了解主动检测及被动检测的距离方程。 第三节 光电直接检测系统举例 1.掌握莫尔条纹测距。 2.掌握激光测距的两种方式。 3.了解污染检测的方式。 4.学会在实际生活中应用光电直接系统检测技术实现检测。 第六章 光外差检测系统 第一节 光外差光电检测系统 掌握光外差光电检测系统的工作原理。 第二节 光外差检测系统的特点 1.外差检测的系统特点。 2.掌握外差检测的准直条件。 3.掌握外差系统的量子检测极限。 第三节 典型的光电检测系统 1.掌握光学系统及其作用； 2.掌握光学系统的构成及元器件的选择； 3.了解辅助光学系统及系统的校正技术。 第七章 光纤传感检测 1.掌握光纤传感的工作原理，光纤传感器的分类。 2.掌握四种光波调制技术。 3.学会设计光纤传感系统。 第九章 光电检测技术的典型应用 1.了解光电检测系统的应用范围； 2.学会把光电检测技术应用于实际生产生活。 （二）实践教学的内容及要求

《光电检测技术》课程教学大纲1.LED特性测试学习光功率计的使用；掌握LED特性和测试方法。2.光敏电阻特性认识并学习光敏电阻，掌握光敏电阻的基本工作原理，变换电路和它的光照特性和伏安特性等基本参数及其测量方法。3.光敏二极管熟悉光电二极管的光电灵敏度、时间响应、光谱响应等特性。4.光敏三极管熟来光电三极管的光电灵敏度、时间响应、光谱响应等特性：掌握相关特性参数的测试方法。5.光电池掌握硅光电池3种偏置电路的及在3种偏置下表现出特性，对正确看待光电池，应用硅光电池进行清洁能源、光电测量与控制是非常重要的。本节通过典型光电池的各种偏置电路实验，掌握它们的特性。6.光电耦合器熟悉掌握光电耦合器关于电流传输比、光电隔离特性、输入输出时间响应与抗干扰等主要特性，掌握光电耦合器的典型应用与基本应用。7.雪崩管和PIN光电二极管掌握测量PIN光电二极管的时间响应的方法，了解PIN光电二极管时间响应的特性是正确设计光电接收系统的关键。掌握雪崩光电二极管的增益与工作点的关系，增益的测量方法是非常有意义的。8.热释电器件掌握热释电器件工作原理；掌握其应用特性及参数。表2：课程目标与教学内容和教学方法的对应关系表学时教学课程课程课程周次「日期章节内容提要分方法目标1目标2目标3配举例讲述“光电检测系统”讲授法讲述学习该课程的目课堂讨第1绪论论J的、目标2J周第一章思想引第一章绪论导$1.1信息技术与光电检测技术

《光电检测技术》课程教学大纲 1.LED 特性测试 学习光功率计的使用；掌握 LED 特性和测试方法。 2. 光敏电阻特性 认识并学习光敏电阻，掌握光敏电阻的基本工作原理，变换电路和它的光照特性 和伏安特性等基本参数及其测量方法。 3.光敏二极管 熟悉光电二极管的光电灵敏度、时间响应、光谱响应等特性。 4.光敏三极管 熟悉光电三极管的光电灵敏度、时间响应、光谱响应等特性，掌握相关特性参数的 测试方法。 5.光电池 掌握硅光电池 3 种偏置电路的及在 3 种偏置下表现出特性，对正确看待光电池， 应用硅光电池进行清洁能源、光电测量与控制是非常重要的。本节通过典型光电池的各 种偏置电路实验，掌握它们的特性。 6.光电耦合器 熟悉掌握光电耦合器关于电流传输比、光电隔离特性、输入输出时间响应与抗干扰 等主要特性，掌握光电耦合器的典型应用与基本应用。 7.雪崩管和 PIN 光电二极管 掌握测量 PIN 光电二极管的时间响应的方法，了解 PIN 光电二极管时间响应的特性 是正确设计光电接收系统的关键。 掌握雪崩光电二极管的增益与工作点的关系，增益的测量方法是非常有意义的。 8.热释电器件 掌握热释电器件工作原理；掌握其应用特性及参数。 表 2：课程目标与教学内容和教学方法的对应关系表 周次 日期 章节 内容提要 学 时 分 配 教学 方法 课程 目标1 课程 目标2 课程 目标 3 第 1 周 绪论 第一章 举例讲述“光电检测系 统” 讲述学习该课程的目 的、目标 第一章绪论 §1.1 信息技术与光电 检测技术 2 讲授法 课堂讨 论 思想引 导 √ √

《光电检测技术》课程教学大纲$1.2光电检测与光电传感器概念$1.3光电检测系统的组成及特点$1.4光电检测方法及发展趋势1.辐射度学讲授法第2第一章2.光度学课堂讨2V周论3.光源讲授法第3课堂讨第一章半导体基础知识2VJJ周论第二章光电检测器件工作原理及特性$2.1光电检测器件的物理基础2.1.1光电导效应2.1.2杂质光电导效应2.1.3光生伏特效应讲授法第4第二章2.1.4光热效应2课堂讨VN周32.2光电检测器件的论特性参数2.2.1响应特性2.2.2噪声特性2.2.3量子效率2.2.4线性度2.2.5工作温度$3.1光敏电阻3.1.1光敏电阻的结构讲授法第 5N第三章及工作原理课堂讨VV2周3.1.2光敏电阻特性参论数讲授法第 6第三章I3.1.3光敏电阻的应用2课堂讨VV周论$3.2光生伏特器件讲授法第73.2.1光电池课堂讨第三章V2VY周论3.2.2光电二极管、三极管$3.3光电倍增管讲授法第88$3.4光电耦合器件课堂讨第三章7-周论$3.5CCD实验一：光敏电阻伏安实验操

《光电检测技术》课程教学大纲 §1.2 光电检测与光电 传感器概念 §1.3 光电检测系统的 组成及特点 §1.4 光电检测方法及 发展趋势 第 2 周 第一章 1.辐射度学 2.光度学 3.光源 2 讲授法 课堂讨论 √ √ 第 3 周 第一章 半导体基础知识 2 讲授法 课堂讨论 √ √ √ 第 4 周 第二章 第二章光电检测器件工 作原理及特性 §2.1 光电检测器件的 物理基础 2.1.1 光电导效应 2.1.2 杂质光电导效应 2.1.3 光生伏特效应 2.1.4 光热效应 §2.2 光电检测器件的 特性参数 2.2.1 响应特性 2.2.2 噪声特性 2.2.3 量子效率 2.2.4 线性度 2.2.5 工作温度 2 讲授法 课堂讨论 √ √ √ 第 5 周 第三 章 §3.1 光敏电阻 3.1.1 光敏电阻的结构 及工作原理 3.1.2 光敏电阻特性参 数 2 讲授法 课堂讨论 √ √ √ 第 6 周 第三章 3.1.3 光敏电阻的应用 2 讲授法 课堂讨论 √ √ √ 第 7 周 第三章 §3.2 光生伏特器件 3.2.1 光电池 3.2.2 光电二极管、三 极管 2 讲授法 课堂讨论 √ √ √ 第 8 周 第三章 §3.3 光电倍增管 §3.4 光电耦合器件 §3.5 CCD 实验一：光敏电阻伏安 7 讲授法 课堂讨论 实验操 √ √ √

《光电检测技术》课程教学大纲作特性实验实验二：光敏电阻时间响应特性实验53.6光电位置敏感器件讲授法$3.7光热辐射检测器课堂讨件第 9论第三章VV周实验三：光电二极管特实验操性测量实验作实验四：测量光电三极管的特性参数实验$3.8各种光电检测器件性能比较讲授法第三章总结课堂讨第10实验五：光电池自偏置论第三章VV周电路的输出特性与特性实验操参数测量作实验六：光电耦合器电流传输比的测量实验$5.1光电直接检测系统的基本原理讲授法$5.2光电直接检测系课堂讨第11统的基本特性第五章论7y之V周实验七：雪崩光电二极实验操管工作状态的测量实验作实验八：热释电探测器实验$5.3直接检测系统的讲授法距离方程第12第五章课堂讨Vv2y周$5.4光电直接检测系论统举例$6.1光外差检测原理讲授法第13$6.2光外差检测特性第六章课堂讨2YV周$6.3影响光外差检测论灵敏度的因素讲授法$6.4光外差检测系统第14第六章2J课堂讨Y周举例论$7.1光纤传感器的基础讲授法第15$7.2光纤的光波调制第七章V课堂讨VV周技术论$7.3光纤传感器实例$7.4分布式光纤传感

《光电检测技术》课程教学大纲 特性实验 实验二：光敏电阻时间 响应特性实验 作 第 9 周 第三章 §3.6 光电位置敏感器 件§3.7 光热辐射检测器 件 实验三：光电二极管特 性测量实验 实验四：测量光电三极 管的特性参数实验 7 讲授法 课堂讨论 实验操作 √ √ √ 第 10 周 第三章 §3.8 各种光电检测器 件性能比较 第三章总结 实验五：光电池自偏置 电路的输出特性与特性 参数测量 实验六：光电耦合器电 流传输比的测量实验 7 讲授法 课堂讨论 实验操作 √ √ √ 第 11 周 第五章 §5.1 光电直接检测系 统的基本原理 §5.2 光电直接检测系 统的基本特性 实验七：雪崩光电二极 管工作状态的测量实验 实验八：热释电探测器 实验 7 讲授法 课堂讨论 实验操作 √ √ √ 第 12 周 第五章 §5.3 直接检测系统的 距离方程 §5.4 光电直接检测系 统举例 2 讲授法 课堂讨论 √ √ √ 第 13 周 第六章 §6.1 光外差检测原理 §6.2 光外差检测特性 §6.3 影响光外差检测 灵敏度的因素 2 讲授法 课堂讨论 √ √ √ 第 14 周 第六章 §6.4 光外差检测系统 举例 2 讲授法 课堂讨论 √ √ √ 第 15 周 第七章 §7.1 光纤传感器的基 础§7.2 光纤的光波调制 技术§7.3 光纤传感器实例 §7.4 分布式光纤传感 3 讲授法 课堂讨论 √ √ √

《光电检测技术》课程教学大纲器$9.1微弱光信号检测技术讲授法第16第九章$9.2光电开关与光电3课堂讨Vy周转速计论$9.3条形码技术第期末考17-20周试四、课程考核（一）课程目标与课程考核的对应关系表3：课程目标与课程考核的对应关系表考核方式及考核内容课程目标1课程目标2课程目标3占比1.知识点的掌握与熟练程度课堂提问与讨论2.逻辑思维能力VVV3.分析和解决问题的能力10%1.知识点的掌握与熟练程度课后作业V2.数学计算能力10%3.解题步骤的规范性1.动手操作能力实验操作V2.知识点的理解与掌握程度VV20%3.逻辑思维能力1.知识点的掌握与熟练程度期中考试2.数学计算能力VV20%3.解题步骤的规范性1.知识点的掌握与熟练程度期末考试V2.数学计算能力V40%3.解题步骤的规范性（二）评定方法过程性评价占有一定的比例，有利于学生在学习过程中持续投入。本课程评定过程中，平时成绩占20%（包括课堂提问与讨论占10%，课后作业占10%），实验操作占20%期中考试占20%，期末考试占40%。（三）评分标准表4：课程目标与评分标准的对应关系表课程90-10080-8970-7960-690-59教学优良中及格不及格目标

《光电检测技术》课程教学大纲 器 第 16 周 第九章 §9.1 微弱光信号检测 技术 §9.2 光电开关与光电 转速计 §9.3 条形码技术 3 讲授法 课堂讨 论 √ √ √ 第 17-20 周 期末考 试 四、课程考核 （一）课程目标与课程考核的对应关系 表 3：课程目标与课程考核的对应关系表 考核内容 考核方式及 占比 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 1.知识点的掌握与熟练程度 2.逻辑思维能力 3.分析和解决问题的能力 课堂提问 与讨论 10% √ √ √ 1.知识点的掌握与熟练程度 2.数学计算能力 3.解题步骤的规范性 课后作业 10% √ 1.动手操作能力 2.知识点的理解与掌握程度 3.逻辑思维能力 实验操作 20% √ √ √ 1.知识点的掌握与熟练程度 2.数学计算能力 3.解题步骤的规范性 期中考试 20% √ √ 1.知识点的掌握与熟练程度 2.数学计算能力 3.解题步骤的规范性 期末考试 40% √ √ （二）评定方法 过程性评价占有一定的比例，有利于学生在学习过程中持续投入。本课程评定过程 中，平时成绩占 20%（包括课堂提问与讨论占 10%，课后作业占 10%），实验操作占 20%， 期中考试占 20%，期末考试占 40%。 （三）评分标准 表 4：课程目标与评分标准的对应关系表 课 程 教 学 目标 90-100 80-89 70-79 60-69 0-59 优 良 中 及格 不及格