厦门大学：《动物生物学》课程教学资源（PPT课件讲稿）动物生物学教学实习——潮间带动物（图片版）

动物生物学教学实习 潮间带动物 厦门大学

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实习目的 了解潮间带底栖动物、水鸟与环境的相 互关系,包括其生活习性、底质要求及 其群落分布特点; 学习野生动物的观察、调查的基本方法; 学习潮间带底栖动物的采集、种类鉴定 固定和保存方法; 了解潮间带的分区以及潮汐的测算

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潮间带及其分区

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海洋生态带( ecological zone)的划分 根据主要是海洋深度及其相应变化的 生态条件。 随着海水深度的增加,压力逐渐增大, 光线逐渐减弱,温度逐渐降低,生物 的种类和数量也相应发生变化

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海洋生态带一般分为沿海带(浅海区)和远海带 (大洋区),然后各带又可再分为若干区 沿海聋 潮间带 浅海带 远海带 透光带-- 1Ooo 无光带 上层带(≈200m) 大陆架 濂沟峡谷和嵴 燃3000 中央海嵴 4。00 5000 捏冫:大陆隆 深海平原 60o 7。o 图7-4海洋的水平和垂直成带现象

XMU 浅海带 沿海带 上层带（200m） 图 7- 4

沿海带( coastal zone)是指自海岸至水 深200m的海区。分为潮间带( intertidal zone)和浅海带(iora或 neritic zone 潮间带是指大潮高潮线和大潮低潮线之 间的沿岸海滨地带。在生态类型属于滨 海湿地 在正规半日潮的海区,根据大、小潮的 高潮线和低潮线的范围,分为高潮带 中潮带和低潮带。高潮线以上浪花波及 的海岸地带(称为潮上带)

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XMU 大潮高潮线 小潮高潮线 小潮低潮线 大潮低潮线 潮区〔带高潮区中潮区低潮区 潮间带 浅海带 沿海带( coastal zone) 示意图:潮间带( intertidal0ne)分区

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XMU 潮间带的不同潮区,栖息着不同的 生物群落,并且有明显的分带现象 潮间带高潮区和中潮区的许多生物 种类不分布到浅海,但是,低潮区 的生物则经常能延伸分布到浅海

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XMU 潮汐及其测算

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XMU 海面每天有规律的周期性涨落现象 叫做潮汐 潮汐产生的主要原因是月亮、太阳 与地球相互吸引的结果。此处,地 形、海水的惯性和摩擦等作用也对 潮汐时问具有一定的影响

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