安徽医科大学：《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源（授课教案，打印版）第一章 全科医学的历史与基本概念

【授课内容】 第一章全科医学的历史与基本概念 【授课对象】 临床医学（全科医学方向）本科生 【授课学时】 5学时 【教学目的与要求】 1.掌握：全科医学产生的基础，全科医学、全科医生及全科医疗的概念 2.熟悉：全科医疗与专科医疗的区别与联系，全科医学发展现状 3.了解：全科医学发展简史 【教学重点与难点】 重点：全科医学产生的基础，全科医学、全科医疗、全科医生的概念，全 科医学与其他专科医学的区别与联系，世界全科医学发展现状 难点：全科医学与其他专科医学的区别与联系 【板书内容】 1.主要内容提纲 2.专业英语单词：general practice,.general practitioner,.WONCA 3.必要的示例解释 【教学时间安排】 1.全科医学产生的基础(50') 2.全科医学发展简史（20') 3.全科医学发展现状(40') This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more inform

4.全科医学、全科医疗、全科医生的基本概念(45') 5.全科医学与其他学科的关系（40') 6.课堂总结与思考（10') 【思考题】 1.为什么要发展全科医学？ 2.什么是全科医学、全科医疗、全科医生？ 3.简述全科医疗与其他专科医疗的区别和联系。 4.WONCA、AAFP、ABFP分别代表何种组织及其主要职能？ 【主要参考书目： 1.顾湲《全科医学概论》2001第一版北京人民卫生出版社 2.John W.Saultz《家庭医学教程》2003第一版北京高等教育出版社 3.余海《全科医学理论与实践》2003第一版北京华夏出版社 4.梁万年《全科医学概论》2006第二版北京人民卫生出版社 5.万方数据库、中国学术期刊网、MEDLINE数据库、Internet中相关资 料等 This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more inform