安徽医科大学：《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源（授课教案，打印版）第四章 以人为中心的健康照顾

【授课内容】 第四章以人为中心的健康照顾 【授课对象】 临床医学（全科医学方向)本科生 【授课学时】 4学时 【教学目的与要求】 1.掌握：全科医生的“病人”范畴。 2.掌握：以人为中心的健康照顾和以疾病为中心的医疗服务的根本区别。 3.掌握：全科医生应诊中的主要任务，以及接诊和问诊的方式。 4.熟悉：健康信念模式与健康照顾。 【教学重点与难点】 重点：全科医生应诊中的四项任务，“病人”范畴，LEARN模式，BATE 模式，健康信念模式。 难点：健康信念模式，LEARN接诊模式。 【板书内容】 1.主要内容提纲 2.专业英语单词：person-centered care,.disease,.illness,sickness. 3.必要的示例解释 【教学时间安排】 1.病人与疾病：两个不同的关注中心(35') 2.全科医生的“病人”范畴(30') This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more inform

3.全科医生应诊中的主要任务(30') 4.全科医生接诊和问诊模式(30') 5.健康信念模型与健康照顾（30') 6.课堂总结和思考（5') 【思考题】 1.全科医生应诊的主要任务有哪些？请举例说明。 2.以患者为中心的接诊过程包括哪几个具体步骤？ 3.BAT正的主要内容是什么？其在临床应用中的主要起何作用？ 4.如何应用健康信念模式改变患者不健康的行为？ 【主要参考书目： 1.顾湲《全科医学概论》2001第一版北京人民卫生出版社 2.John W.Saultz《家庭医学教程》2003第一版北京高等教育出版社 3.余海《全科医学理论与实践》2003第一版北京华夏出版社 4.梁万年《全科医学概论》2006第二版北京人民卫生出版社 5.万方数据库、中国学术期刊网、EDLINE数据库、Internet中相关资 料等 This document is produced by trial version of Print2Flash.Visit www.print2flash.com for more inform