复旦大学：《分子生物学》课程电子教案（PPT教学课件）第一章 绪论 Molecular biology（主讲：赵延芳）

分子生物学 Molecular biology

分子生物学(48学时) 分子生物学 Molecular biology

分子生物学形成性评价体系 内容和方法 成绩评价方式：里化评价与非里化评价（质性评价）相结合 教师评价：评价洛个教学环节学生的表现 学生评价：评价助课財小组各个成员的工作表现 小组评价：评价课程问题探究小组或实验小组每个成员的贡献】 学生自评：评价自己在课程学习中帕的收获、进步和跋展（非里化评价） 20149.1

分子生物学形成性评价体系

分子生物学理论教学形成性评价计分方法 大项 小项 计分细则 打分人 课堂学习 出勤10分 迟到每次扣1分，旷课每次扣2分，扣6分及 教师 20分 以上取消考试资格。 作业10分 每周布置1-2题的课堂作业或自主学习作业， 教师 每周提交1次作业，设定交作业的最后日期， 学生在网上课程作业栏目提交。教师根据情况 打分。 小组探究活动小组选取教师推荐的相关主题， 题目不能雷同，先到先得。 教师和助 30分 查询资料，分工合作进行（20分)PPT提交到答疑讨论栏目（课程讨论区） 小组打 同时选取一人进行课堂汇报展示，其他小组根 分 据报告规范程度和质量当堂打分 小组成员贡献大小排名 自主学习汇报10分（含预习） 教师在网上发布自主学习内容，助课小组负责教师和助 督促本组同学网上完成汇报内容(WORD) 课小组成 提交到课程讨论区，并每次课选1-2名同学进 员打分 行课堂汇报，时间控制在5分钟。 期末笔试成绩闭卷， 卷面100分 根据100分闭卷笔试成绩按50%计入总成绩 教师 50分 调查问卷 学生对分子生物学课程学习中的考试前上网完成调查问卷，不计入总分。 收获、进步和发展进行总结

大项 小项 计分细则 打分人 课堂学习 20分 出勤10分 迟到每次扣1分，旷课每次扣2分，扣6分及 以上取消考试资格。 教师 作业10分 每周布置1-2题的课堂作业或自主学习作业， 每周提交1次作业，设定交作业的最后日期， 学生在网上课程作业栏目提交。教师根据情况 打分。 教师 小组探究活动 30分 小组选取教师推荐的相关主题， 查询资料，分工合作进行（20分） 题目不能雷同，先到先得。 PPT提交到答疑讨论栏目（课程讨论区） 同时选取一人进行课堂汇报展示，其他小组根 据报告规范程度和质量当堂打分 小组成员贡献大小排名 教师和助 课小组打 分 自主学习汇报10分（含预习） 教师在网上发布自主学习内容，助课小组负责 督促本组同学网上完成汇报内容（WORD） 提交到课程讨论区，并每次课选1-2名同学进 行课堂汇报，时间控制在5分钟。 教师和助 课小组成 员打分 期末笔试成绩 50分 闭卷，卷面100分 根据100分闭卷笔试成绩按50%计入总成绩 教师 调查问卷 学生对分子生物学课程学习中的 收获、进步和发展进行总结。 考试前上网完成调查问卷，不计入总分。 分子生物学理论教学形成性评价计分方法

一分子生物学学习资源 1分子生物学常用参考书目 参考书目 教材 基础分子生物学第二版（郑用琏） 0 现代分子生物学（第四版) 朱玉贤、李毅 分子生物学（袁红雨) ⊙ Contents 以中心法则为主线，讲述了DNA ·分子生物学精要速览第三版 的组成结构、DNA的复制、转录 、翻译、原核和真核基因的表达 ·等等 调控。 5

5 一 分子生物学学习资源 参考书目 教材 现代分子生物学（第四版） Contents 朱玉贤、李毅 以中心法则为主线，讲述了DNA 的组成结构、DNA的复制、转录 、翻译、原核和真核基因的表达 调控。 ▪分子生物学精要速览第三版 ▪基础分子生物学第二版（郑用琏） ▪分子生物学（袁红雨） ▪ 1分子生物学常用参考书目 ▪ 等等

《基因的分子生物学（译）》 ■DNA双螺旋结构：James D.Watson ■1.分子生物学领域的内容，分子生物学 生布将学名著 的历史，大分子结构及功能的化学定律； 铺m五客 2.遗传物质的本质、组成及维持，DNA 结构、复制、重组及修复，染色体、染 色质及核小体。3.基因表达；4基因表 基因的分子生物学 达的调控。5.实验方法学及关于模式生 .MOLECULAR* 物的研究。 BIOLOGY OF THE GENE adh Editisat 本书具有权威性，内容新颖、详尽，乃 经典之作，强调了基因组科学对于整个 生物领域的重要意义。 6

6 《基因的分子生物学（译） 》 ◼ DNA双螺旋结构：James D. Watson ◼ 1.分子生物学领域的内容，分子生物学 的历史，大分子结构及功能的化学定律； 2.遗传物质的本质、组成及维持，DNA 结构、复制、重组及修复，染色体、染 色质及核小体。3.基因表达；4.基因表 达的调控。5.实验方法学及关于模式生 物的研究。 ◼ 本书具有权威性，内容新颖、详尽，乃 经典之作，强调了基因组科学对于整个 生物领域的重要意义

《基因》（《GENES》) 《基因》，20多年来经久不衰的 EO 经典名著，是公认的学习分子生 物学、分子遗传学、基因组学的 基因VI GENES VI- 最佳参考书。 B2E5454 GENES IX BENJAMIN LEWIN ■以基因组学贯穿全书，包括基因 组的组织、DNA复制、修复、重 ⊙时 组、转录、翻译、基因调控、 基因X RNA酶、原癌基因与癌症、信号 CENES X 传导等内容

7 《基因 》 ( 《GENES 》 ) ◼ 《基因 》 ，20多年来经久不衰的 经典名著，是公认的学习分子生 物学、分子遗传学、基因组学的 最佳参考书。 ◼ 以基因组学贯穿全书，包括基因 组的组织、DNA复制、修复、重 组、转录、翻译、基因调控、 RNA酶、原癌基因与癌症、信号 传导等内容

2分子生物学主要参考杂志 Science 31.027 Cell 31.957 Nature 38.597 J of Experimental Medicine 14.384 J of Natural Products 1.432 J of Pharmacological Science 1.543 Nature Medicine 28.114 New England J of Medicine 27.766 P

8 2 分子生物学主要参考杂志 Science 31.027 Cell 31.957 Nature 38.597 J of Experimental Medicine 14.384 J of Natural Products 1.432 J of Pharmacological Science 1.543 Nature Medicine 28.114 New England J of Medicine 27.766

3网络资源 http:/143.48.220.116/ http://www.ncbi.nih.gov/ http://www.embl.org/European Molecular Biology Laboratory http://wwW.tigr.org The Institute for Genomic Research (TIGR) 论坛 http:lwww.bioon.net/index.asp中国生命科学论坛 http:l/www.biooo.coml中国生物论坛 http:/emuch.net/bbsl小木虫 9

9 3 网络资源 http://143.48.220.116/ http://www.ncbi.nih.gov/ http://www.embl.org/ European Molecular Biology Laboratory http://www.tigr.org/ The Institute for Genomic Research (TIGR) 论坛 http://www.bioon.net/index.asp 中国生命科学论坛 http://www.biooo.com/ 中国生物论坛 http://emuch.net/bbs/ 小木虫

理论课时安排 第一章：绪论 第二章：染色体与DNA ■第三章：DNA复制 ■第四章：RNA转录 ■第五章：蛋白质的翻译 ■第六章：原核基因表达调控 ■第七章：真核基因表达调控 ■第八章：分子生物学基本技术专题

理论课时安排 ◼ 第一章：绪论 ◼ 第二章：染色体与DNA ◼ 第三章：DNA复制 ◼ 第四章：RNA转录 ◼ 第五章：蛋白质的翻译 ◼ 第六章：原核基因表达调控 ◼ 第七章：真核基因表达调控 ◼ 第八章：分子生物学基本技术专题

第一章：绪论 分子生物学的基本概念 二、 分子生物学的发展简史 ■三、分子生物学应用现状和展望

◼ 一、 分子生物学的基本概念 ◼ 二、 分子生物学的发展简史 ◼ 三、 分子生物学应用现状和展望 第一章：绪论