厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学引言(詹石窗)
第二秦代至南北潮 的中哲学 2/23/20212:59PM
1 2/23/2021 2:59 PM 第二编 秦代至南北朝 的中国哲学
引言 从公元前221年秦始皇重 新统一中国到公元589年 南北朝十六国纷争结束, 其间经历了610年 ●政治上可谓风云变幻,真 是应了“天下大事,分久 必合,合久必分”的格言 2 2/23/20212:59PM
2 2/23/2021 2:59 PM 引 言 ⚫ 从公元前221年秦始皇重 新统一中国到公元589年 南北朝十六国纷争结束, 其间经历了610年。 ⚫ 政治上可谓风云变幻,真 是应了“天下大事,分久 必合,合久必分”的格言
秦 秦孝公起用商鞅变法,为秦国 在“七雄纷争”中的胜利奠定 了基础 ●秦始皇执政时期,宰相吕不韦 召集天下宾客,编纂《吕氏春 秋》,为秦始皇的统一工作起 了一种思想铺垫的作用 3 2/23/20212:59PM
3 2/23/2021 2:59 PM ⚫秦 ⚫秦孝公起用商鞅变法,为秦国 在“七雄纷争”中的胜利奠定 了基础。 ⚫秦始皇执政时期,宰相吕不韦 召集天下宾客,编纂《吕氏春 秋》,为秦始皇的统一工作起 了一种思想铺垫的作用
●秦始皇统一中国后,在全国范 围内推行了在皇帝直接控制下 的中央集权制度 秦始皇在位年间,适应统一要 求采用的“书同文,车同轨” 政策。 2/23/20212:59PM
4 2/23/2021 2:59 PM ⚫秦始皇统一中国后,在全国范 围内推行了在皇帝直接控制下 的中央集权制度。 ⚫秦始皇在位年间,适应统一要 求采用的“书同文,车同轨” 政策
汉 刘邦建立汉王朝后,在政治上 采取了“与民休息”的无为政 策,遂形成了“文景之治”的 政治局面。 ●哲学思想文化的主要成就是儒 家经学的复苏和道家黄老之学 的勃兴 5 2/23/20212:59PM
5 2/23/2021 2:59 PM ⚫汉 ⚫刘邦建立汉王朝后,在政治上 采取了“与民休息”的无为政 策,遂形成了“文景之治”的 政治局面。 ⚫哲学思想文化的主要成就是儒 家经学的复苏和道家黄老之学 的勃兴
●武帝采用董仲舒“罢黜百家, 独尊儒术”的建议,对政治 思想文化应生了重大影响 ●儒家经学与神学相融合,内 容上已同先秦儒学有比较大 的区别。 ●道家以顽强的生命力在一定 范围内具有生存与发展空间 6 2/23/20212:59PM
6 2/23/2021 2:59 PM ⚫武帝采用董仲舒“罢黜百家, 独尊儒术”的建议,对政治 思想文化产生了重大影响。 ⚫儒家经学与神学相融合,内 容上已同先秦儒学有比较大 的区别。 ⚫道家以顽强的生命力在一定 范围内具有生存与发展空间
东汉时期,儒家经学相当兴 旺,以郑玄为代表的注重章 句之学,对儒家传统经典进 行详细的注疏。由于其文字 繁琐、方法僵化,遭到一些 有识之士的批判。 ●王充《论衡》公开表明自己 归入道家黄老学派的阵营 2/23/20212:59PM
7 2/23/2021 2:59 PM ⚫东汉时期,儒家经学相当兴 旺,以郑玄为代表的注重章 句之学,对儒家传统经典进 行详细的注疏。由于其文字 繁琐、方法僵化,遭到一些 有识之士的批判。 ⚫王充《论衡》公开表明自己 归入道家黄老学派的阵营
●汉末以来儒道融通: 道教《太平经》等一批早期道 经在发挥道家、神仙家思想旨 趣时也注意吸纳儒家的伦理道 德观念、融合古老神仙观念。 《周易参同契》将汉儒的《易》 学模式同炉火之法度、黄老思 想结合起来。 8 2/23/20212:59PM
8 2/23/2021 2:59 PM ⚫汉末以来儒道融通: ⚫道教《太平经》等一批早期道 经在发挥道家、神仙家思想旨 趣时也注意吸纳儒家的伦理道 德观念、融合古老神仙观念。 ⚫《周易参同契》将汉儒的《易》 学模式同炉火之法度、黄老思 想结合起来
三国两晋南北朝 ●220年到265年,魏、蜀 吴三国鼎立。 魏灭蜀后,政权落入司马氏 之手,改国号为晋,于280 年灭吴,分裂的中国再度统 ,史称西晋。 ●西晋王朝被推翻后,晋元帝 在长江流域建立了偏安的晋 王朝,史称东晋 9 2/23/20212:59PM
9 2/23/2021 2:59 PM ⚫三国两晋南北朝 ⚫ 220年到265年,魏、蜀、 吴三国鼎立。 ⚫魏灭蜀后,政权落入司马氏 之手,改国号为晋,于280 年灭吴,分裂的中国再度统 一,史称西晋。 ⚫西晋王朝被推翻后,晋元帝 在长江流域建立了偏安的晋 王朝,史称东晋
此后,在南方,依次出现宋 齐 陈,史称南朝 ●在北方,由鲜卑拓跋氏形成 魏王朝,魏后复分裂为东魏 与西魏,再演为北齐、北周 史称北朝 ●公元589年,杨坚建立隋朝, 混乱局面才宣告结束 10 2/23/20212:59PM
10 2/23/2021 2:59 PM ⚫此后,在南方,依次出现宋、 齐、梁、陈,史称南朝; ⚫在北方,由鲜卑拓跋氏形成 魏王朝,魏后复分裂为东魏 与西魏,再演为北齐、北周。 史称北朝。 ⚫公元589年,杨坚建立隋朝, 混乱局面才宣告结束
按次数下载不扣除下载券;
注册用户24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学(2.8)范缜与魏晋南北朝的反宗教思潮.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学(2.6)王弼与魏晋玄学.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学(2.5)道教产生及其早期哲学.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学(2.3)董仲舒的崇天哲学与谶纬.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学(22)汉代黄老之学的勃兴.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学(2.1)秦王朝的统一与儒家经学的曲折流布.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学引言.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)目录(詹石窗).ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.8)兵家的军事哲学思想.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.7)法家的由来与法治哲学思想.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.6)管仲学派及其科技哲学思想.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.5)墨家的经验论哲学与名家.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.4)儒家以仁道为核心的 哲学思想.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.3)道家以“法自然”为主体的哲学思想.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.23)《周易》的恩想体系与历史影响.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)先秦的中国哲学专题课——易学的人文智慧与科技进步 Humanistic Wisdom of Yixue and Science and Technology Advance.ppt
- 吉林师范大学:《马克思主义哲学原理》PPT教学课件_第一章 马克思主义哲学是时代精神的精华(范彩娥).ppt
- 《印度哲学》PDF电子书(姚卫群编著).pdf
- 《哲学导论》电子讲义(第四讲).doc
- 《哲学导论》电子讲义(第十讲).doc
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三编 隋唐五代的中国哲学(3.1)隋朝至初唐政治哲学的主要建树.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三编 隋唐五代的中国哲学(3.2)儒家经学的发展及其哲学倾向.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三编 隋唐五代的中国哲学(3.3)隋唐佛教宗派的兴盛与思想发展.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三编 隋唐五代的中国哲学(3.4)隋至盛唐道教地位的提高与重玄哲学.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三编 隋唐五代的中国哲学(3.6)韩愈、李翱心性哲学与反佛思想.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三编 隋唐五代的中国哲学(3.7)刘禹锡、柳宗元的天人哲学与历史观.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三编 隋唐五代的中国哲学(3.8)晚唐五代道教哲学的新动向.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 宋元明清的中国哲学(4.1)陈抟与宋代理学的初步建立.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 宋元明清的中国哲学(4.2)张载与气本论哲学的日趋完善.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 宋元明清的中国哲学(4.3)二程兄弟在理学思想发展中的贡献.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 宋元明清的中国哲学(4.4)朱熹的学术生涯及其理学集大成.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 宋元明清的中国哲学(4.5)陆九渊、王守仁以 “心”为本的哲学.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 宋元明清的中国哲学(4.6)明末清初儒家的历史反思与思想总结.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 宋元明清的中国哲学(4.7)清代汉学与颜元戴震的理性反思.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四编 宋元明清的中国哲学(4.8)明清道教与民间宗教.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五编 近现代中国哲学(5.1)近代哲学的先驱.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五编 近现代中国哲学(5.3)民主革命时期的理论探索.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五编 近现代中国哲学(5.5)近现代佛学研究之复兴.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五编 近现代中国哲学(5.6)西方思潮在中国的回应.ppt
- 厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五编 近现代中国哲学(5.7)近现代中国美学的创立与发展.ppt