《管理学原理》课程教学资源（讲稿）第二十一讲 行为理论

(一)管理方格理论 ●美国管理学家布莱克和莫顿从关心人和 关心生产两个维度的基础上提出了管理 方格理论

⚫ （一）管理方格理论 ⚫ 美国管理学家布莱克和莫顿从关心人和 关心生产两个维度的基础上提出了管理 方格理论

1.9 9.9 对人的关、 9876543 5.5 9.1 23 6 789 对生产的关心程度

1.9 9.9 5.5 1.1 9.1 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 对生产的关心程度 对 人 的 关 心

1.1贫乏型:表示对人和对事都不关心,付 出最小的努力来完成工作。即抱着“只要 不出差错,多一事不如少一事”的态度来 最低限度地完成组织工作和维系成员。当 下属素质很高时,这种领导方式是可行的, 即所谓无为而治。 ●9.1任务型:领导者只注重任务效果而不重 视下属的发展和士气。 1.9乡村俱乐部型:领导者对人极为关心, 力图建立一种舒适、友好的氛围,忽视工 作的效率

⚫ 1.1贫乏型：表示对人和对事都不关心，付 出最小的努力来完成工作。即抱着“只要 不出差错，多一事不如少一事”的态度来 最低限度地完成组织工作和维系成员。当 下属素质很高时，这种领导方式是可行的， 即所谓无为而治。 ⚫ 9.1任务型：领导者只注重任务效果而不重 视下属的发展和士气。 ⚫ 1.9乡村俱乐部型：领导者对人极为关心， 力图建立一种舒适、友好的氛围，忽视工 作的效率

●5.5中庸之道型:领导者维持足够的任务 效率和令人满意的士气。但这种领导往 往缺乏进取心,喜欢维持现状。 9.9团队型:领导者通过协调和综合相关 活动而提高工作效率和士气

⚫ 5.5中庸之道型：领导者维持足够的任务 效率和令人满意的士气。但这种领导往 往缺乏进取心，喜欢维持现状。 ⚫ 9.9团队型：领导者通过协调和综合相关 活动而提高工作效率和士气

●(二)三极端领导方式理论 ●美国管理学家怀特和李皮特把领导方式 分为三种:权威式、民主式和放任式。 ●权威式领导:所有决策均由领导作出, 所有工作进行的步骤和技术也由领导者 个人决定,然后命令下属执行,并要求 下属不容置疑地遵从命令 特点:决策制定和执行速度快,使问题 较快得到解决。但下属依赖性大,领导 者负担重

⚫ （二）三极端领导方式理论 ⚫ 美国管理学家怀特和李皮特把领导方式 分为三种：权威式、民主式和放任式。 ⚫ 权威式领导：所有决策均由领导作出， 所有工作进行的步骤和技术也由领导者 个人决定，然后命令下属执行，并要求 下属不容置疑地遵从命令。 ⚫ 特点：决策制定和执行速度快，使问题 较快得到解决。但下属依赖性大，领导 者负担重

●民主式领导:主要决策由组织成员集体讨论 决定,领导者采取鼓励与协商态度。下属人 员对工作采取的步骤和技术有相当大的选择 性和灵活性。 ●放任式领导:领导者极少行使职权,留给下 属很大的自由度,听凭下属自己设定目标及 决定实现手段。这种无为而治的方式虽能培 养下属的积极性,但易造成各自为政的局面

⚫ 民主式领导：主要决策由组织成员集体讨论 决定，领导者采取鼓励与协商态度。下属人 员对工作采取的步骤和技术有相当大的选择 性和灵活性。 ⚫ 放任式领导：领导者极少行使职权，留给下 属很大的自由度，听凭下属自己设定目标及 决定实现手段。这种无为而治的方式虽能培 养下属的积极性，但易造成各自为政的局面